[PDF] Mathématiques : DM N°4

Mathématiques : DM N°4

Mathématiques : Compétence M1: chercher Dimensions de la remorque Longueur du fusil sous-marin 210 cm DM N°4 On suppose que le fond de la remorque est un rectangle Le fusil sous-marin peut-il être placé « à plat » dans la remorque ? Justifier la réponse est rectangle en et est rectangle en

Devoir à la maison de Mathématiques n°4 4

Devoir à la maison de Mathématiques n°4 4e Exercice n°1 : On veut résoudre le problème suivant : Pour quelles valeurs entières de compris entre et 10, l’égalité est-elle vraie ? 1) Pour cela, on utilise un tableur a) Quelle formule doit-on taper dans la cellule B2 ? b) Quelle formule doit-on taper dans la cellule C2 ?

DM de mathématiques n°4 (Correction) Algèbre : Exercice 1

DM de mathématiques n°4 (Correction) Algèbre : Exercice 1 : C’est la période des soldes 1) Voici les fonctions linéaires associées à chaque pourcentage de remise donnant le prix après remise en fonction du prix initial 2) Un pull qui coûtait euros sera soldé à euros Remise Fonction linéaire

DM de Mathématiques n°4 Algèbre : Exercice 1

6) En tournant autour de la droite ˆ ˙ le triangle est sa hauteur et est le rayon de sa base a) calculer l’aire B 1 de la base du cône en fonction de b) calculer le volume V 1 du cône C 1 en fonction de résultat arrondie au millième On rappelle la formule du volume du cône : V = DM de Mathématiques n°4 remise Fonction linéaire ˜

Devoir de mathématiques n°4 - Eklablog

Devoir de mathématiques n°4 Exercice 1 (4 points) Effectuer les calculs suivants en détaillant les étapes et donner le résultat sous la forme d’une fraction simplifiée ou d’un entier 7 4 5 3 A 2 3 9 7 5 B ????=(2 3 −3)÷1 9 Exercice 2 (4 points) : Résoudre les problèmes suivants

MATHÉMATIQUES REVISITÉES AU CYCLE 4 - Académie de Créteil

MATHÉMATIQUES REVISITÉES AU CYCLE 4 – ACADÉMIE DE CRÉTEIL 10 RÈGLE n°2 : le jeu de plateau Une version jeu de plateau a aussi été développée, elle peut se jouer de 2 à 3 joueurs Les cartes sont situées face QR-Code côté visible, en trois tas, un par niveau de difficulté

Date : Devoir maison n°4 5ème Date : Devoir maison n°4 5

Les fractions : cours de maths en 4ème - Mathovore

X - Une somme de 17 500 F est partagée entre trois personnes de la façon suivante : * la première reçoit les deux cinquièmes de la somme ; * la seconde obtient les trois quarts de la part de la première Calculer la part de chacune Y - Étienne parcourt 158 km en 2 h 38 min Exprimer la durée du parcours en fraction d’heure

Devoir maison n°1 Exercice 1 (2 points) quinze facteurs 1) 2

Quel est le signe d’un produit de quinze facteurs (non nuls) comportant : 1) 1er cas : huit facteurs négatifs ? Justifiez 2) 2ème cas : six facteurs positifs ? Justifiez Exercice 2: (4 points) Calculer les expressions suivantes en écrivant les étapes intermédiaires A = 4 + 5 (- 3) B = (3 - 5 - 11) 4 C = - 8 - 7 (- 4)