IV PROBABILITÉS - Mathématiques

échangé son dé avec un autre qui n’a que des 6 sur toutes les faces Quand Céline lance son dé, peut-on prévoir quel numéro sortira ? Et quand Paul lance le sien ? Pourquoi ? Q10 On a fabriqué un dé spécial pour faire des paris Il a trois faces avec un 1, deux faces avec un X, et une face avec un 2

Devoir à la maison de Mathématiques n°10

Sur un dés cubique, la somme des chiffres situés sur deux faces parallèles est toujours égales à 7 1) Reproduire le patron ci-dessous en prenant 4 cm pour la longueur des arêtes 2) Compléter les faces vides avec le chiffre qui convient Exercice 2 : (7 points) Exercice 3: (8 points) Devoir à la maison de Mathématiques n°10

Mathématiques : Fiche de révision 1

Mathématiques : Fiche de révision 1 de papier peint sur le bord du plafond comme le montre la figure puis 1m 65 cm et enfin 9 dm 4 cm et emballe les trois

Devoir commun de mathématiques n°1 - WordPresscom

Devoir commun de mathématiques n°1 Collège Martin Luther King Calculatrice non autorisée Les élèves ont leur règle, équerre et compas Le prêt de matériel entre les élèves est interdit Les élèves répondent directement sur l'énoncé composé de 3 pages N’oubliez pas de coder vos figures, de laisser les traits de construction et

Seconde DS probabilités Sujet 1 - Free

a) Calculer les probabilités respectives de A, de B et de C b) Calculer les probabilités des événements contraires de A, de B et de C c) Exprimer par une phrase l ˇévénement contraire de C Exercice 3 : (4 points) On joue avec un dé truqué à 6 faces On lance une fois ce dé On sait que :

6 Contrôle de Mathématiques Exercice 1

Contrôle de Mathématiques Exercice 1 Convertir en faisant un tableau (obligatoire) sur votre copie puis reporter ici les résultats 8 km = m 650 000 cm = hm 7,5 m = mm 0,05 km = m 98,2 hm = dm 7,25 km = cm 2 m = km 7 mm = hm 3000 cm = km 20 m = dam

DEVOIR COMMUN DE MATHÉMATIQUES - Les MathémaToqués

de la fonction définie sur par : b) Déterminer par le calcul les abscisses des points d’intersection de et Exercice 2 : (3,5 points) Un professeur présente à ses élèves le tableau suivant qui résume les résultats obtenus par les élèves de sa classe lors du troisième et dernier devoir de mathématiques du trimestre

Sommes, produits, récurrence

dé nition de la propriété P n pour lui donner un énoncé comment par ∀k 6 n Ainsi, lorsqu'on suppose P n véri ée, on a une relation vraie pour toutes les aleursv de k inférieures ou égales à n (les plus malins d'entre vous noteront d'ailleurs qu'on peut toujours rédiger une récurrence

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