Devoir Maison de Mathématiques n°5

a) Calculer les probabilités respectives de A, de B et de C b) Calculer les probabilités des événements contraires de A, de B et de C c) Exprimer par une phrase l ˇévénement contraire de C Exercice 2: (4 points) Le professeur de musique a fait une enquête auprès de 150 élèves d ˇun collège : 116 élèves déclarent aimer

DM SCI 2 Mathématiques - spboutonfileswordpresscom

, elle saute de même soit sur 1i 1 soit sur i avec la même probabilité 1 2 On obtient ainsi une suite X n de variables aléatoires à valeurs dans telle que , pour tout n , Xk n si la particule se trouve sur le sommet k après après n sauts On note , pour tout n *, U X X n n n 1 la variable alétoire égale au nème saut Les variables

TS4 DM de mathématiques pour le 25 avril 2016 Exercice 1

l Déterminerla probabilité de l'évènement An S 2 Montrer que la probabilité de l'évènement S vaut 0, 149 3 Calculer la probabilité que l'eau contenue dans une bouteille provienne de la source A sachant qu'elle est très peu calcaire 4 Le lendemain d'une fortepluie, l'usine prélève un échantillon de 1000 bou-

Exercices et problèmes de statistique et probabilités

hender les concepts et les notions de base de la statistique Il peut être utile à tous ceux qui seraient désireux d’acquérir ou de revoir les notions opérationnelles des méthodes de base de la statistique Cet ouvrage comporte des rappels de cours sans démonstrations, des exercices classiques de

Exercices de mathématiques sur la fiabilité de tests d’hypothèses

L’arbre ci-dessous indique les probabilités sur chaque branche : La probabilité de T sachant A vaut 0,90 car la sensibilité du test est fixée à 90 La probabilité de T sachant A vaut 0,98 car la spécificité du test est fixée à 98 1/ a On note p(T∩A) la probabilité que T∩A se réalise Exprimer p(T∩A) en fonction de x b

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a Quelle est la probabilité pour chacun de tirer le jeton numéroté 1 ? b Qui d'Inès ou d'Enzo a le plus de chances de tirer ce jeton ? a Sur papier tracer un repère quadrillé d'origine O et prendre 1 cm comme unité de longueur sur les deux axes b Placer les points suivants : H (3,5 ;-3) • 1 (0; 1,5) J (-0,7 c Placer le point L

Devoir Maison de Mathématiques n°8

par mois sur tile de Noirmoutier 3 Si on choisit un jour de Cannée au hasard pour aller à Noirmoutier, quelle est la probabilité quil pleuve ? Mai Juin Jan vier Décembre Novembre Septembre Juillet 1 Représenter les fonctions linéaires suivantes dans un même repère a f : x 3x 2 Lire graphiquement les images de 1 par

TS 1 DM de mathématiques n°5 20/01/2015

TS 1 DM de mathématiques n°5 20/01/2015 Une compagnie de transport souhaite renforcer les contrôles sur ses lignes pour diminuer la fraude Elle effectue une étude sur 40 trajets On admet que les contrôles pratiqués sont indépendants les uns des autres et que la probabilité pour un voyageur d’être contrôlé est p

3 DS de mathématiques n°7 - Marcq Institution

DS de mathématiques n°7 Calculatrice autorisée - Durée : 1 h 45 maximum Consignes (valables pour tous les DS) : Total sur 50 points Scotcher le sujet à la fin de la copie, en dernière page et attacher les copies ensemble Sauf mention contraire, tous les calculs doivent être détaillés et les réponses justifiées

MATHÉMATIQUES REVISITÉES AU CYCLE 4 - Académie de Créteil

de Créteil dans lesquelles se sont largement investis les professeurs du groupe de réflexion académique sur lenseignement des mathématiques au cycle 4 Les contenus de formation quils ont élaborés à cet effet ont été repris, expérimentés en classe et enrichis par ces derniers durant lannée scolaire 2016/2017

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