Dm de maths 1ère stmg proportion et évolution 1ère Mathématiques

Progression de 1ère STMG « type spiralée

Progression de 1ère STMG « type spiralée » Le document ci-dessous est constitué de plusieurs parties : A) Les diffé ents hapites de l’année angés suivant les 3 axes du programme : Information chiffrée, Suites et fonctions, Statistiques et probabilités

1 sur 6 PROPORTIONS - Maths & tiques

a) Calculer la proportion de ventes de glaces au chocolat ou à la vanille b) En déduire la proportion de glaces vendues à aucun des deux parfums, chocolat ou vanille a) p C = 24 , p V = 14 et p C∩V = 10 On déduit que p C∪V = 24 + 14 - 10 = 28 La proportion de glaces au chocolat ou à la vanille est égale à 28

CHAPITRE 3 Proportions et pourcentages

2 Parmi ces 839 personnes, 385 écoutent de la musique moins de 5 h par semaine : la proportion de ces personnes est , soit 0,4589 environ Or, On traduit ce résultat en disant que 45,89 des personnes interro-gées écoutent de la musique moins de 5 h par semaine Calculer de même le pourcentage

1) Taux d’évolution en pourcentage à partir d’une évolution

Le prix du baril de pétrole a baissé en deux mois de 7,35 III) Evolution réciproque 1) Définition : Une grandeur évolue d’une valeur initiale à une valeur finale L’évolution réciproque de cette grandeur est l’évolution de la valeur à la valeur Exemple : Le prix du baril du pétrole a augmenté de 17

Tableaux croisés et probabilités conditionnelles, cours, 1

ableTaux croisés et probabilités onditionnelc les, ours,c 1 STMG Tableaux croisés et probabilités conditionnelles, cours, 1 STMG 1 Croisement de deux variables Dé nition : Soient A et B deux ariablesv étudiées sur une même population On peut croiser ces deux ariablesv à l'aide d'un tableau croisé

E3C STMG - Sujet 0

E3C STMG - Sujet 0 Author: Yoann Morel Subject: E3C - Epreuve commune de controle continu 1ère STMG - Sujet 0 Keywords: E3C, sujet 0, Mathématiques, 1ère STMG, première STMG Created Date: 12/16/2019 8:03:34 PM

Cours de mathématiques – Terminale STMG

La proportion de filles parmi les élèves est donc 368 818 ≈0,45 On peut donc dire que dans le lycée il y a environ 45 de filles – et donc 55 de garçons Remarques : Une proportion est toujours comprise en 0 (0 ) et 1 (100 ) Calculer p d'une quantité, c'est la multiplier par p 100 II – Taux d'évolution

POURCENTAGES Exercices supplémentaires

Calculer 18 de 350 ; 32 de 500 ; 20,6 de 1200 Exercice 2 Donner les coefficients multiplicateurs associés à : 1°) une augmentation de 7 2°) une augmentation de 43 3°) une diminution de 12 4°) une diminution de 5 5°) une augmentation de 0,3 6°) une diminution de 0,25 Exercice 3

Chapitre : PROBABILITES 1ere ES

liers de prospectus, la probabilité qu’une personne connaisse les « Yaourts Des Champs» s’exprime par la fonction f déﬁnie par : f(x) = 4x+ 1 5x+ 5 où x appartient à l’intervalle [0 ; 11] 1)a) Déterminer f0(x) b) En déduire le tableau de variations de f c) Faire le tableau de valeurs de la fonction f de 0 à 11 par pas de 1

Exercice 9 - Free

1 Sur une classe de 35 élèves, 28 ont obtenu leur examen Quel est le pourcentage de réussite dans cette classe? 2 Un lycée sans internat accueille 250 externes et 550 demi-pensionnaires Quelle est la proportion d’élèves externes dans ce lycée? 3 Un commerçant accorde une remise de 25 sur le prix d’un objet vendu 48e

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