Bac S 2016 Métropole Correction © http://labolyceeorg
3 2 On a λ0 = 0 vson f donc vson = λ0 f0 vson = 0,43 × 8,1 × 10 2 = 3,483×10 2 m s-1 = 3,5×10 2 m s-1 avec 2 CS On sait que la célérité du son dans l’air est plus proche de 340 m s-1 en général
Bac S 2016 Antilles Guyane Correction © http://labolyceeorg
Par définition, dOM v dt donc x dx v dt En intégrant : 2 2 2 e eE x t C m or à t = 0, x(0) = 0 donc C 2 0 Ainsi : 2 2 e eE xt m (2) Démarche : grâce à (2) on peut maintenant exprimer la date t
Bac S 2016 Centres étrangers http://labolyceeorg EXERCICE I
1 2 1 Sur l’ANNEXE À RENDRE AVEC LA COPIE, identifier le site donneur et le site accepteur mis en jeu dans l’étape n°2, et représenter les flèches courbes rendant
Bac S 2016 Antilles Guyane Correction © http://labolycee
2 4 Les deux couples acide/base sont H 2A/HA-et HA – /A 2– D’où le diagramme de prédominance suivant : 2 5 L’ion hydroxyde HO – étant une base forte (réaction totale avec l’eau) :
Bac S 2016 Centres étrangers http://labolyceeorg EXERCICE II
On introduit dans une fiole jaugée de 50 mL, 2,0 mL de jus de raisin et 20,0 mL d’une solution de diiode (coloration jaune en milieux aqueux) de concentration 2,0 × 10 –2 mol L-1
Réaction chimique par échange de proton - Labolycee
Antilles 2016 ----- Le styrène, sensible à la lumière et aux températures élevées, peut se polymériser dans la bouteille en l’absence de précaution Pour éviter cela, la solution de styrène est « stabilisée » par ajout d’un inhibiteur de polymérisation : le 4-tert-butylpyrocatéchol de formule
Bac S 2016 Antilles Guyane http://labolyceeorg EXERCICE I
Données : • la différence de parcours entre deux ondes incidentes qui se réfléchissent sur deux plans successifs est donnée par la relation : δ = 2 d sin θ, où d est la distance entre deux atomes
Bac S 2016 Pondichéry http://labolyceeorg EXERCICE II : LES
Les chemins multiples « Les phénomènes de réflexion et de diffraction sont utiles pour capter le signal à un endroit où l’émetteur n’est pas visible : on dit qu’on est en condition de Non Line Of Sight (NLOS), c’est-à-
BAC S 2016 Amérique du sud http://labolyceeorg EXERCICE III
Le graphique ci-contre représente le seuil différentiel relatif pour une oreille humaine moyenne D’après le site Spiralconnect de
Bac S 2017 Antilles Guyane http://labolyceeorg EXERCICE I
Le 15 octobre 2016, un vigneron suit la fermentation malolactique d’un vin contenu dans une cuve de 10 m 3 La température ambiante est de 15°C lorsque la fermentation malolactique débute
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BAC S 2016 Amérique du sud http://labolycee.org EXERCICE III - L"EFFET DOPPLER PEUT-IL PERTURBER UN DANSEUR ? (5 points) Lors de la répétition générale d"un ballet, Alice, la pianiste, ponctue la fin du 1 er acte en jouant une série de La3 successifs au cours desquels Kilian, le danseur, effectue un saut appelé " grand jeté ». Après le baisser du rideau, le directeur artistique trouve
Kilian et Alice en pleine discussion.
Kilian a perçu des La3 successifs qui lui semblaient de hauteurs différentes et pense qu"Alice n"a pas joué la même note. Alice conteste et affirme qu"elle a bien joué la même note. L"objectif de l"exercice est de comprendre l"origine de ce désaccord. Tableau du déroulement chronologique de la fin du premier actePianiste
Mi3 Si3 Ré3 La3 La3 La3 La3 La3 La3 La3 Danseur Immobile Course d"élan et grand jetéLa3 = La de l"octave 3
Données
On adoptera les notations suivantes :
· G représente le centre de gravité de Kilian,· G
i est la position de G au début du grand jeté ; Gf est la position de G à la fin du grand jeté,
Δt est la durée du grand jeté (Δt = 0,710 s).Plan de la scène (vue de dessus)
Brice Bardot effectuant
un grand jeté. Trajectoire du centre de gravité G de Kilian lors de son grand jeté Fréquence (en hertz) de quelques notes de la gamme tempéréeNote Do Ré Mi Fa Sol La Si
Octave 1 65 73 82 87 98 110 123
Octave 2 131 147 165 175 196 220 247
Octave 3 262 294 330 349 392 440 494
L"effet Doppler
L"effet Doppler est la modification de la fréquence d"une onde lorsque l"émetteur de cette onde et
le récepteur sont en mouvement relatif. Si le récepteur s"approche de l"émetteur, la fréquence perçue est : ( )son R E son R vf f v v= ´- Si le récepteur s"éloigne de l"émetteur, la fréquence perçue est : ( )son R E son Rvf f v +v= ´ f R est la fréquence de l"onde perçue par le récepteur ; f E est la fréquence de l"onde émise par l"émetteur ; v R est la vitesse du récepteur par rapport à l"émetteur ; v son est la vitesse de propagation du son dans l"air. Elle est estimée à 340 m.s-1.La loi de Weber-Fechner
L"oreille humaine n"est capable de percevoir la différence de hauteur entre deux sons successifs que si la variation relative des fréquences entre ces deux sons, notée f fD, est supérieure ou égale
à une certaine valeur appelée
seuil différentiel relatif, Sdr.On peut tracer le
seuil différentiel relatif Sdr en fonction de la fréquence f du son de référence : la courbe obtenue correspond à la loi de Weber-Fechner.Le graphique ci-contre
représente le seuil différentiel relatif pour une oreille humaine moyenne.D"après le site
Spiralconnect de
l"Université de Lyon 1Remarque : Cas d"une oreille entraînée
La représentation de la loi de Weber-Fechner est le plus souvent donnée pour une oreille
moyenne. Pour une oreille entraînée, par exemple par plusieurs années d"études musicales, ce
seuil est bien plus faible, il vaut environ 1/1000 quelle que soit la fréquence du son.On obtient alors :
oreille entrainée 1 1000f