[PDF] Informatique pour les sciences de la gestion



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EXERCICES ALGORITHME SECONDE

EXERCICES – ALGORITHME SECONDE Exercice 5 1 Ecrire un algorithme qui demande à l’utilisateur un nombre compris entre 1 et 3 jusqu’à ce que la réponse convienne corrigé - retour au cours Exercice 5 2 Ecrire un algorithme qui demande un nombre compris entre 10 et 20, jusqu’à ce que la réponse convienne



Recueil dexercices corrigés en INFORMATIQUE I

3 Préface : Ce recueil d’exercices en Informatiques I est destiné aux étudiants de L1 Sciences de la Matière (Physique et Chimie) Il regroupe, entre autres, des questions, exercices et QCM



Laboratoire d’Analyse et de Modélisation de Systèmes d’Aide à

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IFT159 Analyse et programmation - Université de Sherbrooke

Ce cours est aussi le premier d’une chaîne de cours d’analyse de problèmes et de programmation : en S2 IFT 339, en S3 IFT 232 et IFT 359, puis éventuellement les cours de génie logiciel (IGL) De plus, les connaissances acquises en programmation dans ce cours sont primordiales pour les cours d’IFT 209, IFT 215 et IFT 287



LANGAGE C Exercices corrigés 1

Exercices corrigés 1 TP1 Exercice 1 : Ecrire un programme qui lit un caractère au clavier et affiche le caractère ainsi que son code



IFT159 — Analyse et programmation

Ce cours est aussi le premier d’une chaîne de cours d’analyse de problèmes et de programmation : en S2 IFT 339, en S3 IFT 232, IFT 439 et IFT 359, puis éventuellement les cours de génie logiciel (IGL) De plus, les connaissances acquises en programmation dans ce cours sont primordiales pour les cours de IFT 209, IFT 215 et IFT 287



Titre du cours : Programmation I Programme d’études

Ce cours est une introduction à la programmation structurée en langage Java Il fait partie du tronc commun aux deux voies de sortie en Techniques de l’Informatique, c’est-à-dire « Informatique de gestion » et « Gestion de réseaux informatiques » Ce cours est le premier des cours de programmation



Automne 2007 : IFT 1810 sections C-D - DIRO

Notes de cours disponibles graduellement sur le site Web du cours Le livre du C Premier langage, Claude Delannoy, Eyrolles, 1999, ISBN 2-212-08838-8 Programmer en langage C, Cours et exercices corrigés, Claude Delannoy, Eyrolles, 2002, ISBN 2-212-11072-3 Le livre de Java Premier langage, Anne Tasso, Eyrolles, 2002, ISBN 2-212-11100-2



Informatique pour les sciences de la gestion

Il est de la responsabilité de l'étudiant-e de ne pas s'inscrire à des cours qui sont en conflit d'horaire, tant en ce qui concerne les séances de cours ou d'exercices que les examens De tels conflits d'horaire ne constituent pas un motif justifiant une demande d'examen de reprise



RESEAUX et TELECOMMUNICATIONS - Paris Descartes

Université René Descartes – Paris 5 UFR de mathématiques et Informatique LICENCE MIA Année L3 Année scolaire 2005-2006 Support de cours

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INF1256 - Informatique pour les sciences de la gestion

Plan de cours (version du 09/09/14 11:42)

Automne 2014Informatique pour les sciences de la gestion

Groupe 10

Lundi, de 18h00 à 21h00 PK-R250 (cours)

Samedi, de 10h00 à 12h00 PK-S1565 (atelier)

Responsable(s) du cours

Nom du coordonnateur : SALAH, Aziz

Nom de l'enseignant : TSHEKE SHELE, Johnny

Local : PK-4115

Téléphone : (514) 987-3000 #3699

Courriel : tsheke_shele.johnny@uqam.ca

Description du cours

Ce cours vise à familiariser les étudiants à l'utilisation d'un langage de programmation pour résoudre des problèmes liés à la

gestion. Il s'adresse aux étudiants qui n'ont aucune expérience en programmation. Il permettra aux étudiants de comprendre le

rôle de la programmation dans la résolution de problèmes et de s'initier à certaines pratiques du génie logiciel.

Préalables académiques :

Concepts de base des algorithmes. Introduction à un langage de programmation: variables, types de données, opérateurs et

expressions, instructions, structures de contrôle (séquence, sélection, répétition, invocation). Cycle de vie du logiciel.

Introduction à certaines pratiques du génie logiciel, par exemple, tests unitaires, gestionnaire de code source, approche itérative

et incrémentale. Enjeux reliés à la mise en place des systèmes informatiques (SI) et rôle des analystes d'affaires dans

l'établissement d'un SI. Introduction à l'architecture des systèmes et aux notions de base relatives au développement de sites

Web. Approche pédagogique orientée vers la résolution de problèmes reliés au domaine de la gestion dans un environnement

Web.

Objectifs du cours

Acquisition d'une méthode pratique de résolution de problèmes à l'aide de l'outil informatique qu'est un langage de script orienté

objet (en l'occurrence ) dans un cadre d'applications. À la fin du trimestre, l'étudiant(e) devrait être en mesure d'élaborer un

programme structuré et fonctionnel en utilisant les notions apprises au cours. Les compétences développées dans le cadre de ce cours rendront l'étudiant(e) capable: de programmer un micro-ordinateur sous Windows; d'utiliser l'environnement de développement pour la programmation; d'utiliser une approche orientée objet dans la résolution de problèmes; de concevoir et de codifier des programmes structurés en Python.

Contenu du cours

Introduction à l'algorithme

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Plan de cours (version du 09/09/14 11:42)

Automne 2014Concepts de base des algorithmes

Notion de pseudo-code

Résolution d'un problème à l'aide d'un algorithme Cycle simplifié du développement du logiciel (de l'algorithme à l'exécution)

Éléments de programmation

Éléments lexicaux (vocabulaire), structure d'un programme Python; données et instructions; conventions d'écriture des

programmes Présentation de l'environnement de programmation (éditeur et compilateur)

Variables et opérateurs

Types scalaires : boolean, entier et rée l

Introduction au type string

Manipulation de variables

Affectation simple opérateurs (arithmétiques, logiques, relationnels)

Expression, règles régissant l'évaluation d'une expression, compatibilité dans une expression et conversion de type

Entrées-sorties (clavier et écran)

Affichage de données

Introduction succincte sur les packages (importation)

Saisie de données

Structures sélectives

Instruction if-else

Choix multiples : switch

Choisir la bonne structure selon le contexte

Structures répétitives

Instruction : do…while

Instruction : while

Instruction : for

Choisir la bonne structure selon le contexte

Spécialisation des algorithme et fonctions

Pourquoi spécialiser les algorithmes ?

Utilisation de méthodes prédéfinies : utilisation du module math

Définir et construire ses propres fonctions

Paramétriser les fonctions et retour de résultats

Introduction aux notions de classe et objet

Introduction à l'utilisation de string

Définir et construire ses propres classes

Distinction entre une classe et un objet

Notion d'instanciation d'objets

Notion d'encapsulation et protection des données

Regroupement de classes sous un package

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Plan de cours (version du 09/09/14 11:42)

Automne 2014Collection d'objets

Les tableaux à une et à deux dimensions

Manipuler le contenu des tableaux

Imbrication de boucles for.

Modalités d'évaluation

Description sommaireDatePondération

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