LECTURE SUIVIE : Le faucon déniché ( Jean-Côme Noquès) Fiche
LECTURE SUIVIE : Le faucon déniché ( Jean-Côme Noquès) Fiche n°6 Chapitre 6 : Les paysans 1- Classe ces verbes selon le temps de conjugaison employé Il restait – on avait planté – ils ne dirent – l'ennemi n'avait pu – les sacs se mêlaient – ils
LECTURE SUIVIE : Le faucon déniché ( Jean-Côme Noquès)
LECTURE SUIVIE : Le faucon déniché ( Jean-Côme Noquès) Fiche n°13 Chapitre 13 : Le grelot 1- Lis cette description de paysage et donne l'impression générale Voilà, ton roman historique est terminé As-tu aimé le livre ? Explique tes choix , sois précis dans ce que tu as aimé ( ou non ) :( exemples : époque de
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LECTURE SUIVIE : Le faucon déniché ( Jean-Côme Noquès) Fiche n°6 Chapitre 6 : Les paysans 1- Classe ces verbes selon le temps de conjugaison employé Il restait – on avait planté – ils ne dirent – l'ennemi n'avait pu – les sacs se mêlaient – ils remirent – Martin aida – les manants avaient décroché – le blé avait
Le faucon déniché - Educalire
Il met le feu à la paille de son cachot et profite de la fumée pour s’enfuir 5 Qui a trahi le seigneur Guilhem lors de l’attaque de l’armée ennemie ? Le fauconnier Le chef des gardes Le chapelain 6 Pourquoi Martin est-il triste alors que Gayette lui rend son faucon ? Parce que le fauconnier lui a enlevé trois de ses grandes plumes
[MOBI] Le Faucon Déniché
Le Faucon Déniché Le Faucon déniché Le Faucon déniché Le Faucon déniché est un roman pour la jeunesse écrit par Jean-Côme Noguès, publié en France aux éditions G P en 1972 Le roman est destiné aux enfants de « 8-12 ans » Il a été republié chez de nombreux éditeurs, dont Nathan ou Hachette Jeunesse,
LECTURE SUIVIE : Le faucon déniché ( Jean-Côme Noquès)
LECTURE SUIVIE : Le faucon déniché ( Jean-Côme Noquès) Fiche n°8 Chapitre 8 : Traqué 1- Entoure dans ces phrases tous les mots qui expriment la peur chez la mère de Martin "Elle compris tout de suite qu'on en voulait à son enfant L'heure tant redoutée était venue
Pistes pédagogiques - Editis
Le Faucon déniché, de Jean–Côme Noguès Numéro de la séance et dominante Séance 1 Lecture / image Séance 2 Lecture Séance 3 Oral Séance 4 OL (outils de la langue) Séance 5 Recherches / B2I Objectifs de la séance Entrer dans le roman Analyser le chapitre 1 : préparation à la lecture cursive Improviser de courtes scènes Le vocabulaire
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- Finir fiche de lecture 33 et 34 - Finir la fiche analyse globale de l’œuvre sur le faucon déniché - Compte est bon : + - avec 8 - 10 – 5 – 7 – 10
Fiche informative sur laction Un projet interdisciplinaire d
- le Faucon Déniché, Jean Côme Noguès, Le Livre de Poche Jeunesse, donné en fiche de lecture, - le Chevalier au bouclier Vert, Odile Weulersse, Le Livre de Poche Jeunesse, qui sera étudié en cours dans le cadre d’une lecture intégrale Le projet s’appuie aussi sur l’étude du chapitre 6 du manuel utilisé par la classe
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