[PDF] Présentation - Université de Poitiers



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Gestion de projets Axée sur les Résultats (GAR)

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Économie quantitative Gestion International economics and

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DROIT, ÉCONOMIE & GESTION

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Quelles spécialités choisir selon les études supérieures que

et logiques pour la poursuite d'études visées Spécialités optionnelles, à choisir selon votre projet d 'orientation et votre projet professionnel JE DE DROIt En Première Je peux choisir les spécialités SES Histoire - Géograph ie, geopolitiqueetsciences politiques Cangues, littératures et cultures étrangères Humanité, littérature et



Quatre projets ruraux qui ont transformé la vie des populations

duits agricoles financée par un projet soutenu par la Banque africaine de développement L’histoire de Maria illustre à merveille l’aspect concret, palpable, de nos projets agricoles et agro-industriels Elle montre comment nos projets ont un effet démultiplicateur, créa-teur de synergies et d’opportunités



Présentation - Université de Poitiers

- Conduire un projet - Elaborer son projet professionnel Des microcompétences : - Identifier les enjeux des décisions économiques et de gestion dans leur environnement social, historique et culturel - Mobiliser les principaux concepts de l'économie, de gestion et de management - Utiliser les méthodes et outils d'observation et d'analyse



MAROC Évolutions récentes - World Bank

La poursuite de politiques macroécono-miques prudentes a permis de réduire les déséquilibres extérieur et budgétaire ces dernières années Couplé à une gestion budgétaire et un contrôle financier ro-bustes, l’achèvement de la réforme des subventions engagée en 2014 a contribué à réduire davantage le déficit budgétaire à



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Axway Software – 3ème Trimestre 2020 : Poursuite de la croissance grâce au dynamisme de la Souscription et à la solidité du portefeuille clients → Chiffre d’affaires de 72,8 M€ sur le trimestre, en croissance organique de 5,2 → Activité Souscription en hausse organique de 69,7 compensant le recul des Licences de 25,7



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1 Projet de loi 64, 12 juin 2020 2 Commission pour consultation, automne 2020 3 Modifications LPRPSP un an après la date de sanction du projet de loi 4 Droits de portabilité des données, trois ans après la date de sanction 5 Entrée en vigueur 2021 / 2023

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Licence Economie et gestion

Niveau de diplôme

Bac +3

Durée

3 ans

Composante

Sciences économiques,

Institut d'Administration des

Entreprises (IAE), Institut

des risques industriels assurantiels et financiers

Parcours proposés

#L3 parcours Economie #L3 parcours International #L3 parcours Adaptation technicien supérieur #L3 parcours Comptabilité, contrôle, audit #L3 parcours Gestion #L3 parcours Gestion FAD #L3 parcours Information et communication des entreprises #L3 parcours Risque, assurance

Présentation

La licence d'économie gestion est une licence généraliste qui a pour objectif de préparer à la poursuite d'études, en master prioritairement, dans le domaine de l'économie et de la gestion. Elle vise également, par l'introduction d'une option de pré-professionnalisation, l'accès

à des licences professionnelles.

Elle s'inscrit dans une logique de spécialisation progressive : la première année permet à l'étudiant de suivre aussi bien des enseignements d'économie et de gestion, dans des proportions égales, que des enseignements transversaux. L'étudiants poursuit la bi-disciplinarité en deuxième année. Cette spécialisation progressive se poursuit par le palier d'orientation que constitue la troisième année de licence, à travers la mise en place de parcours-type disciplinaires, préparant l'étudiant à la poursuite d'études en master.

Objectifs

Cette licence économie gestion vise les objectifs suivants : - élaborer et présenter, sous une forme écrite ou orale de qualité professionnelle, une analyse économique approfondie sur la base d'un traitement des données qualitatives et quantitatives. - la maîtrise des théories fondatrices de la gestion, de l'information-communication ou de l'analyse stratégique des organisations. Afin de développer la capacité d'analyse et l'adaptabilité des étudiants, cette licence privilégie quatre axes fondamentaux : l'ouverture internationale, l'ouverture sur le monde socio- économique, la variété des formes d'apprentissage (cours magistraux, travaux dirigés, classes inversées, serious games, stages, séjours à l'étranger, etc.) et la diversité des parcours de formation.

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Dernière mise à jour le 03 octobre 2018

Savoir faire et compétences

Les compétences acquises par un diplômé de la licence mention Economie gestion peuvent être déclinées à trois niveaux :

Des macrocompétences :

- Mobiliser les concepts, les mécanismes fondamentaux et les grilles d'analyses propres à l'économie et à la gestion pour décrypter des contextes socioéconomiques variés, identifier les problématiques en cause et éclairer la décision dans les organisations. - Collecter, traiter l'information socioéconomique, interpréter les résultats et en tirer des préconisations pour la prise de décision. - Aptitudes professionnelles, savoir-être, projets d'études et projets professionnels.

Des mésocompétences :

- Adapter les fondamentaux de l'économie et de la gestion - Traiter l'information socioéconomique et utiliser les techniques appropriées pour produire une expertise. - Conduire un projet. - Elaborer son projet professionnel.

Des microcompétences :

- Identifier les enjeux des décisions économiques et de gestion dans leur environnement social, historique et culturel. - Mobiliser les principaux concepts de l'économie, de gestion et de management. - Utiliser les méthodes et outils d'observation et d'analyse. - Se servir des méthodes de prise de décision. - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour d'adapter et prendre des initiatives. - identifier les processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Travailler en équipe autant qu'en autonomie - Identifier et situer les champs professionnels en relation avec les acquis de la mention.

Les + de la formation

Une approche pluridisciplinaire et progressive.

Organisation

Aménagements particuliers

Aménagements d'études possibles pour les sportifs de haut niveau.

Stages

Stage : Possible

Durée du stage : 4 mois minimum

Stage à l'étranger : Possible

Durée du stage à l'étranger : 4 mois minimum Ce stage est possible en troisième année, en remplacement d'un semestre (le premier ou le second). La réalisation de ce stage est conditionnée à l'accord d'une commission dédiée qui étudie les missions proposées à l'étudiant, leur adéquation aux matières enseignées et au projet professionnel de l'étudiant. Par ailleurs, les étudiants ont la possibilité de réaliser des stages optionnels entre la première et la deuxième année, ou entre la deuxième et la troisième année.

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Dernière mise à jour le 03 octobre 2018

De plus, la licence d'économie gestion propose de réaliser des projets tutorés dès la deuxième année : encadré par un enseignant chercheur de l'équipe pédagogique, il s'agit, par groupe de 3 à 5 étudiants, de répondre à une demande précise d'une entreprise, selon un cahier des charges défini. Enfin, la licence d'économie gestion propose à ses étudiants de participer au programme EPA (entreprendre pour apprendre) : là encore sous la direction d'un enseignant chercheur de l'équipe pédagogique, il s'agit de monter unee start-up à partir d'un projet bien défini. Ces start-up ont obtenu de nombreux prix dans les années récentes.

Admission

Conditions d'accès

La licence d'économie gestion est ouverte à tout titulaire d'un baccalauréat, ou d'un titre équivalent.

Pour qui ?

Cette licence économie gestion est destinée aux titulaires d'un bac ES ou S, ayant un bon niveau en mathématiques et présentant des qualités rédactionnelles, et vise plus spécifiquement les étudiants curieux de l'actualité, rigoureux et intéressés par une formation variée, mêlant enseignements, stages et séjours à l'étranger.

Et après

Poursuites d'études

La licence économie gestion de l'Université de Poitiers a pour objectif de préparer à la poursuite d'études, en master prioritairement. Elle permet aussi, à l'issue de la licence 2, d'intégrer une licence professionnelle (par exemple assistant

GRH ou chargé de clientèle en banque).

Passerelles et réorientation

A l'issue de premier semestre, l'étudiant à la possibilité de demander à être réorienté dans une formation de son choix. L'acceptation est conditionnée à l'accord de la formation demandée. A l'issue de la première année, dans le cas où celle-ci est validée, l'étudiant peut demander à intégrer une deuxième année d'une formation proche. Là encore, l'acceptation est conditionnée à l'accord de la formation demandée.

Insertion professionnelle

Les diplômés de licence économie gestion ont vocation à intégrer des équipes managériales au sein des entreprises et administrations ou exercer des activités d'accompagnement et de conseil auprès des acteurs économiques, et ce dans des secteurs d'activités très variés : banque, assurance, finance, marketing, conseil, communication, industrie et commerce, éducation, fonction publique, recherche...

Infos pratiques

Contacts

Responsable de la mention

Noelle Duport

# noelle.duport@univ-poitiers.fr

Lieu(x)

# Poitiers-Campus

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Dernière mise à jour le 03 octobre 2018

Programme

Organisation

3 années d'études réparties sur 6 semestres.

Environ 25h de cours par semaine.

Un séjour possible à l'étranger en L2 ou L3. Un stage possible à tout moment de la licence hors période d'enseignement. Un stage long possible en L3 en remplacement d'un semestre.

L1 Economie et gestion

Semestre 1

NatureCMTDTPCréditsUE1 - EconomieUnité

d'enseignement

34h10h6Notions et mesures de l'économieMatière20h10hHistoireMatière14hUE2 - Economie gestionUnité

d'enseignement

6Principes d'analyse d'économieMatière30h8hUE3 - GestionUnité

d'enseignement

6L'entreprise dans son environnementMatière14hComptabilitéMatière20h8hUE4 - OutilsUnité

d'enseignement

6MathématiquesMatière16h10hStatistiquesMatière10h10hUE5 LV Anglais S1 et S3Unité

d'enseignement

16,5h3UE6 - Outils et Compétences Transversales S1Unité

d'enseignement

3Méthodologie du travail universitaireMatière6hNumériqueMatièreRecherche documentaireMatière2h4 / 21Informations non contractuelles.

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Semestre 2NatureCMTDTPCréditsUE1 - EconomieUnité d'enseignement

6MacroéconomieMatière24h12hUE2 - Economie gestionUnité

d'enseignement

6MicroéconomieMatière14h6hMathématiquesMatière14h10hUE3 - GestionUnité

d'enseignement

6ComptabilitéMatière14h8hStatistiquesMatière12h6hUE4 - OptionsUnité

d'enseignement

6UE 4 : Parcours international : langue rare (chinois, russe, portugais ou arabe)Unité

d'enseignement

48hUE 4 : Parcours international : allemand, espagnol, italienUnité

d'enseignement

LV 2 CAEIMatière24hGéopolitiqueMatière16hActualité économiqueMatière16hUE 4 : Renforcement disciplinaireMatièreGéopolitiqueMatière16hActualité économiqueMatière16hUE5 LV Anglais S2 et S4Unité

d'enseignement

16,5h3UE6 - Outils et Compétences Transversales S2Unité

d'enseignement

3Recherche documentaireMatière4hNumériqueMatière6hProjet personnel et professionnel de l'étudiantMatière4h

L2 Economie et gestion

Semestre 3

NatureCMTDTPCrédits5 / 21Informations non contractuelles.

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UE1 - EconomieUnité

d'enseignement

24h12h6Monnaie, macroéconomieMatière24h12hUE2 - Economie gestionUnité

d'enseignement

24h16h6MicroéconomieMatière14h6hMathématiquesMatière14h10hUE3 - GestionUnité

d'enseignement

34h12h6MarketingMatière10h6hEconomie d'entrepriseMatière14hStatistiquesMatière14h6hUE4 - OptionsUnité

d'enseignement

6UE4 : Renforcement disciplinaireUnité

d'enseignement

Calcul économiqueMatière10hEconomie de l'environnementMatière20hOption Parcours InternationalUnité

d'enseignement

6LV2 (Langue Vivante) : allemand ou espagnol ou Italien avec renforcement

anglais

Unité

d'enseignement

6LV2 (Langue Vivante) : arabe ou chinois ou portugais ou russeUnité

d'enseignement

6UE 4 : Préparation Licence proUnité

d'enseignement

6Présentation des Licences ProMatièreStage d'observationStageProjet tutoré : enquête métiersMatièreUE 4 : Projet tutoréUnité

d'enseignement

6UE5 LV Anglais S1 et S3Unité

d'enseignement

16,5h3UE6 - Outils et Compétences Transversales S3Unité

d'enseignement

24h3NumériqueMatière6hRecherche documentaireMatière4hProjet personnel et professionnel de l'étudiantMatière6h

Semestre 4

NatureCMTDTPCrédits6 / 21Informations non contractuelles.

Dernière mise à jour le 03 octobre 2018

Semestre 4 ErasmusUnité

d'enseignement

30Semestre traditionnelUnité

d'enseignement

30UE1 - EconomieUnité

d'enseignement

24h12h6macroéconomieMatière24h12hUE2 - Economie gestionUnité

d'enseignement

28h16h6MicroéconomieMatière14h6hMathématiquesMatière14h10hUE3 - GestionUnité

d'enseignement

28h14h6Simulation de gestionMatière2h6hFinance d'entrepriseMatière10hStatistiquesMatière8h6hUE4 - OptionsUnité

d'enseignement

6UE4 : Renforcement disciplinaireUnité

d'enseignement

Management des organisationsMatière20hEconomie de la décisionMatière46hOption Parcours InternationalUnité

d'enseignement

6LV2 (Langue Vivante) : allemand ou espagnol ou Italien avec renforcement

anglais

Unité

d'enseignement

6LV2 (Langue Vivante) : arabe ou chinois ou portugais ou russeUnité

d'enseignement

6UE4 : Projet tutoréMatièreUE5 LV Anglais S2 et S4Unité

d'enseignement

16,5h3UE6 - Outils et compétences transversalesUnité

d'enseignement

20h4h3Projet personnel et professionnel de l'étudiantModuleUE d'ouvertureMatière20hHistoire du peuplement humain des continentsUnité

d'enseignement

20h3Chimie : couleur, odeur, saveurUnité

d'enseignement

20h3Lumière et couleursUnité

d'enseignement

20h3Numérique et santé : la e-santéUnité

d'enseignement

20h3Chimie et environnementUnité

d'enseignement

20h3Chimie : santé et beautéUnité

d'enseignement

20h3Découverte de la biodiversitéUnité

d'enseignement

20h3Ethique et nouvelles voies thérapeutiquesUnité

d'enseignement

20h3Gouttes, bulles et surfacesUnité

d'enseignement

20h3La recherche sur le cancer : connaissances et traitements du futurUnité

d'enseignement

20h3Pollution atmosphérique : origine, impacts et conséquencesUnité

d'enseignement

20h3Système de traitement multimédia et apprentissage automatiqueUnité

d'enseignement

20h3Les grands procèsUnité

d'enseignement

20h3Sport et ResponsabilitésUnité

d'enseignement

20h3Problèmes économiques contemporainsUnité

d'enseignement

20h3Vivant Moyen Age: figures médiévales - héroïques et amoureuses - de

l'invention contemporaine (littérature, cinéma, bd, performance, chanson, etc.)

Unité

d'enseignement

20h3Danse et performanceUnité

d'enseignement

20h3Découverte d'expressions artistiques autour de la langue occitaneUnité

d'enseignement

20h3Enquêtes de mémoire dans le domaine culturel et linguistique de Poitou,

Charentes et Vendée

Unité

d'enseignement

20h3Histoire et esthétique des photographiesUnité

d'enseignement

20h3L'émergence de la Chine et du chinois dans le supérieurUnité

d'enseignement

20h3Photographie : workshop à la MDEUnité

d'enseignement

20h3Genre(s) et sexualité(s)Unité

d'enseignement

20h3Le polar au cinéma miroir de la société contemporaineUnité

d'enseignement

20h3Culture fantastique de l'Europe centrale et orientaleUnité

d'enseignement

20h3L'Europe face aux totalitarismesUnité

d'enseignement

20h3Le Brésil et le Portugal contre les stéréotypesUnité

d'enseignement

20h3Voir l'Antiquité : Rome et la Grèce dans les arts de l'image et de la scèneUnité

d'enseignement

20h3Peinture et cinémaUnité

d'enseignement

20h3Anthropologie de l'Asie et de l'Amérique du SudUnité

d'enseignement

20h3Histoire religieuse de la France de la Renaissance à la Révolution

Française

Unité

d'enseignement

20h3Internet, jeux vidéo et subjectivitésUnité

d'enseignement

20h3Le corps et ses usages de marquageUnité

d'enseignement

20h3Psychologie et cinémaUnité

d'enseignement

20h3La naissance des grands monothéismes : judaïsme, christianisme, islamUnité

d'enseignement

20h3Esclavages et dépendances de l'Antiquité à l'ère des abolitionsUnité

d'enseignement

20h3Images et sociétés. Introduction au cinéma documentaireUnité

d'enseignement

20h3Les révolutions de la liberté : France, AmériqueUnité

d'enseignement

20h3Marges, périphéries, antimondesUnité

d'enseignement

20h3Internet, jeux vidéo et subjectivitésUnité

d'enseignement

20h3Développement durable et responsable : enjeux et débatsUnité

d'enseignement

20h3Engagement Associatif AFEVUnité

d'enseignement

20h3Engagement Associatif ALEPAUnité

d'enseignement

20h3Engagement Associatif ALSIVUnité

d'enseignement

20h3Création d'activitéUnité

d'enseignement

20h3Engagement Associatif Entreparent'aideUnité

d'enseignement

20h3Engagement Associatif EPISS campusUnité

d'enseignement

20h3Engagement Associatif HandisupUnité

d'enseignement

20h3Engagement Associatif Les petits DébrouillardsUnité

d'enseignement

20h3Engagement associatif PulsarUnité

d'enseignement

20h3EkinoxUnité

d'enseignement

11h9h3Développement de projets associatifsUnité

d'enseignement

6h8h3Chorale musiques actuellesUnité

d'enseignement

20h3Comment dessiner une utopie quand on ne sait pas dessiner ?Unité

d'enseignement

20h3Initiation à la culture visuelle et à la pratique de l'art contemporainUnité

d'enseignement

20h3Initiation à la sérigraphieUnité

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