BASES BIOLOGIQUES DU PLAISIR : LE SYSTÈME DE RÉCOMPENSE
BASES BIOLOGIQUES DU PLAISIR : LE SYSTÈME DE RÉCOMPENSE Doc 1 – Expériences princeps L’activité sexuelle humaine est associée à une sensation de plaisir Des neurobiologistes ont découvert que ressentir du plaisir pendant
SYSTÈME DE RÉCOMPENSE : BASES BIOLOGIQUES DU PLAISIR
SYSTÈME DE RÉCOMPENSE : BASES BIOLOGIQUES DU PLAISIR Classe de première Scientifique Objectifs Réaliser un schéma fonctionnel et une synthèse argumentée Parcour éducatif visé Parcours éducatif de santé (PES) pour tous les élèves Situation d’apprentissage Recherche et production autonome Durée envisagée 2 heures
Syst emes int egr es pour l’hybridation vivant-arti ciel
Syst emes int egr es pour l’hybridation vivant-arti ciel : mod elisation et conception d’une cha^ ne de d etection analogique adaptative Fran˘cois Rummens To cite this version: Fran˘cois Rummens Syst emes int egr es pour l’hybridation vivant-arti ciel : mod elisation et conception d’une cha^ ne de d etection analogique adaptative
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SÕinvestir pleinement et avec plaisir dans ses d'une part les bases neuro - biologiques de la m moire au cours de la Il existe plusieurs syst mes de m moire pa -
Neuropharmacologie: 3: Antidépresseurs
Dépression : Bases biologiques Hypothèse monoaminergique : = déficit des transmissions Noradrénergique (NA) Sérotoninergique (5HT) Sur bases d’observations expérimentales : ‐ la déplétion de divers transmetteurs (monoamines) induit la dépression ‐ les substances qui augmentent la disponibilité
Neuropharmacologie: 3: Antidépresseurs
dépressive, soit (2) une perte d'intérêt ou de plaisir NB: ne pas inclure des symptômes qui sont manifestement imputables à une affection médicale générale, des idées délirantes ou des hallucinations non congruentes a l'humeur
Jean-Claude Dreher Doctor in Cognitive Neuroscience (PhD)
The neural bases of reward and decision making processes are of great interest to scientists because of the fundamental role of reward in a number of behavioral processes (such as motivation, learning and cognition) and because of their
JEAN FIORAMONTI, BRUNO LAURIOUX Alimentation
biologiques et m dicales, les sciences des aliments, et les sciences 1 2 Bases physiologiques de la satiété et de la digestion Neurosciences et comportement alimentaire – Le plaisir
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SYSTÈME DE RÉCOMPENSE : BASES BIOLOGIQUES DU PLAISIR
Classe de première Scientifique
Objectifs Réaliser un schéma fonctionnel et une synthèse argumentée Parcour éducatif visé Parcours éducatif de santé (PES) pour tous les élèvesOrganisation du travail travail individuel ou en groupe Supports Rubrique " vidéo » Biologie du plaisir
Expérience de Olds et Milner
Article : système de récompense et
addictionRubrique " en bref »
I·MOŃRRO PRGLILH-t-il les
performances sexuelles ?Enseignements / éducation à
concernés Compétences travaillées Connaissances et compétences associéesSciences de la vie et de la
Terre 0HPPUH HQ °XYUH XQH PpPORGH GpPMUŃOH
historique) et/ou une utilisation de logiciels et/ou une pratique documentaire pour mettre enévidence le système de récompense.
Sexualité et base biologique du plaisir :
- le plaisir repose notamment sur des phénomènes des systèmes de récompense.Prérequis : Avoir identifié la nature du message nerveux et expliquer la communication entre les cellules nerveuses (nature
électrique, chimique, neuromédiateurs, synapse). Cette activité peut être réalisée avant ou après la séquence " Cerveau et
vision : aires cérébrales et plasticité ».Après MYRLU PRQPUp OHV ŃRPSRVMQPHV NLRORJLTXHV SULQŃLSMOHV GH O·pPMP PMVŃXOLQ HP IpPLQLQ OH OLHQ HQPUH OM VH[XMOLPp HP OM
SURŃUpMPLRQ LO V·MJLP GH PRQPUHU OHV UHOMPLRQV HQPUH VH[XMOLPp HP SOMLVLU.Temps 1 ² formuler une hypothèse
Temps 2 ² Construire un schéma fonctionnel
A partir du logiciel " biologie du plaisir », suivre les différents modules et construire un schéma fonctionnel du système de récompense.
Temps 3 ² HGHQPLILHU O·LPSMŃP GHV GURJues sur la biologie du plaisirSont attendus :
- les drogues modifient le système de recompense (voie D1 suractivée), manque, accoutumance ;Temps 4 ² Évaluation envisageable
Pour aller plus loin : validité de O·LQIRUPMPLRQ VŃLHQPLILTXH HP pGXŃMPLRQ MX[ PpGLMV scientifique ?Faire rechercher des indices textuels et paratextuels pour vérifier la validité de la source : noms des auteurs, date de publication, absence de
SXNOLŃLPp" GRŃXPHQP VŃLHQPLILTXH RX MQLPMPLRQ j YMOHXU VŃLHQPLILTXH ?Pour approfondir ² Bibliographie, webographie
Les expériences historiques de Olds et Milner, Rat robot ; Pour percevoir les enjeux thématiques en éducation à la sexualitéDes fiches thématiques, apportant des éléments de repères et de réflexion, sont à disposition des acteurs éducatifs sur le portail :
quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28