I Des milieux exploités et souvent dégradés
La France possède une diversité de milieux Un milieu est un espace marqué par la combinaison de composantes naturelles (relief, sol, climat, faune, flore) qui sont modifiées par des actions humaines (activités, aménagement du territoire) Les composantes naturelles et les activités humaines interagissent et donc se modifient en permanence
•Il s’agit de mettre en mots ce qu’on a appris •On passe de
Le lion vit dans un milieu tropical parce qu’il y a peu d’arbres et beaucoup d’herbes Dans ce milieu, il y a beaucoup d’animaux herbivores dont le lion se nourrit Aysel La girafe vit dans le milieu tropical car elle y trouve sa nourriture Lily-Rose Le renard polaire vit près du cercle polaire car il y trouve sa nourriture
thème 1 - Croissance économique, mondialisation et mutations
milieu du XIXe siècle Croissance et mondialisation La croissance économique Les économies-monde Échelle depuis 1850 successives (britannique, mondiale et ses différentes phases américaine, multipolaire) Introduction Depuis le milieu du XIXe siècle, la croissance économique a bouleversé les sociétés traditionnelles (rurales)
wwwobjectifhgcom Année scolaire 2020-2021 Mme Cumin et Mme
Trace écrite : Population vieillissante, fermeture des commerces et des services publics (école, poste, police ), « déserts médicaux », les espaces de faibles densités paraissent peu attractifs Toutefois, ces espaces ont des atouts et des dynamiques
Cours de 8ème Chapitre 5 : Le dynamisme des puissances
Trace écrite : Au milieu du XVIIIè siècle, la population européenne connaît une explosion démographique grâce à la baisse de la mortalité, aux progrès de la médecine et au recul de la faim B : Le début de l’industrie (doc 3 page 54) :
Des paysages montagnards - lewebpedagogiquecom
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LEVIERS ET BALANCES, EQUILIBRES - Thesaurus Sciences
Trace écrite : Schéma de la balance Un objet plus léger doit se trouver plus loin de l’axe pour s’équilibrer avec un plus lourd -Avec des objets de masses proportionnelles, *3, *4 Consigne : Equilibrez maintenant la balance avec 3 et 4 objets et faites les schémas Réponse attendue
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1ère - Histoire thème 1 - Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle
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Histoire
thème 1 - Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle Séquence 1 - Croissance économique et mondialisation depuis le milieu du XIXe siècleCroissance et mondialisation
La croissance économiqueLes économies-mondeÉchelledepuis 1850successives (britannique, mondialeet ses différentes phasesaméricaine, multipolaire)Introduction
Depuis le milieu du XIXe siècle, la croissance économique a bouleversé les sociétés traditionnelles (rurales).Cette croissance économique sans précédent est liée au processus d'industrialisation, né
en Angleterre au XVIIIe siècle, et qui est alors le moteur de la croissance. Il s'est étendu
progressivement à toute la planète de 1850 à nos jours. Cependant la croissance est irrégulière : les phases de prospérité alternent avec les crises ; en outre, ce dynamisme est inégal selon les pays.1ère - Histoire thème 1 - Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle
/ Séquence 1 - Croissance économique et mondialisation depuis le milieu du XIXe sièclePage 2 sur 23Bilan minimum : La Révolution industrielle est le passage d'une économie agraire et artisanale à économie dominée par
l'industrie et la machine.Le continent se couvre d'usines et de voies ferrées. De nouvelles sources d'énergie font leur apparition.
L'industrialisation gagne l'Amérique du Nord et le Japon. Parallèlement, le phénomène de mondialisation se
développe et le marché devient mondial Quelles mutations l'économie mondiale connaît-elle depuis le milieu du XIX° siècle ?I. La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850II. Les économies-monde successives
I. La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850 (OBJECTIF 0)A. Un phénomène relativement récent et complexeLa croissance :
augmentation durable (phénomène de longue durée) de la production globaled'une économie et des richesses.La croissance est un phénomène quantitatif mesurable, de multiples façons : PIB,
PNB, PNB par habitant, production industrielle.
L'accroissement annuel du PIB mondial est inférieur à 1% avant 1870 ; il dépasse2% entre 1870 et 1913 ; il est de 1,85% entre 1913 et 1950 ; il est proche de 5% entre 1950
et 1973 et d'environ 3% entre 1973 et 2008 ; il est négatif (-1,10%) en 2009. L'essor de la demande est à l'origine de la croissance économique. La croissance démographique crée de nouveaux besoins économiques dans le textile, le bâtiment, les loisirs... Les périodes de forte croissance économique correspondent à des phases de croissance démographique : en Europe au cours du XIXe siècle, dans l'ensemble des pays occidentaux au cours du baby boom des années 1945-1965.1°. L'industrie est le moteur de la croissance
Trois vagues d'innovations : application industrielle d'une invention, exploitation économique1ère - Histoire thème 1 - Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle
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d'une découverte scientifique ou technique ont entraîné l'essor de l'industrie. La première industrialisation est née au XVIIIe siècle en Angleterre. Elle repose sur l'invention de la machine à vapeur utilisant le charbon. Elle permet l'essor de la sidérurgie, du chemin de fer et la mécanisation du secteur textile. La deuxième industrialisation, à partir des années 1880, repose sur l'utilisation denouvelles sources d'énergies : une primaire le pétrole, l'autre secondaire l'électricité.
Le moteur à explosion est à l'origine de l'essor de l'industrie automobile et de l'aviation. Il participe donc à la poursuite de la "révolution des transports».Pour améliorer la productivité (rapport entre la valeur d'un bien et les moyens nécessaires à la
production de ce bien), les entreprises adoptent au début du XXe siècle la standardisation :uniformisation de la fabrication permettant de produire en série un modèle et le fordisme : système
développé par l'industriel américain Henry Ford à la veille de la Première Guerre mondiale. Il combine
le travail à la chaîne, pour améliorer la productivité, avec de hauts salaires, pour stimuler la
consommation.Le travail à la chaîne [= méthode de travail qui vise à produire plus en moins de temps, en
immobilisant le travailleur à sa tâche mais en rendant mobiles les objets que celui-ci doit travailler].
La troisième industrialisation, à la fin du XXe siècle, voit se multiplier les
innovations. Aujourd'hui, les NTIC - les Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication- révolutionnent l'économie. Dans les industries, la robotisation et la gestion assistée par ordinateur diminuent les besoins en main-d'oeuvre et conduisent à la fin du fordisme.A partir de la fin du XIXe siècle, l'industrie se diffuse. La production industrielle mondiale est
multipliée par 10 de 1880 à 1938. L'Europe, les Etats-Unis et le Japon assurent près de 80% de la production industrielle mondiale en 1938. Dans ces pays, l'industrie devient le premier employeur. L'industrialisation bouleverse les autres secteurs de l'économie comme l'agriculture. La mécanisation de l'agriculture diminue les besoins de main-d'oeuvre etentraîne l'exode rural. Les engrais chimiques élèvent les rendements. Mais cette
modernisation est coûteuse et favorise la grande exploitation très dépendante de l'industrie
1ère - Histoire thème 1 - Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle
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agro-alimentaire.Les progrès des transports accentuent la concurrence entre les régions qui se
spécialisent dans les productions les plus rentables (céréaliculture dans le Bassin parisien,
viticulture dans l'Hérault).2°. D'autres facteurs favorisent la croissance économique
a- Pour produire en masse, supporter le coût des innovations et faire face à la concurrence, les entreprises ne cessent de se concentrer (concentration horizontale ou verticale). Naissent alors de grands groupes internationaux employant des milliers de salariés. Ils travaillent dans de vastes usines qui marquent fortement les paysages. A partir des années 1970, les firmes transnationales recherchent de nouveauxmarchés ou de meilleurs coûts de production. Elles délocalisent leurs activités notamment
vers les pays en développement. b- Le développement du secteur financier permet à l'industrie de disposer descapitaux dont elle a besoin. Face à la nécessité d'acheter de nouvelles machines ou d'étendre
leurs activités, les entreprises font appel aux banques d'affaires et se transforment ensociétés anonymes : entreprise dont le capital est divisé en actions ; l'actionnaire participe à la
gestion de l'entreprise et reçoit une part des bénéfices. La vente d'actions au public dans les
Bourses de valeurs : marché financier sur lequel s'échangent des actions augmente leur capital [= l'ensemble des moyens que possède une entreprise pour produire] et leur permet d'investir. En contre partie, les entreprises deviennent dépendantes des marchés boursiers et des banques. c- Le commerce connaît aussi de profondes mutations. Au XIXe siècle naît la grande distribution avec les grands magasins. Au XXe triomphe le libre-service dans lesupermarché, l'hypermarché. La publicité envahit la presse, la rue avec les affiches puis les
médias audiovisuels. d- Tout cela est rendu possible par l'essor des transports (ferroviaires, aériens...) qui gagnent en rapidité et permettent ainsi de transporter des marchandises en plus grand nombre, plus loin et plus rapidement. Les marchés s'ouvrent, s'étendent, se diversifient. e- L'accès à des ressources minérales et énergétiques longtemps peu coûteuses1ère - Histoire thème 1 - Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle
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favorise le développement industriel. Le charbon reste la principale source d'énergie jusqu'aumilieu du XXe siècle puis cède sa place au pétrole qui est abondant et peu cher jusqu'au début des
années 1970.Bilan minimum : Le progrès technique commence à la fin du XVIIIe siècle au Royaume-Uni. En 1769, James
Watt met au point la machine à vapeur qui fournit une énergie très bon marché. Elle fonctionne au
charbon et peut actionner des dizaines d'autres machines. Le travail qui se faisait à domicile ou dans
de petits ateliers, se fait désormais dans de grandes usines. Les innovations s'enchaînent à un
rythme soutenu. On parle désormais de plusieurs révolutions industrielles. Le développement des transports permet le gonflement des échanges et l'augmentation desdéplacements. En 1817, Stephenson invente la locomotive à vapeur. La première ligne est construite
entre Londres et Liverpool. Le chemin de fer bouleverse les économies car il réduit les délais et les
coûts de transport. Il stimule la métallurgie, permet aux régions de se spécialiser. Il change aussi les
mentalités. A partir de 1850, apparaissent les premiers navires à vapeur (les steamers) qui ont des
coques en acier et qui sont propulsés par des roues à aubes puis des hélices. Les grandes nations
commerçantes financent le creusement de canaux interocéaniques (Suez, Panama). A la fin du XIXe siècle, on assiste au développement de l'automobile et de l'avion. Les gouvernements, qui sont partisans d'Adam Smith, appliquent le libéralisme économique :ils n'interviennent pas dans l'économie et laissent jouer la loi du marché. Les entrepreneurs sont à
la recherche de capitaux pour investir. Ils s'adressent aux banques qui se développent (banques de
dépôts, banques d'affaires). Enfin, de plus en plus de patrons créent des sociétés anonymes (S.A.) :
le capital nécessaire est divisé en actions qui sont vendues à la Bourse. L'actionnaire possède une
part de l'entreprise et reçoit une part des bénéfices (le dividende). Mais, les mutations de l'économie
ne mettent pas fin aux crises ; celles-ci ont seulement changé de nature. Les crises d'ancien régime
étaient provoquées par les mauvaises récoltes qui entraînaient les famines et les épidémies. Les
crises industrielles sont liées à la surproduction et à la spéculation financière. Lorsque le marché est
saturé, la consommation baisse et les usines réduisent leur production et leurs effectifs. Lesentreprises qui survivent rachètent celles qui ont fait faillite (phénomène de concentration). Lorsque
la demande reprend, la crise est surmontée.3°. La croissance s'accompagne d'un débat idéologique
Des idéologies :
ensemble d'idées qui explique le fonctionnement du monde et justifie l'action d'un individu ou d'un groupe d'individus1ère - Histoire thème 1 - Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle
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Libéraux et socialistes s'opposent sur la façon d'organiser l'économie et sur le rôle de l'État dans la vie économique.Le libéralisme a été formulé en Angleterre à la fin du XVIIIe siècle, puis repris au
XIXe siècle. Il part de l'affirmation que la liberté doit régner dans le travail, la production et
les échanges. Sa devise est " laisser faire, laisser passer ». C'est donc une doctrine prônant la
liberté d'entreprendre, la propriété privée des moyens de production et l'absence
d'intervention de l'État dans l'économie et définissant la recherche du profit comme lemoteur de l'économie. Il débouche sur le capitalisme libéral : système économique reposant
sur la propriété privée des moyens de production, la liberté d'entreprendre, le libre-échange, la libre-
concurrence, la recherche du profit. Prix et salaires se fixent en fonction de l'équilibre offre/demande, la concurrence doit être libre tout comme les échanges internationaux (libre-échange). Les interventions del'État dans la vie économique et sociale doivent être limitées pour laisser s'épanouir
l'initiative individuelle et la libre concurrence. L'État doit cependant garantir les libertés
fondamentales et le droit de propriété et a un rôle de " gendarme » dans le maintien de l'ordre social.Aux adeptes d'une économie libérale, s'opposent les partisans d'une organisation
socialiste de l'économie. L'extrême misère du monde ouvrier des débuts de l'industrialisation
suscite une réflexion sur les inégalités sociales et les moyens de les faire disparaître.
D'après les socialistes, seule une autre organisation de la société peut faire disparaître les
inégalités sociales engendrées par le capitalisme libéral, la suppression de la propriété
privée des moyens de production étant un moyen d'abolir les différences entre les classes sociales. Le théoricien le plus influent du socialisme est le philosophe allemand Karl Marx (1818-1883). Il publie en 1848, avec son ami industriel Friedrich Engels (1820-1896), Le Manifeste du Parti communiste dans lequel il analyse l'histoire des hommes comme étant le résultat d'une lutte entre oppresseurs et opprimés : la lutte des classes.L'industrialisation a produit deux classes antagonistes, la bourgeoisie, qui détient les
moyens de productions (le capital et les usines), et le prolétariat qui ne possède que saforce de travail qu'il vend à la bourgeoisie. Les profits réalisés par les bourgeois proviennent
1ère - Histoire thème 1 - Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXe siècle
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de l'exploitation des prolétaires qui ne sont pas payés à leur juste valeur. La classe ouvrière
doit conquérir le pouvoir par la violence, puis instaurer une dictature du prolétariat, quedoit suivre une société sans classe, dans laquelle la propriété privée aura disparu : la
société communiste.B. Les fluctuations de la croissance économique (OBJECTIF 1)La croissance économique n'est cependant pas continue mais cyclique. A des
phases d'expansion (croissance) succèdent des périodes de dépression : important etdurable ralentissement de l'activité qui suit une crise économique. Une baisse des prix (et donc des
profits) et une forte augmentation du chômage lui sont associées.1°. Des périodes de forte croissance et de prospérité
Le PIB/habitant, qui mesure le niveau de vie moyen d'une population, connaît une évolution à la hausse à partir de 1820. Dans certaines régions (notamment l'Europe de l'Ouest et les pays influencés par le modèle britannique, en Amérique du Nord et enOcéanie), cette hausse est plus précoce (dès la deuxième moitié du XIXe siècle) et plus
rapide. Une divergence dans le rythme de la croissance économique intervient à partir desannées 1960, avec une accélération pour les pays développés (Amérique du Nord, Europe
de l'Ouest et Japon) et un décollage rapide pour l'Europe de l'Est, l'Amérique latine et l'Asie en développement. On peut noter que la croissance connaît une chute notable dans les pays de l'ex-URSS à partirdes années 1970 et que l'Afrique semble rester à l'écart de la croissance tout au long de la
période. A la fin du XIXe siècle, l'Europe domine alors le monde et colonise la majeure partie de l'Afrique ainsi qu'une partie de l'Asie du sud et du sud-est. Elle génère 42% duPNB mondial.
La France, dont le taux de croissance est compris entre 4 et 5% par an en moyenne entre 1907 et 1913, traverse la "Belle Époque». Après la Première Guerre mondiale, au cours des années 1920, les paysindustrialisés renouent avec la prospérité. C'est au cours de ces "années folles» que la
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société de consommation s'épanouit aux Etats-Unis.A partir de 1945, la croissance économique s'accélère : les pays d'Europe
occidentale et le Japon rattrapent leur retard économique sur les Etats-Unis dont le taux decroissance est plus modéré et découvrent la société de consommation et l'augmentation du
niveau de vie des populations grâce aux augmentations de salaires et au développementde l'État-Providence : État dans lequel les prestations sociales - santé, retraites... - sont financées
par la solidarité collective (impôts, cotisations salariales et patronales. Les salariés bénéficient d'un
pouvoir d'achat croissant qui leur permet d'améliorer leur confort matériel (favorisée par l'essor
du crédit et des grandes surfaces. Les ménages s'équipent et s'offrent voiture, téléviseur,
appareils ménagers et logement confortable). Cette période est caractérisée par un taux de
chômage extrêmement faible. Le PIB par habitant en Europe occidentale, en Amérique du Nord et au Japon est multiplié par 2,5 entre 1951 et 1979. Le taux de chômage moyen est de 1,3% au Japon et de 1,8% en France : on parle de "plein emploi».L'économiste Jean Fourastié a qualifié de façon erronée de "Trente Glorieuses» cette période.
L'agriculture se modernise, les services se développent, mais l'industrie reste le moteur de la croissance économique.2° . Des accidents économiques majeurs : crises et dépressions
a- Entre 1873 et 1896, les pays industrialisés connaissent la " Grande Dépression» marquée par une série de crises financières et une croissance économique plus faible.
En mai 1873 à Vienne, un krach boursier marque les débuts de la dépression. Un krach est un effondrement brutal des valorisations d'une classe d'actifs, comme un marché financier à la suite d'un afflux massif d'ordres de vente. L'Histoire des bourses de valeurs est jalonnée de krach.quotesdbs_dbs8.pdfusesText_14