Decouverte La matière : l’air
L’enseignant note au fur et à mesure toutes les questions afin d’élaborer une trace écrite collective (affichage pour la classe + fiche élève) L’enseignant propose aux élèves d’ « attraper de l’air » avec des sacs en plastique
Ma tête en l’air - Fonfon
Ma tête en l’air Éditeur : Fonfon Auteure : Danielle Chaperon Illustratrice : Josée Bisaillon editionsfonfon com Contenu de la trousse pédagogique 1er cycle Fiche A * Lecture interactive Fiche B * Ma tête en l’air à travers le monde Fiche C * Écrire à la manière de Danielle Chaperon Fiche E Jouons avec les groupes du nom
Des expériences sur l’air et sa matérialité
I'air Chaud et humide du Mexique entre en contact avec Pair troid et sec du Canada Au lieu de se mélanger, "air chaud, plus léger monte tandis Pair froid O Les deux courants s'enroulent l'un autour de rautre "s finissent par produire effet de toupie
Fiche Exercice n°21 Machines thermiques
Déterminer pour chaque transformation du cycle le travail reçu par l’air, soit 1→2, 2→3, 3→4 et 4→1 5 En déduire le travail W reçu par l’air au cours d’un cycle 6 Déterminer pour chaque transformation du cycle le transfert thermique reçu par l’air, soit 1→2, 2→3, 3→4 et 4→1 Etude du rendement 7
2- «Voir » l’air dans l’eau
LES SITUATIONS SIMPLES, MISE EN OEUVRE 2- «Voir » l’air dans l’eau 1- Quelques photos1valent mieux qu’un discours Au fond du pot de yaourt retourné et plongé dans l’eau, le mouchoir n’est pas mouillé
AERO SERIES REVERSE-CYCLE INVERTER - Panasonic
We want to create Total Air Solutions that let you enjoy Quality Indoor Air AIR 18kg *1 We breathe in a person a day of 1 3kg *3 a person a day FOOD 1 2kg *2 a person a day WATER AIR IS LIFE AIR IS COMFORT AIR IS ENERGY 02 03 *Please refer to Page 9 for details WE IMPROVE THE QUALITY OF AIR, SO YOU CAN IMPROVE THE QUALITY OF LIFE
Activités aquatiques au cycle 1 - WordPresscom
Activités aquatiques au cycle 1 Attendus de fin d’école maternelle Il s’agit pour l’élève de : -S’engager dans le milieu aquatique dans toutes ses dimensions et en toute sécurité -Construire des appuis solides dans l’eau afin de se déplacer sur et sous l’eau en petite profondeur (PP) et en moyenne profondeur (MP)
EXPOSE SUR LA POLLUTION ATMOSPHERIQUE
Préhistoire et l’Antiquité, la pollution était alors faible et était principalement due au défrichement et à la destruction progressive de la végétation Avec l’apparition des villes, la pollution provient du chauffage au bois et au charbon, ce qui provoque des combustions et des dégagements de CO2
DATATION AU CARBONE 14 - Chantiers de Sciences
Or l’activité pour 1 gramme de carbone participant au cycle du dioxyde de carbone de l’atmosphère est égale à A 0 = 13,6 désintégrations par minute 3 1 Justifier la variation d’activité d’un échantillon de bois au cours du temps 3 2 Sachant que la loi de décroissance de l’activité en fonction du temps s’écrit : A(t) = A
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