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LYCEE AJIM DEUTSCH LEHRER:NAFKHA ALI SCHULJAHR 08/09 KLASSE:3

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ALLEMAND : Programmation et progression annuelle - cycle 4 – 5ème – 4ème – 3ème Le programme de Langues Vivantes (étrangères ou régionales) est un programme commun pour toutes les langues, sans prise en compte de la spécificité de l'enseignement de chaque langue



: 3ème - Académie de Grenoble

Francillon Virginie, professeur d’allemand 1 Niveau : 3ème Niveau européen visé : A2/A2+ Nombre de séances : 15 Titre de la séquence: Wie waren meine Ferien ? Séquen e de remise en route en déut d’année solaire Mission finale : Raconter ses vacances



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L’expression orale dure environ 15 minutes 1ère partie (7 à 8 minutes) : interaction - l’élève se présente rapidement et répond à 4 questions posées par le professeur qu’il a en



Berufswelt – Séance 1 - Allemand

- connaître en allemand les termes appropriés pour parler d’une recherche d’emploi - donner en quelque sorte le plan du cours / tâche finale (lettre de motivation) 2) exprimer une succession chronologique 3) faire surgir les besoins pour rédiger la lettre de motivation Parler de son profil Durée 10/15 minutes Situation en commun



Le preterit en allemand - lewebpedagogiquecom

Le preterit en allemand À la différence du français qui compte deux temps simples du passé (l'imparfait et le passé simple), la langue allemande ne dispose que d'un seul temps simple: le prétérit (Präteritum ou Imperfekt en allemand) C'est le temps de la narration d'une action située dans le passé et du compte-rendu d'un



COURS EXERCICES DEVOIRS LV2 - Allemand cours

Allemand - LV2, Cours d'allemand lv2, cinquieme, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 1ère SÉRIE - 3ème leçon B Les verbes réguliers au présent On distingue en allemand les verbes réguliers ou faibles et les verbes forts ; la conjugaison au présent est différente pour les verbes faibles et forts



LICENCE ALLEMAND Parcours EAD - unistrafr

Bureau Enseignement à Distance – Allemand 3ème étage – bureau 43 11 22, rue Renée Descartes – 67084 STRASBOURG Précandidature (L2 et L3, licence d'allemand, EAD) Si vous n'êtes pas accepté en L2, vous serez automatiquement dirigé vers la L1 Veuillez utiliser le lien suivant : https://aria u-strasbg fr/uds/



ÉVALUATIONS COMMUNES

– partie 1) et pour traiter en allemand le sujet d’expression écrite (partie 2) 1 Compréhension de l’écrit (10 points) Titre du document : Graffitis in Chemnitz En rendant compte du document en français, vous montrerez que vous avez compris : - le contexte: le thème principal du document, la situation, les personnages / les

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Le preterit en allemand

À la différence du français qui compte deux temps simples du passé (l'imparfait et le passé simple),

allemand). C'est le temps de la narration d'une action située dans le passé et du compte-rendu d'un

évènement ponctuel et fini.

1/ Verbes faibles

La majorité des verbes, qu'on appelle faibles parce qu'ils connaissent un minimum de modifications

dans leur conjugaison suivent ces terminaisons que l'on ajoute au radical du verbe : •ich : -te •du : -test •er/es/sie : -te •wir : -ten •ihr :-tet •sie/Sie : -ten exemples : Trois verbes faibles : •spielen : jouer •lernen : apprendre •reisen : voyager _spielenlernenreisen

Ichspieltelerntereiste

Duspieltestlerntestreistest

Er/Sie/Esspieltelerntereiste

Wirspieltenlerntenreisten

Ihrspieltetlerntetreistet

Siespieltenlerntenreisten

Attention: certains verbes dont le radical se termine par "d" (reden), par "t" (arbeiten) et par

2/ Verbes faibles irreguliers

Huit verbes allemands d'utilisation courante ont une formation particulière, reliquats de l'ancien

allemand, à apprendre par coeur. Ils utilisent les mêmes terminaisons que les verbes faibles, d'où

leur nomination. InfinitifTraductionPrétérit (3e personne du singulier)Participe passé brennenbrûlerbranntegebrannt bringenapporterbrachtegebracht denkenpenserdachtegedacht kennenconnaîtrekanntegekannt nennennommernanntegenannt rennencourir (allemand du sud)ranntegerannt sendenenvoyersandtegesandt wendentourner / retournerwandtegewandt

3/ Verbes de modalité.

une formation similaire à celle des verbes faibles irréguliers: InfinitifPrétérit (3e personne du singulier) dürfendurfte müssenmusste sollensollte wollenwollte wissenwusste

4/ Verbes auxiliaires

Les trois auxiliaires ont une formation particulière. seinhabenwerden ich warich hatteich wurde du warstdu hattestdu wurdest er warer hatteer wurde wir warenwir hattenwir wurden ihr wartihr hattetihr wurdet sie warensie hattensie wurden

5/ Verbes forts >> à connaître par coeur !

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