La motivation des élèves dans l’apprentissage de l’allemand
Bachelor of Arts et Diplôme d'enseignement pour les degrés préscolaire et primaire La motivation des élèves dans l’apprentissage de l’allemand du CYP au CYT Mémoire professionnel Travail de Franziska Meier & Stéphanie Mufalle Sous la direction de Claudia Bartholemy Membre du jury Ruth Samin Lausanne, Juin 2010
La construction d’un répertoire langagier de base en allemand
d’allemand et d’anglais Contexte du champ d’étude En raison de la situation linguistique de la Suisse, la scolarité obligatoire se veut ambitieuse et souhaite préparer au mieux les élèves à faire face à la diversité linguistique Si aujourd’hui l’enseignement des langues étrangères ne vise pas la maîtrise parfaite d’une
La problématique de la formation
la "linguistique appliquée", par exemple, on cherche à définir la manière d’enseigner (c’est-à-dire la manière d’agir sur l’apprentissage) à partir d’une description "objective", "scientifique" de la L1 (ou, comme dans l’approche contrastive, sur une description de la L1, de la L2 et de leur comparaison objective)
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l'Allemand, l'Anglais, l' Arabe, l'Espagnol, le Français, le Mandarin, est un programme académique de dix semestres qui cherche à former processus d'apprentissage d'une langue
VOIR/SAVOIR - inrpfr
C’est un livre de petit format, bilingue (allemand-latin), à usage scolaire, pour l’apprentissage de la lecture, de la langue maternelle et du latin, illustré de 150 planches dans une visée encyclopédique Il a connu une fortune internationale et suscité de nombreuses imitations Reprenant à son compte
Ressources numériques en bibliothèque, formation et autoformation
6 Il n'est pas francophone et cherche à prendre des cours ? 7 Il cherche des articles de la revue Mouvements ? 8 Il veut une copie en PDF d'un article de la revue Courrier international du 23 février 2017 ? 9 Il veut télécharger gratuitement une revue à partir de son smartphone ? 10 Il veut apprendre l'allemand ?
MODULE 3 : TECHNIQUES DE COMMUNICATION ET D’ANIMATION DE
Chapitre 2 : Technique d’animation de groupe Prise de décision efficace Les techniques d’animations de groupe 3 Chapitre 3 : la gestion des conflits au sein d’une organisation Définition Les différents types de conflits au sein d’une organisation Niveaux et sources de conflits au sein d’une organisation
Le savoir en construction
d’outils pédagogiques cohérents reposant sur une analyse fine des difficultés d’apprentissage Il valait mieux – et c’était l’enjeu – proposer d’abord une méthodologie suffisamment proche de la problématique quotidienne des en-seignants pour qu’ils la reconnaissent comme étant également la leur et aient
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