TP : Le métabolisme des cellules CORRECTION Travail
TP : Le métabolisme des cellules CORRECTION Travail méthodologique sur la lecture des graphiques Définition (à apprendre) - Le métabolisme est l’ensemble des réactions chimiques se déroulant dans une cellule : - Les réactions de synthèse (fabrication) de la matière vivante croissance et activité des cellules +
2de-Thème 1-Chapitre 2-Le métabolisme cellulaire TP 2
2de-Thème 1-Chapitre 2-Le métabolisme cellulaire TP 2 Au début du printemps, les producteurs de sirop d’érable collectent l’eau d’érable par une entaille dans le tronc Cette substance contient 2 à 3 de saccharose qui donnera au sirop son goût sucré La sève brute est composée d’eau et de sels minéraux en été Au printemps,
Thème 1 La Terre dans lUnivers, la - SVT classe de seconde
Chapitre 3 : le fonctionnement cellulaire TP n°9 : Le métabolisme cellulaire - partie 2 Activité 3 le métabolisme des euglènes: 1) Schématiser une cellule d’euglène, légender et titrer 2) P résenter les résultats de l’expérience proposée en identifiant le facteur qui varie dans chaque milieu 3) Interpréter les résultats :
CHAPITRE 3 : LE MÉTABOLISME DES CELLULES
Métabolisme de l'euglène verte à la lumière O 2 + glucose CO 2 + H 2 0 Métabolisme de l'euglène blanche On remarque deux métabolismes différents chez les euglènes vertes On sait que les euglènes vertes possèdent des chloroplastes que les euglènes blanches ne possèdent pas On peut en déduire que le métabolisme s'effectuant à la
Chapitre II : Le métabolisme des cellules
L'ensemble des réactions du métabolisme cellulaire constituent des voies interconnectées entre elles Par leur métabolisme, les êtres vivants échangent de la matière et de l'énergie avec leur milieu et avec d'autres organismes (Belin (Ed 2019 pp 45)
CHAPITRE 2 : RESPIRATION CELLULAIRE, FERMENTATIONS ET
CHAPITRE 2 : RESPIRATION CELLULAIRE, FERMENTATIONS ET PRODUCTION D'ATP LES ACQUIS A MAITRISER POUR BIEN ABORDER LE CHAPITRE 2 : (A revoir si nécessaire, voir introduction au thème) Savoir définir le métabolisme (Classe de seconde)
appelle métabolisme - WordPresscom
appelle métabolisme l'ensemble des réactions chimiques qui se produisent dans une cellule Problèmes à résoudre: On cherche à : 1- montrer l’effet de mutations sur le métabolisme cellulaire et à comprendre le rôle du génome ; 2- savoir quel est l’influence de l’environnement sur le métabolisme d’une cellule
TP Levures - Fermentation alcoolique - élèves
théorie cellulaire Donner, en mots, l’équation de ce type de métabolisme, dont il est question Questions sur la seconde partie du TP : a) A la fin de la
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Thème 1 La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant Chapitre 3 : le fonctionnement cellulaire TP n°9 :
Le métabolisme cellulaire- partie 2
Vous devez déterminer quels sont les échanges réalisés entre une cellule chlorophyllienne et son milieu afin de définir le
métabolisme puis vous établirezActivité 3 : le métabolisme des euglènes
Problématique : On cherche à montrer que les euglènes sont capables de fabriquer leurs propres molécules organiques
Ressources :
Doc 1 : Les euglènes se développent, à la lumière, à la surface des mares dans une eau riche en sels minéraux mais pauvres en matières organiques.Doc 2 :
Doc 3 : Résultats expérimentaux de cultures à t= 48 heuresMilieu A
Milieu B Milieu C
Les euglènes ne
se divisent pas et meurent. chloroplaste noyau mitochondrie vacuole MP cytoplasmeTechnique de comptage :
petit carré. (si possible compter sur plusieurs carrés et faire une moyenne) : nombre de cellules présentes dans 0,01 ʅ. Ramener cette valeur à 1 ʅ. (en x100 votre nombre). Calculer alors le nombre de cellules par L de suspension. (Rappel : 1L=106 ʅ) (à t=0 heure) 2.108 cellules/L Thème 1 La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant Chapitre 3 : le fonctionnement cellulaire TP n°9 :Le métabolisme cellulaire - partie 2
Activité 3 : le métabolisme des euglènes 1) , légender et titrer.2) Pqui varie dans chaque milieu.
3) Interpréter les résultats :
On constate que, en présence de lumière (milieu A) les euglènes se sont multipliées. Sans lumière, les euglènes meurent
( milieu B) sauf si on leur fournit du glucose ( milieu C), elle survivent et se multiplient mais moins vite.
Donc les euglènes ( dans eau+ions minéraux) sont capables de fabriquer leur propre matière organique quand on les
expose à la lumière : fabrique du glucose : réalise la photosynthèse.Il faut donc quelles prélèvent dans leur milieu : de leau, des ions, et une source carbonée : le CO2 , avec la lumière
leur chloroplastes vont pouvoir synthétiser du glucose.4) Exercice 9 p 67
a) Le paramètre que fait varier lexpérimentateur est la lumière.b) Le paramètre mesuré grâce a une sonde est la quantité dO2 dissout dans leau ou baignent les
élodées.
c) Lorsque les élodées sont éclairées, on constate que la concentration en O2 augmente dans l, les
euglènes ont rejeté de l2, elles ont donc réalisé la photosynthèse : Équation de la photosynthèse 6 CO2 + 6 H20 ---lumière -> Glucose + 6 O2d) Une sonde a CO2 aurait enregistré à la lumière une diminution de la concentration en CO2 de leau
donc les élodées absorbent le CO2 de leau pour réaliser la photosynthèse.e) A la lumière les échanges gazeux de la photosynthèse (absorption de CO2 et rejet dO2) masquent
ceux de la respiration. A lobscurité on peut observer la respiration cellulaire avec rejet de CO2 et
absorption dO2 : la concentration en O2 diminue dans leau, les élodées absorbent lO2 pour réaliser la respiration cellulaire : Glucose + 6 O2 --- Energie + 6 CO2 + 6H2O