Sélection naturelle et dérive génétique – utilisation du
Sélection naturelle et dérive génétique – utilisation du logiciel « évolution allélique » Le logiciel « évolution allélique » permet de simuler plus précisément le comportement des allèles au cours du temps et des générations successives au sein d’une espèce afin de comprendre, d’une part, le
Dérive génétique - Sciences de la vie et de la Terre
Objectifs : on illustre la dérive génétique et la sélection sur une échelle de temps court afin de montrer que l’évolution peut être rapide Capacités - Utiliser un logiciel de modélisation et/ou extraire et mettre en relation des informations pour illustrer la sélection naturelle et la dérive génétique sur des temps courts
TP6 : SÉLECTION NATURELLE ET DÉRIVE GÉNÉTIQUE TS – Thème 1A
TP6 : SÉLECTION NATURELLE ET DÉRIVE GÉNÉTIQUE TS – Thème 1A Une mutation génétique peut être à l'origine de l'apparition d'un nouvel allèle S'il est présent dans ses gamètes, ce nouvel allèle peut être transmis à ses descendants et peut se répandre au sein de la population ou disparaître
TP 12 La dérive génétique - SVT au Lycée Maupassant
Activité 2 : Dérive génétique et sélection naturelle Reprenons nos petits zozios Columbus Généticus et imaginons à présent qu’il existe dans la population un aratère qui donne un avantage pour se reproduire à elui qui la possède et que e aratère dépend d’un gène, et e gène existe en deux versions,
SVT NOM Prénom : 5 Cloître Saint Martin - BP 32209 P D’É
Dérive génétique et sélection naturelle Compétences attendues : • Manipuler, utiliser un logiciel de modélisation pour comprendre la dérive génétique • Extraire et organiser des informations pour relier crises biologiques, dérive génétique et évolution des espèces Notions visées : • Biodiversité, diversité des allèles
GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION - Education
allélique, dérive génétique et sélection naturelle) par le biais d’un quiz Plickers par exemple Attendus Cette évaluation doit permettre au professeur de bien identifier les difficultés, les points de blocage et aux élèves, de remobiliser leurs connaissances (vocabulaire, concepts)
Génétique et Evolution TP4 L’évolution des génomes des
(vers la descendance) Les allèles et individus subissent les forces évolutives (mutation, sélection naturelle et dérive génétique), ce qui fait varier leur fréquence dans les populations Deux scientifiques, Godfrey Hardy et Wilhelm Weinberg ont eu l’idée de modéliser le devenir des allèles au sein d’une population
1ère partie : L’action de la sélection naturelle
de mécanismes évolutifs : la sélection naturelle et la dérive génétique 1ère partie : L’action de la sélection naturelle Rappel : Résistance des larves de moustiques aux insecticides dans la région de Montpellier en 2001 A partir de 1968, la région de Montpellier a été démoustiquée par épandage d’insetiides
Capacités Activités Pour réussir
La sélection naturelle, moteur de l’évolution Objectif : Expliquer l’influence des milieux de vie sur la diversité génétique d’une espèce au cours du temps Ressources : - Document ci-dessous - Logiciel Evolution allélique et son protocole d’utilisation Capacités Activités Pour réussir Saisie d’informations 1
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