Tapuscrit Chaperon Bleu Marine - ac-besanconfr
petite-fille, Lorette, qu’on surnomme “le Petit Chaperon Bleu Marine” à la fois en l’honneur de sa grand-mère et à cause d’un duffle-coat de cette couleur acheté en solde aux Galeries Lafayette et que sa maman (Françoise) l’oblige à mettre chaque fois qu’elle sort, pour qu’elle n’aille pas attraper froid
LE PETIT CHAPERON BLEU MARINE - ac-grenoblefr
Le Petit Chaperon rouge Il était une fois une petite fille de village, la plus jolie qu'on eût su voir; sa mère en était folle, et sa grand-mère plus folle encore Cette bonne femme lui fit faire un petit chaperon rouge, qui lui seyait si bien, que partout on l'appelait le Petit Chaperon rouge
LE PETIT CHAPERON BLEU MARINE (2) - Eklablog
LE PETIT CHAPERON BLEU MARINE (2) Quand le bus est arrivé, elle est montée dedans et a tendu ses deux tickets au conducteur qui les a lui-même introduits dans la fente, car les conducteurs d’autobus sont gentils et secourables, ils viennent en aide aux enfants qui n’ont pas l’habitude de voyager seuls -Où descend la petite demoiselle?
LE PETIT CHAPERON BLEU MARINE (4) - Eklablog
LE PETIT CHAPERON BLEU MARINE (4) Et Lorette, sous la menace du grand couteau, a conduit sa grand-mère jusqu’au Jardin des Plantes, sans rien vouloir entendre des protestations de la vieille dame qui s’inquiétait en outre de son poste de télévision qu’on avait omis d’éteindre
Littérature CM Le petit chaperon rouge et contes détournés
Le petit Chaperon Bleu Marine (Dumas) - Le petit Chaperon Bleu Marine (Lorette) - Sa grand mère (petit chaperon rouge) - Conducteur du bus - Le loup Lorette : veut être célèbre - Paris - Autobus - Ménagerie du jardin des plantes Un paquet de pelotes de laine Lorette doit apporter pelotes à sa grand mère Lorette est devenue célèbre
Analyse Du conte à la contre-utopie - Le réseau de
Chaperon Rouge , Le Petit Chaperon bleu marine, Philippe Dumas, Boris Moissard, Ecole des Loisirs, 1985, : Le Petit chaperon vert ( Solotareff, Nadja), Ecole des Loisirs, 1989, etc Le plus récent : Le Petit Chaperon rouge , texte et mise en scène de
Merci à Bertrand Ferrier pour ses judicieux conseils et ses
chaperon bleu marine chez Boris Moissard et Philippe Dumas3, un petit chaperon vert chez Grégoire Solotareff 4 ou encore une fillette qui préfère porter un « chapeau rond rouge » au lieu de l’énigmatique « chaperon rouge » d’antan 5
Lectures du Petit Chaperon rouge didactique de l’intertextualité
de lecture –, il s’agira de changements de point de vue (Le Petit Chaperon Vert de Grégoire Solotareff est raconté par une camarade du chaperon rouge ; la première personne de Je suis revenu de Geoffroy de Pennart renvoie au loup), d’actualisation faisant la part belle aux anachronismes (le Chaperon Bleu marine
Le Petit Chaperon Vert - Académie dAmiens
Sur le chemin du retour, elle croisa le Petit Chaperon Rouge qui continuait à cueillir des fleurs bien tranquillement «Tu sais», lui dit le Petit Chaperon Vert, « je ne t’aime pas mais je voudrais quand même te prévenir: j'ai vu le loup, tout à l'heure» « Moi aussi, moi aussi », chantonna le Petit Chaperon Rouge en lui tirant la
IPourquoiproposer LePetitChaperonUf ensixième?
– Henri Pourrat, Le Petit Chaperon rouge, Le Trésor des contes, Gallimard, 1948-1962 – Philippe Dumas et Boris Moissard, Le Petit Chaperon bleu marine, Contes à l’envers, L’École des loisirs, 1977 – Tony Ross, Le Petit Chaperon rouge, Gallimard-Jeunesse, 1980 – Christian Poslaniec, Petit Chaperon rouge, Retz, 2007
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Aurélie Houard- CM1 CM2- Septembre 2008 1
Littérature CM
Le petit chaperon rouge et contes détournés
OBJECTIF : 5MSSURŃOHU GHV ±XYUHV OLPPpUMLUHVBSéance 1
Objectifs : Repérer dans un texte des informations explicites, participer à un débat sur un texte
- IHŃPXUH j OMXPH YRL[ SMU O·HQVHLJQMQP Gu conte de Perrault. - GLVŃXVVLRQ MXPRXU GH O·OLVPRLUH - Compléter collectivement le tableau suivant :Les personnages Les
caractéristiques des personnagesLes lieux Contenu
du panierSituation initiale
(+introducteur)Situation finale
- La mère - Le petit chaperon rouge - Le loup - La grand mèreChaperon : jolie,
serviableLoup : malin,
méchant - Sa maison - La forêt - La maison de sa grand mère Une galette un petit pot de beurreIl était une fois
Le PCR doit porter un
panier à sa grand mère malade.Le loup dévore la grand
mère et le PCR. - Copier le tableau qui servira de trace écrite.Aurélie Houard- CM1 CM2- Septembre 2008 2
Séance 2 :
Objectifs : Lire silencieusement un texte littéraire et le comprendre, repérer dans le texte des informations
explicites. - Rappel du conte de Perrault - Distribution du conte de Grimm et lecture silencieuse par les élèves - Compléter individuellement (ou par 2) le tableau de la séance 1Les personnages Les caractéristiques des
personnagesLes lieux Contenu
du panierSituation initiale
(+introducteur)Situation finale
- La mère - Le petit chaperon rouge - Le loup - La grand mère - Un chasseurPCR : adorable, sage
PMLV GpVRNpLVVMQPH Q·M
pas peur du loupLoup : méchant
- Maison du PCR - La forêt - Maison de la grand mèreMorceau
de galette et bouteille de vinIl était une fois
Le PCR doit porter un
panier à sa grand mère malade.Le chasseur sauve la grand
mère et le PCR, le loup meurt. - Correction collective puis compléter un second tableau comparatifAurélie Houard- CM1 CM2- Septembre 2008 3
COMPARONS Le petit chaperon rouge de Grimm au PETIT CHAPERON ROUGE de CHARLES PERRAULT Les personnages ce qui est différent Un chasseur en plus
ce qui a été
conservéLes autres personnages
Les lieux
ce qui est différent rien
ce qui a été
conservé toutLes liens
entre les personnages ce qui est différent
IM ILQ GH O·OLVPoire
¾ la
rencontre avec le loup¾ les
aventures¾ la chute de
O·OLVPRLUH
ce qui a été conservé
Le reste
Le titre F·HVP OH PrPH
4X·HVP-ce TXH O· auteur a eu envie de
faire avec cette nouvelle version du conte ?0RUMOH VXU O·RNpLVVMQŃH ILQ OHXUHXVH
Aurélie Houard- CM1 CM2- Septembre 2008 4
Séances 3, 4 et 5
Objectifs : Lire silencieusement un texte littéraire et le comprendre, repérer dans le texte des informations
explicites et inférer des informations nouvelles.Atelier de lecture (les élèves sont par 2)
Les élèves ont à disposition les contes détournés suivants : - Le petit chaperon rouge (Rascal) - John Chatterton détective (Pommaux) - Mademoiselle Sauve qui peut (Corentin) - Chapeau rond rouge (Pennart) - Le petit chaperon bleu marine (Dumas) - Rouge sorcière (Sophie) - 0LQM ÓH P·MLPH -RLUHPIls doivent pour chacun des livres tracer et compléter les 2 tableaux (description et comparaison avec Perrault)
Séances 6 et 7
Objectifs : 3MUPLŃLSHU j XQ GpNMP VXU XQ PH[PH HQ ŃRQIURQPMQP VRQ LQPHUSUpPMPLRQ j G·MXPUHV GH PMQLqUH MUJXPHQPpHB
- Mise en commun par groupe - Chaque groupe présente son travail et validation ou non des réponsesSéance 8 : Evaluation
Aurélie Houard- CM1 CM2- Septembre 2008 5
livre personnages caractéristiques lieux Contenu du panier