[PDF] 999 fourmis - pedagogieac-guadeloupefr



Previous PDF Next PDF







999 fourmis - pedagogieac-guadeloupefr

Poèmes mathématiques _____ Olivier Hénocque a conçu un livre de poèmes mathématiques pour les élèves de l'école primaire Les poèmes sont répartis selon les trois domaines : -Arithmétique (Nombres et Calcul); -Géométrie; -Grandeurs et Mesures Le but, selon l'auteur, est "d'amener un peu d'amusement et de rêve dans



Mathématiques

Mathématiques Quarante enfants dans une salle, Un tableau noir et son triangle, Un grand cercle hésitant et sourd Son centre bat comme un tambour Des lettres sans mots ni patrie Dans une attente endolorie Le parapet dur d'un trapèze, Une voix s'élève et s'apaise Et le problème furieux Se tortille et se mord la queue



Les poèmes franco-japonais de Pierre Garnier et Niikuni

Les poèmes franco-japonais de Pierre Garnier et Niikuni Seiichi : le cas de Micropoèmes et Petits Poèmes mathématiques simplistes La poésie visuelle, telle qu’elle s’est élaborée depuis les années cinquante, est un mouvement sans frontières Allemands, Brésiliens, Français, mais aussi Américains,



Mathématiques et poésie - Collège Saint Pol Roux

Mathématiques et poésie Le vendredi 19 avril, les 5èmes se retrouvent autour d'un même projet : Créer des poésies mathématiques Il s'agit de réinvestir le cours de français sur la poésie en y incluant des notions mathématiques Ecrire un poème sur un signe ou un chiffre mathématique, Ecrire un poème sur un théorème,



Cycle 3 Poésie et Mathématiques - univ-reimsfr

La semaine des mathématiques 2020 Un jour un problème A vous de jouer Cent Mille milliards de poèmes de Queneau Raymond (1961) Le livre de Raymond Queneau "Cent mille milliards de poèmes" est composé de 10 feuilles



Littérature et Mathématiques

Lire et écrire des poèmes avec les mathématiques Recueil « Euclidienne » d’Eugène Guillevic ou extraits 1 Lectue d’etaits du ecueil autou de figue du tiangle 2 onstitution d’un leiue collectif des mots mathématiues 3 Création poétique avec une figure géométrique comme inducteur au choix de l’élè Àe ou du binôme 4



Zéro et les autres - Overblog

Mar 08, 2015 · Zéro et les autres Dix chiffres écrits sur un cahier, Ils sont tous là, aucun ne manque Tous font les beaux et se pavanent, Fiers comme des papes, sauf Zéro,



Le cube - Eklablog

Olivier Hénocque (poèmes mathématiques) Il est composé de six faces carrées parfaitement identiques liées par les côtés six faces carrées liées par les côtés pour former douze arêtes et huit jolis sommets



La sensibilité mathématique de Victor Hugo

mathématiques « aimables » aux esprits libres et poétiques Pour montrer que, tout comme la poésie, les mathématiques s’intéressent aux idées et aux images, nous avons cherché à « voir » un concept mathématique dans une description poétique de Victor Hugo Notre regard s’est ainsi porté sur l’un de ses poèmes



Liste pour le cycle 3 Quatre listes Littéramath

Poèmes mathématiques, O Hénocque Olivier Hénoque, 2013 Liste pour le cycle 4 Bandes dessinées

[PDF] sujet bac svt immunité innée

[PDF] bac svt 2016

[PDF] quand utiliser le tiret

[PDF] physiologie de la vitamine d

[PDF] carence vitamine d traitement recommandation

[PDF] vitamine d carences symptomes

[PDF] supplémentation vitamine d recommandations has

[PDF] métabolisme de la vitamine d pdf

[PDF] vitamine d nourrisson recommandations

[PDF] vitamine d ppt

[PDF] vitamine d bébé effets secondaires

[PDF] ponctuation en français exercice

[PDF] les signe de ponctuation

[PDF] mi madre marta rivera de la cruz traduction

[PDF] le point g photo

999 fourmis

Neuf unités, de un à neuf,

Neuf fourmis montent sur mes pieds.

Quatre-vingt-dix autres sont arrivées.

Neuf centaines de cent à neuf cents,

Neuf cent de plus ça devient gênant.

Neuf centaines, neuf dizaines et neuf unités,

Neuf cent quatre vingt-dix-neuf fourmis

Me chatouillent les pieds.

Olivier Hénocque

Poèmes mathématiques

Une soustraction gourmande

Jacques en a soustrait deux,

Il en restait dix-huit.

Julie en a enlevé trois,

Il en restait quinze.

Pierre en a retiré un

Il en restait quatorze.

Sophie en a prélevé deux

Il en restait douze.

Luc en ôté sept,

Il en restait cinq.

Martine a pris les cinq derniers,

Soustraire, enlever, retirer,

Prélever, ôter ou prendre,

Autant de verbes pour expliquer

Olivier Hénocque

Poèmes mathématiques

Le point A qui aimait le point B

Un point A dans l'espace se sentait solitaire.

Un point B dans l'espace cherchait un partenaire.

Le point A vit le point B : allait-il lui plaire ?

Il tendit une main vers B tout doucement.

B prit la main et sourit à A comme un amant.

Ils ne se lâchèrent plus et formèrent un segment.

Olivier Hénocque

Poèmes mathématiques

Le triangle rectangle n'a pas d'ami

Le petit triangle rectangle

A bien des ennuis.

Tous se moquent de lui !

Même son cousin Rectangle,

Deux fois plus grand comme lui,

Perturbe ses jours et ses nuits.

Il n'a pas d'ami triangle ;

Isocèle le prend de haut,

Équilatéral se trouve plus beau

Et Quelconque se moque de son angle.

On ne lui fait pas de cadeau

Il en a vraiment plein le dos.

Et les autres, figures,

Carré, Losange ou Octogone,

Se battent les arġtes en l'appelant Trigone.

Tous rient de lui en l'appelant ͨ l'agone ».

Le petit triangle rectangle

Lui demande : " qui es- tu ?

- Je suis Cercle ! » Dit le nouveau venu. " Je suis gros et rond, et n'ai aucun côté. »

Le petit triangle lui souhaite la bienvenue

" Soyons amis, veux-tu ? »

Le petit triangle rectangle a enfin un ami.

Il est entrĠ dans le Cercle et s'est tenu ă lui. Ses sommets accrochés, ils ont roulé, roulé ;

Ils se sont amusés à en avoir le tournis.

Le petit triangle a bien dormi cette nuit

Et demain il jouera encore toute la journée.

Olivier Hénocque

Poèmes mathématiques

Un étrange animal

Cet étrange animal,

Moitié éléphant moitié fourmi

Avec un côté très grand

Et un autre très petit

C'est le nombre dĠcimal

Qui promène sa virgule

Cet étrange appendice

Qui sépare ses deux parties.

A gauche de sa virgule,

Son côté de géant

Grandit en s'Ġcartant,

D'unitĠs en dizaines

Et de centaines en milliers.

À droite de sa virgule,

Son côté minuscule

Diminue en s'Ġcartant,

De dixièmes en centièmes

Et de centièmes en millièmes

Quel étrange animal

Que ce nombre décimal

Avec son côté très grand

Et son autre très petit.

Olivier Hénocque

Poèmes mathématiques

Le quart du tiers de la moitié

C'est un quart rigolo,

Et il y en a trois autres comme lui,

Quatre quarts identiques

Et vraiment étonnants

Car ce sont, voyez-vous

C'est un tiers bien Ġtrange,

Et il y en a deux autres comme lui,

Trois tiers identiques

Et vraiment amusants

Car ce sont, voyez-vous,

Et il y en a une autre comme elle,

Deux moitiés identiques

Et vraiment surprenantes

D'une chose mystĠrieuse

Yue l'on a partagĠe.

Olivier Hénocque

Poèmes mathématiques

Sans aucune hésitation

Pour mesurer une fourmi,

Une coccinelle, un papillon,

Sans aucune hésitation,

On s'adressera au millimğtre.

Pour mesurer un cahier,

Une trace de pied, un champignon,

Sans aucune hésitation,

On s'adressera au centimètre.

Pour mesurer un éléphant,

Une marelle ou un avion,

Sans aucune hésitation,

On s'adressera au mğtre.

Pour mesurer une rivière,

Un océan, une région,

Sans aucune hésitation,

On s'adressera au kilomğtre.

Olivier Hénocque

Poèmes mathématiques

Billes qui roulent,

Billes maboules,

Billes se choquent,

Billes se touchent,

Billes au pot,

Billes en poche,

Julie sourit,

Julie rit.

À ses amis, elle a tout pris.

Venue le matin avec six billes,

Elle rentre le soir avec quarante,

Plus deux boulards et trois calots

Billes qui roulent,

Billes maboules,

Billes se choquent,

Billes se touchent,

Billes au pot,

Billes en poche.

Julie sourit,

Julie rit.

À ses amis, elle a pris

Trente-quatre billes

En trois parties,

Plus deux boulards et trois calots

Olivier Hénocque

Poèmes mathématiques

______________________ Olivier Hénocque a conçu un livre de poèmes mathématiques pour les élèves de l'école primaire. Les poèmes sont répartis selon les trois domaines : -Arithmétique (Nombres et Calcul); -Géométrie; -Grandeurs et Mesures. Le but, selon l'auteur, est "d'amener un peu d'amusement et de rêve dans l'apprentissage des mathématiques".quotesdbs_dbs8.pdfusesText_14