[PDF] LA 4 : La révélation des portraits Le Rapport de Brodeck



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Le rapport de Brodeck, Philippe Claudel Texte 1-L’Incipit, p

Le rapport de Brodeck, Philippe Claudel Texte 1-L’Incipit, p 11à 13 1 Je m’appelle Brodeck et je n’y suis pour rien Je tiens à le dire Il faut que tout le monde le sache Moi je n’ai rien fait, et lorsque j’ai su ce qui venait de se passer, j’aurais aimé ne jamais en parler,



Le rapport de Brodeck, Philippe Claudel LA3

1 3 Le choix de Brodeck ? Mais cette acceptation semble être déjà un début de résistance, *analyse de la question lancinante et de son imbrication du texte : opposition, refus, héroïsme = mort/ acceptation, humiliation, lâcheté = vivant : analyse de toutes les occurrences de cette opposition dans le texte



S’orienter dans Le Rapport de Brodeck ou l’art de broder un

1 Le présent de Brodeck : c’est-à-dire ce qui est en lien avec l’écriture du Rapport et du récit parallèle de Brodeck ; donc, tout ce qui se passe après l’ Ereigniës Écrit au présent d’énonciation [en bleu dans le résumé] 2 L’histoire de Brodeck : son passé, de sa rencontre avec Fédorine jusqu’à son retour du camp ;



Séquence 5 – Le Rapport de Brodeck, Philippe Claudel

Séquence 5 – Le Rapport de Brodeck, Philippe Claudel Texte 1 Support: Chapitre I : du début (p 11) à « Oui, je dirai l'Ereigniës » (p 13) Je m'appelle Brodeck et je n'y suis pour rien Je tiens à le dire ll faut que tout le monde le sache Moi je n'ai rien fait, et lorsque j'ai su ce qui venait de se passer, j'aurais aimé ne



FICHE PÉDAGOGIQUE - Bruit de Lire

3) le pacte de lecture : de quoi parle Brodeck ? point de vue interne et systèmes de référence (celui de Brodeck et celui que le lecteur a besoin de se construire) ; un suspens ménagé (par les nombreuses digressions de Brodeck) Prolongements : incipit de Jacques le fataliste et son maître de Diderot et des Âmes grises de Ph Claudel



Séquence 3 : Le Rapport de Brodeck de Philippe Claudel

Séquence 3 : Le Rapport de Brodeck de Philippe Claudel : apologue ou roman ? Problématique : Dans quelle mesure les personnages de Philippe Claudel permettent-ils d’interroger la nature humaine ? Objets d’étude : - Le personnage de roman du XVIIe s à nos jours - La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du



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LA 4 : La révélation des portraits Le Rapport de Brodeck Philippe Claudel Comment ce passage révèle-t-il le pouvoir des tableaux ? I) Par les sentiments du narrateur a) le malaise - B éprouve un vertige, se sent mal : « je chancelais, ma tête tournait » = sensation de vertige Repères habituels bouleversés



LECTURE ANALYTIQUE EXTRAIT I La Petite Fille de Monsieur Linh

a connu plusieurs succès : Les Ames grises en 2003, Le Rapport de Brodeck en 2007, et le César du meilleur premier film pour Il y a longtemps que je t'aime en 2008 La petite Fille de monsieur Linh: roman paru en 2005, très bien reçu par la critique Cet extrait fait partie de l’incipit du roman, et nous présente l’arrivée de M Linh avec



Synthèse activités de la classe de 607 et 611 Séquence 1 : Le

Analyse de l’incipit et de l’excipit Dans Citizen Kane, c’est l’inverse de Ferral (Malraux) = l’homme n’est pas la somme de ses actes Kane restera un mystère pour tous et ni son palais, ni la totalité de ses possessions ne parviendront à percer le mystère En revanche, le cinéma permet d’accéder à cette

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