[PDF] Illustrations - académie de Caen



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Le rapport de Brodeck, Philippe Claudel LA3

Brodeck se démarque aussi des autres prisonniers : *2nd §« la plupart de ceux »/ « Moi, je » Il en va de même dans la suite du texte : * relevez les exemples § par § et montrez comment le texte est centré sur le « moi » de Brodeck et sa solitude par rapports aux autres



FICHE PÉDAGOGIQUE - Bruit de Lire

3) le pacte de lecture : de quoi parle Brodeck ? point de vue interne et systèmes de référence (celui de Brodeck et celui que le lecteur a besoin de se construire) ; un suspens ménagé (par les nombreuses digressions de Brodeck) Prolongements : incipit de Jacques le fataliste et son maître de Diderot et des Âmes grises de Ph Claudel



Oublier ou se souvenir ? Culpabilité et mémoire dans «Le

Le rapport de Brodeck de Philippe Claudel, paru en 2007 et dont l’histoire se déroule à une époque semblable à celle de la Seconde Guerre mondiale et de l’après-guerre en Europe, soulève le problème de la conciliation de la mémoire et de la culpabilité Ce mémoire, cen-



Séquence 5 – Le Rapport de Brodeck, Philippe Claudel

Séquence 5 – Le Rapport de Brodeck, Philippe Claudel Texte 1 Support: Chapitre I : du début (p 11) à « Oui, je dirai l'Ereigniës » (p 13) Je m'appelle Brodeck et je n'y suis pour rien Je tiens à le dire ll faut que tout le monde le sache Moi je n'ai rien fait, et lorsque j'ai su ce qui venait de se passer, j'aurais aimé ne



Séquence 2 Etudier un roman du XXème siècle - Du côté de

Séance 2 LA n°1, chapitre VI de « Que t’arrive-t-il Brodeck ? Tu as vu le diable ? » à « C’est sans doute pour cela que les saints finissent toujours en martyrs » (Pages 56 à 58) Tableau de la lecture analytique : proposition de correction Procédés et idées intéressants Interprétation (analyse du texte)



Séquence 2 Etudier un roman contemporain - Site de français

Séance 2 LA n°1, chapitre VI de « Que t’arrive-t-il Brodeck ? Tu as vu le diable ? » à C’est sans doute pour cela que les saints finissent toujours en martyrs » (Pages 56 à 58) Objectifs : Reprendre la méthode du commentaire : de la lecture analytique au commentaire Montrer qu’il s’agit d’un passage clef dans le roman



Illustrations - académie de Caen

des personnages à travers le discours direct, indirect ou narrativisé (cf plus loin le point sur : un peu de technique grammaticale et syntaxique ne nuit pas) Engagement de ces personnages, porteurs de messages et de valeurs : on retrouve là aussi soit Le Rapport de Brodeck, soit La Peste, soit les discours de Robinson,



Séquence 2 : Etude de la Curée de Zola (1871) Perspectives d

Lecture cursive personnelle : Le Rapport de Brodeck de Philipe Claudel : le roman d’une curée ? Théâtre : La majorité des élèves ont assisté à la représentation de La Noce de Brecht m-e-s Julie Deliquet au théâtre de Vanves : la satire de la bourgeoisie



LECTURE ANALYTIQUE EXTRAIT I La Petite Fille de Monsieur Linh

a connu plusieurs succès : Les Ames grises en 2003, Le Rapport de Brodeck en 2007, et le César du meilleur premier film pour Il y a longtemps que je t'aime en 2008 La petite Fille de monsieur Linh: roman paru en 2005, très bien reçu par la critique Cet extrait fait partie de l’incipit du roman, et nous présente l’arrivée de M Linh avec

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