CP Les régimes alimentaires - Eklablog
CP m 3 Colorie chaque bulle en fonction du régime alimentaire de chaque animal Carnivores Herbivores Omnivores 3 m Mémorise la leçon Je retiens m Author:
SEQUENCE : Les régimes alimentaires des animaux
animaux par régime alimentaire) Oral coll Oral coll Grille de 1) Représentations des élèves : Parler des animaux (5’) Nous allons parler des animaux que vous connaissez (son lieu de vie, ce qu’il mange, son mode de déplacement) → noter les noms d’animaux au tableau 2) Recherche : Classer des animaux (10’)
MODULE PEDAGOGIQUE 22 - La Rotonde
animaux ? Tester les différentes hypothèses proposées par les élèves pour en déduire le régime alimentaire des animaux élevés Ce travail aura déjà pu être effectué en GS (module locomotion et nutrition des animaux) Séance 3 et séance 4 le lendemain : Comment nos animaux trouvent-ils leur nourriture ?
Les régimes alimentaires (1)
Prénom:_____ Date: _____ Les régimes alimentaires Colorie les bulles de la bonne couleur en fonction de ce que mangent les animaux
SCIENCES Régimes alimentaires des animaux
SCIENCES NOM Régimes alimentaires des animaux Chat sauvage ou écureuil ? Remplis les étiquettes Que se passerait-il si ces deux animaux décidaient d’échanger leurs outils ?
Les différents régimes alimentairesLes différents régimes
Une chaine alimentaire comporte au moins _____ maillons, parfois plus - Le 1er maillon d’une chaine alimentaire est toujours _____ Elle sert de nourriture aux animaux végétariens - Le 2ème maillon est celui végétariens - Le troisième maillon est celui des carnivores L’alimentation des animaux 1
Séquence : My pets CYCLE 2 : CP
Les élèves pourront par exemple décrire leur animal en français, découvrir le régime alimentaire des différents animaux, rechercher des oeuvres d’art où sont représentés des animaux Présentation du lexique Matériel L’enseignant présente son animal familier Exemple : «This is my cat, her name is Tigresse »
J-P Geslin Chouettes CP complet
régime alimentaire des rapaces et de leurs proies afin de parvenir à la notion dechaînes alimentaires Découvrit le sens des termes : animaux nuisibles/animaux utiles b) Objectifs de connaissance : Rapaces, serres,bec crochu, espèces d’oiseaux nocturnes et diurnes, pelotes de réjection 2- Objectifs de savoir faire :
chenille mésange pucerons coccinelles L’étourneau
Définitions Régime alimentaire Animaux Animal qui mange des animaux Animal qui se nourrit habituellement de végétaux Animal qui se nourrit aussi bien d’aliments d’origine animale que végétale Retrouve le crâne ou la tête de chaque animal et écris la lettre dans la bonne case Observe la chaine alimentaire suivante
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