[PDF] Seconde Générale & Technologique

Section Européenne DNL mathématiques 2nde Problem solving

Section Européenne DNL mathématiques Problem solving with Polya’s strategy : You’ve got problems (I) 2nde ۝ Problem 1 Determine the digit in the 100 place to the right of the decimal point in the decimal representation of 27 7 ۝ Problem 2 A traffic counter is a device designed to count the number of vehicles passing along a street

Classe de seconde

Mathématiques Classe de seconde 1 2 Chapitre I : Calcul num´erique Classe de Seconde 1 Calculer les fractions suivantes : A = 1+ 3 4

Livre De Maths Seconde Odyssee

ODYSSEE - Mathématiques ; 2nde ; livre du professeur Vous pouvez retirer votre consentement, exercer vos droits d’accès, de rectification, d’opposition, de portabilité, ou encore définir le sort de vos données après votre décès en adressant votre

DEVOIR COMMUN DE MATHÉMATIQUES

MATHÉMATIQUES Lundi 4 février 2013 Durée de l’épreuve: 2 H 00 _____ Ce sujet comporte 8 pages numérotées de 1 à 8 Dès que ce sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet Il se compose de 6 exercices Les exercices peuvent être traités dans n’importe quel ordre Le devoir est noté sur 20 points

Contrôle Commun de Mathématiques n° 2 du samedi 23 janvier

Contrôle Commun de Mathématiques n° 2 du samedi 23 janvier 2021 Classe de 2nde – sujet B - Durée 2h30 - Calculatrice autorisée Exercice 1 : (4 points – durée estimée 25 minutes) On considère la fonction définie sur ℝ par (????)=4(????−1)2−9 et ???? sa courbe représentative dans un repère

Vision dans l’espace

2nde Bac Pro Mathématiques : Géométrie LP Jean Mermoz 2017/2018

Seconde Générale & Technologique

• Mathématiques • Physique-chimie • Sciences de la vie et de la terre • Education physique et sportive • Enseignement moral et civique • Sciences numériques et technologie Enseignements optionnels = 6h/Semaine • Pour tous, l’enseignement optionnel E A T D D (3h/Sem) (Etude détaillée d’un territoire choisi par l’équipe

RACINES CARREES EXERCICE 1B

Mathsenligne net RACINES CARREES EXERCICE 1B E XERCICE 1 : Calculer : A 2 1 2 3 A 2 2 2 3 1 2 1 3 u u u u A 2 3 2 2 3 A 4 2 5 B 5 2 1 5 C 2 1 2 3

Cahier de vacances 3eme vers 2nde pd

Cahier de vacances 3eme vers 2nde pd Author: Vomuha Zapexuda Subject: Cahier de vacances 3eme vers 2nde pd Retrouvez tous les livres de vacances du 3ème au 2ème niveau, aux prix E Leclerc -5 de réduction Created Date: 2/13/2020 5:51:21 AM

[PDF] 3ème Arts plastiques

[PDF] 3ème Autre

[PDF] 3ème Français

[PDF] 3ème Musique

[PDF] 4ème Français

[PDF] 4ème Histoire

[PDF] 4ème Mathématiques

[PDF] 5ème Autre

[PDF] 5ème Français

[PDF] 5ème Géographie

[PDF] 5ème Mathématiques

[PDF] 5ème SVT

[PDF] 6ème SVT

[PDF] Bac +1 Histoire

[PDF] Bac +2 Autre

OBJECTIFS

• Sensibiliser les élèves aux méthodes d'observation, de savoir-faire et de raisonnement scientifique expérimental indispensable à la poursuite d'études. • Découvrir l'environnement naturel, humain, technologique et culturel dans lequel ils évoluent. • Accompagner les élèves dans leur projet d'orientation. • Initier aux métiers de l'environnement, de l'animal, du végétal, et de la biologie.

ADMISSION

Après une classe de 3ème, et l'avis favorable du Conseil de classe.

POURSUITES D'ÉTUDES POSSIBLES

• Bac général (Spécialités : Biologie/Ecologie, Maths, Physique/Chimie, ...) • Bac technologique STAV (Sciences et Technologies de l'Agronomie et du

Vivant)

Une seconde générale pour découvrir l'environnement et la place que l'homme y occupe.Seconde

Générale & Technologique

NOS + :

• Options Hippologie/équitation ou Pratiques

Professionnelles en lien avec l'environnement.

• Des effectifs raisonnables pour un suivi de qualité. • Accompagnement personnalisé et aide à l'orientation

Retrouvez les fiches métiers

sur le site de l'ONISEP

Seconde Générale et

Technologique

FORMATION

Le programme de formation de la classe de seconde est identique à celui de l'Education Nationale mais la particularité de l'enseignement agricole est de proposer un module d'enseignement optionnel général spécifique. Ecologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable (E.A.T.D.D) Et des enseignements optionnels technologiques facultatifs : Hippologie/Equitation ou Pratiques Professionnelles en lien avec l'environnement Le programme de formation est décomposé en modules d'Enseignements Communs et Optionnels.

Enseignements communs = 26,5 h/Semaine

Français

Histoire-géographie

Langues vivantes (anglais et espagnol)

Sciences économiques et sociales

Mathématiques

Physique-chimie

Sciences de la vie et de la terre

Education physique et sportive

Enseignement moral et civique

Sciences numériques et technologie

Enseignements optionnels = 6h/Semaine

Pour tous, l'enseignement optionnel E.A.T.D.D (3h/Sem) (Etude détaillée d'un territoire choisi par l'équipe pédagogique)

Facultatif : au choix (3h/Sem)

Hippologie/Equitation ou Pratiques Professionnelles en lien avec l'environnement,

Pratique sportive

Accompagnement scolaire et orientation = 2h/Semaine 2nde GT

09/2020

quotesdbs_dbs6.pdfusesText_11