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Programme de Seconde Géographie - Histoire-géographie Dijon

Géographie SOCIETES et développement durable Thème 3 : Aménager la Ville (9-10 heures) Poposition d’étude de as (4 heures): Londres, une ville aménageable ? « Le charme de Londres moderne est qu’il n’est pas bâti pour durer, il est fait pour passer La découverte en est stimulée, l’invention tenue en alerte »



Question obligatoire : Villes et développement durable

− La forme interrogative concernant cette troisième problématique et le passage du singulier du thème (Aménager la ville) au pluriel (Aménager les villes) suggèrent qu’il n’y a pas de réponse univoque, de modèle universel ; le projet d’urbanisation durable se construit dans la





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Thème 3 – Aménager la ville (9-10 h) Question obligatoire Mise en œuvre L’étude de cette question est abordée à partir de deux études de cas mises en perspective, l’une choisie dans les pays développés, l’autre prise dans les pays émergents ou en développement Elle s’appuie sur les problématiques indiquées



CHP II : VILLES ET DEVELOPPEMENT DURABLE

2 La ville comptait que 745 000 hab en 1900, 12 M auj : la ville a donc connu une forte croissance démo au cours du XX, surtout ap 1945 mais aussi en terme spatial : elle s’est étendue le long du littoral et sur l’autre rive de la baie en annexant les villes comme Niteroi, Botafogo, puis vers le Nord : auj 120km Est-Ouest



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• Aménager des villes « durables » ? Chapitre 5 Étude de cas sur Londres p 150 ou sur Grenoble p 158 et sur Jakarta p 154 ou sur Curitiba p 162 Contexte mondial p 168 et cours 1 p 176 Contexte mondial p 170 et cours 2 p 177 Contexte mondial p 172 et cours 3 p 178 Thème 3 • Aménager la ville 9-10 h On choisit deux questions



Cours – « Villes et développement durable » [CA v11]

de la population mondiale vit désormais en ville (études de cas : Jakarta et Londres) Le début du 21e s se caractérise par l'importance de la croissance urbaine et la mobilité croissante de la population Les villes, de part leur taille, concentrent les problèmes, la ville durable est donc l'un des grands enjeux de développement 1



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Secondes(–(Progression(201112012(((((Corinne’Mezy,’Odyssée,AcadémiedePoitiers(’Page2’sur’6’Thème3–(Aménager(la(ville(10h(*>Villes"et

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