9782340-019225 001 264 PAP

Programme de Seconde Géographie SOCIETES et développement durable Thème 3 : Aménager la Ville (9-10 heures) Poposition d’étude de as (4 heures): Londres, une ville aménageable ? « Le charme de Londres moderne est qu’il n’est pas bâti pour durer, il est fait pour passer La découverte en est stimulée, l’invention tenue en alerte

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Thème 3 – Aménager la ville (9-10 h) Question obligatoire Mise en œuvre L’étude de cette question est abordée à partir de deux études de cas mises en perspective, l’une choisie dans les pays développés, l’autre prise dans les pays émergents ou en développement Elle s’appuie sur les problématiques indiquées

Question obligatoire : Villes et développement durable

− La forme interrogative concernant cette troisième problématique et le passage du singulier du thème (Aménager la ville) au pluriel (Aménager les villes) suggèrent qu’il n’y a pas de réponse univoque, de modèle universel ; le projet d’urbanisation durable se construit dans la

CHP II : VILLES ET DEVELOPPEMENT DURABLE

2 La ville comptait que 745 000 hab en 1900, 12 M auj : la ville a donc connu une forte croissance démo au cours du XX, surtout ap 1945 mais aussi en terme spatial : elle s’est étendue le long du littoral et sur l’autre rive de la baie en annexant les villes comme Niteroi, Botafogo, puis vers le Nord : auj 120km Est-Ouest

Mettre en œuvre le programme de seconde en s’appuyant sur le

Aménager la ville 8h Villes et développement durable Ville Périurbanisation Migrations pendulaires Métropole Gentrification Ecoquartier Savoir roiser les informations d’une arte et d’une vidéo Réalisation d’un roquis de synthèse à partir d’une légende donnée (Johannesburg), puis correction en classe

Logiques de laction publique dans le périurbain rennais

6-3 Aménager la ville-pays : les compromis centre-périphérie 405 Conclusion de la seconde partie 440 CONCLUSION GENERALE 444 BIBLIOGRAPHIE 455 TABLE DES ILLUSTRATIONS 475 SIGLES ET ABRÉVIATIONS 477 LEXIQUE 479 TABLE DES MATIÈRES 480

Accueil(=Voyage(autour(dumonde( Thèmeintroductif

Secondes(–(Progression(201112012(((((Corinne’Mezy,’Odyssée,AcadémiedePoitiers(’Page2’sur’6’Thème3–(Aménager(la(ville(10h(*>Villes"et