[PDF] LES PROCEDES LITTERAIRES - Académie de Versailles



Previous PDF Next PDF







Andromaque de Jean Racine Objectifs

Séquence 2 – Une tragédie classique, Andromaque de Jean Racine Objet d'étude: La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme Objectifs : - organiser et rédiger l’introduction d’un commentaire littéraire - rédiger un travail d’écriture d’invention de type argumentatif



Les carnets de lecteur ou de lecture - LeWebPédagogique

cérémonie pour revenir dans les bras d’Andromaque Je pensais au début qu’il voulait épouser Hermione pour rendre jaloux Oreste et pour provoquer Andromaque, mais voyant que cela allait sûrement le rendre malheureux à vie, il a sans doute préféré mettre un terme à tout ça » • Le carnet exprime le point de vue propre du lecteur



Le programme de 2 nde - FRANÇAIS

2nde – FRANÇAIS – Guide de lectures Pour parfaire votre culture générale voici quelques conseils de lecture Vos connaissances littéraires vous aideront aux épreuves du bac de français à l’écrit comme à l’oral Evoquer un auteur ou un titre d’œuvre ne suffit pas ; il faut être en mesure d’expliquer vos exemples



Les programmes de français en Bac Pro

Enseigner le français à l’heure du numérique Apprentissage et réflexion sur leurs enjeux et les pratiques raisonnées Usage des outils numériques : traitement du texte et de l’image, traitement du son et de la voix (oral = un véritable objet d’enseignement), recherche documentaire



LES PROCEDES LITTERAIRES - Académie de Versailles

du temps, le partage ), un registre (Cf fiche distribuée sur les différents registres), une intention du narrateur -POLYSEMIE : l’auteur joue sur les différents sens possible d’un même mot Permet de créer plusieurs niveaux d’analyse, du plus superficiel au plus profond Le deuxième sens est souvent



Comment formuler les axes de lecture - ac-strasbourgfr

- l’intention de l’auteur et l’effet produit sur le lecteur L’enseignant peut décider avec les élèves de mettre un point d’interrogation à côté des mots clés qui semblent éloignés de l’interprétation du texte en proposant d’y revenir au moment des relectures et de l’analyse du texte



Séquence 4, séance 5 Commentaire dIphigénie

guerriers sont sans effet pour avancer sur la mer car ils ne peuvent rien contre Diane qui maîtrise les éléments Enfin, l’oracle de Calchas, rapporté au style direct, entre guillemets, aux vers 17 à 22, témoigne de la volonté de Diane Notons que toutes les paroles de Calchas, qui traduisent celles de Diane, ne sont pas



METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE - Herblay(95)

METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE Il ne s’agit pas d’un paragraphe mais de plusieurs paragraphes organisés (qui respectent un plan en 2 ou 3 parties) et

[PDF] Analyse 1ère Français

[PDF] Analyse 2nde Autre

[PDF] Analyse 2nde Français

[PDF] Analyse 3ème Espagnol

[PDF] Analyse "Abel et Caïn" Baudelaire (les fleurs du mal) 1ère Français

[PDF] Analyse "Nuit dans le port" 1ère Français

[PDF] Analyse "Plus belle que les larmes" Aragpn 3ème Français

[PDF] Analyse "Strophes pour se souvenir" de Louis Aragon 3ème Français

[PDF] Analyse "the revolution will not be telvised" 3ème Musique

[PDF] Analyse + conclusion d'un document sur les fréquences des groupes sanguins ABO dans diverses populations 2nde SVT

[PDF] analyse 1 cours et 600 exercices corrigés pdf PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] analyse 1 cours et exercices corrigés pdf PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] analyse 1 exercices corrigés pdf PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] analyse 1 pdf PDF Cours,Exercices ,Examens

[PDF] analyse 1 premiere année universitaire PDF Cours,Exercices ,Examens