iMovie pour les nuls - Hyperpomme
J’ai eu beaucoup de mal avec ce nouvel iMovie Je vous écris ici ce que j’ai compris à ce jour Cette version est sortie il y a peu de temps et je n’ai trouvé aucun tutoriel sur le Web correspondant à la version 10 1 2 Ecran de iMovie iMovie 10 1 2 par un nul pour les nuls Mai 2016 Page 1 Barre latérale
Imovie Guide - ftvoberndpulchco
Comment utiliser iMovie (avec images) - wikiHow How to Use iMovie – iMovie Tutorials Here is a beginner’s guide on how to use iMovie by Apple These iMovie tutorials will show you how to import, edit, and export personal videos iMovie is a free video editing software application included with the Mac computers and iOS devices Download App
TICE - LeWebPédagogique
Examen 2016 : pour exemple 1 Utiliser efficacement les technologies pour échanger Créer un journal télévisé avec iMovie
De multiples formats pour une multiplicité d’écrans
Paris, 29 juillet 2016 80 modèles déclinés en 7 formats pour satisfaire 15 millions d’utilisateurs Comme la plupart des logiciels de montage photo et vidéo grand public, Kizoa a longtemps proposé un seul format Il s’agissait du format paysage 4:3, particulièrement adapté à la
Question Transversale Comment un thème structure-t-il une oeuvre?
Comment un thème structure-t-il une oeuvre? TICES mis en avant : videoprojecteur, ordinateur nomade (ordival 94), tablettes numériques Ipad, internet, casques/écouteurs, logiciels Audacity, Imovie, Quicktime, application iBook, Guide d'écoute Oeuvres: - 1er Mouvement de la 5ème Symphonie de Beethoven ,
LE VOYAGE À LÉPREUVE DES IMAGES
CONCLUSION Les participants ont bien compris le parcours de découverte théorique qui les a menés jusqu'à l'atelier pratique Le sens de la formation n'était pas de leur apprendre à réaliser un road-movie en voyage, mais bel et bien d'appréhender le voyage
Critères de sélection des Apps La roue de la Padagogy V4
Utiliser au mieux la roue de la Padagogy Utiliser comme une série d'incitations ou d'engrenages interconnectés pour vérifier son processus d'enseignement de la planification à la mise en oeuvre L'engrenage des attributs : Ceci est la base du processus d’apprentissage Il faut constamment revoir les
[PDF] tuto imovie 2016
[PDF] en matière de défense nationale qui décide qui applique les decisions
[PDF] comment la défense française agit elle pour la sécurité internationale
[PDF] fatou diome epub gratuit
[PDF] le ventre de l'atlantique résumé complet
[PDF] le probleme de l'immigration dans le ventre de l'atlantique
[PDF] le ventre de l'atlantique ebook
[PDF] pronom relatif latin exercices
[PDF] quod latin
[PDF] quis quae quid
[PDF] is ea id
[PDF] latin pronom relatif
[PDF] hic haec hoc
[PDF] résumé de chaque chapitre du livre le ventre de l'atlantique
2017-2018
QUELQUES INFORMATIONS SUR ǯǯ͡͝ǣ
mener sur 3-4 sujets traités pendant le semestre on vous demandera de mettre en lien les cours théoriques et vos propres pratiques. (M2A)La réflexion sera plus
"virtuelle»pour les M2BUE 95DIDACTIQUE + TICE
Rappel des thèmes travaillés en
cours et sur lesquels pourraMémorisation (M2A)
Evaluation
COTICE : Utilité
Examen 2016 : pour exemple
1.Partie théorique sur les TICE
Obligations liées aux TICE
Les apports des TICE
Mises en garde et conseils
Quelques usages des TICE en classe
Webquest: définition
Webquest: construction
LesTechnologiesdel'Informationetdela
Communicationpourǯ(TICE)
del'enseignementAide personnalisée aux devoirs
Soutien scolaire pour les élèves de sixième enéducation prioritaire,
outils d'accompagnement dédiés aux jeunes décrocheurs,à l'orientation,
à l'animation pédagogique des enseignements
fondamentaux à l'école primaire à la mise à disposition de ressources spécifiques notamment dans le domaine culturel. Possibilité de consulter de façon sécurisée sur internet : les notes, les absences, le livret de compétences et le cahier de textes de leurs enfants.Modification substantielle de l'environnement
des établissements scolaires. ENTPrioritédonnéeauraccordementdes
"FranceTrèsHautDébit"Source EN
Étudiants
Professionnelsdetoussecteurs
Citoyens
Un article de fond de Philippe MEIRIEU qui
nous amène à réfléchir sur les enjeux des TICE: La pédagogie et le numérique : des outils pour trancher ? Un ouvrage de référence qui fait le point sur : "Apprendre avec le numérique, mythes et réalités».Auteurs : Franck Amadieuet André Tricot;
publié chez : RetzLa clé des langues :
http://cle.ens-lyon.fr/espagnol/Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation
ENTSaisie des notes
Bulletins
Cahier de textes et, dans le cahier de textes:
Onǯpaslesélèvesensalle
informatiquepour"leurfaireplaisir»ou "pourchanger»oupour"validerleB2i» queǯnepourraitfaireenclasse,sansǯdelamachine.Cesactivités
ǯdanslecadreǯséquence.
infosansunefichedetravailpréciseet cadréeNejamaisfairefaireuntravailensalleinfo
sansbutfinal(CRindividuelouengroupes)Toujoursdonnerlesrèglesaupréalable
poste, chaque élève. Les tâches à effectuer doivent être listées, sur une fiche de travail claire et précise: que faire, dans quel ordre, avec quels outils.Le temps imparti doit être précisé
Le travail de restitution doit être annoncé, de mêmeLes règles
Pourquoi?
Ne pas leur faire perdre du temps et pouvoir les
mettre tout e suite au travailConseil :
infoetdoiventavoirleurcodeaveceuxTaper comme un fou sur le clavier
CETransformer le clavier
Jouer avec les "options son»
Conseil :
noter la place de chaque élève car en cas de dégradation on retrouve tout de suite le responsable et informer les élèves de cette "surveillance» (les avertir que vous le faites et leur dire pourquoi vous le faites)Interdire les traducteurs mais, donner un
dictionnaire en ligne http://wordreference.com droits : https://pixabay.com/frInterdire la consultation des boites mail ou de
sites de réseaux sociauxExclusion en interne
Punition, par exemple exercices
Il devra se débrouiller pour faire le travail prévu depuis chez lui.Quelles sont vos pratiques?
Vidéo projecteur:
Tableau blanc interactif (idem) -> logiciel libre : http://open-sankore.org/frOrdinateur
Faire faire des recherches
Incite les élèves à travailler leur prononciation : convertisseur texte -> voix : http://www.texttomp3.online/index-fr.html
Organiser des échanges
Travailler COȋǡǯȌȀȀEE(textes collaboratifs en temps réel)Faire créer (PPt, plaquettes, journal de voyage avec Tellagami, journaux, BD, infographies, cartes personnalisées, cartes heuristiquesǥȌ