EXERCICES : MANAGEMENT DE LA QUALITÉ - cours, examens
a de test et d'inspection ; b de mesure de la qualité ; c d’assistance qualité pour la production ; d de planification, de contrôle, d’analyse, et d’amélioration 21 Le but visé par unmanuel qualitéest : a de l'employer pour toutes les décisions relatives à la qualité ; b
Université du Québec à Montréal
Format, originalité et présentation graphique de la présentation de l’étude de as 2 Pertinence, clarté et cohérence du contenu 4 Intégration des notions acquises dans le cours 4 Qualité de l'analyse critique, de la solution proposée et des réponses posées 3 Expression écrite (rapport écrit) 2 TOTAL 15
Université du Québec à Montréal - UQAM
développement sur le thème proposé et une conclusion Suggestion : Introduction (+/-1 page) o courte présentation du thème du travail o présentation de l'organisation du texte Développement (+/- 6 pages) – présentation du thème recherché (ou du cas en analyse) Analyse critique du thème / cas (2 pages)
Plan de cours - Université de Montréal
la compréhension, à l’analyse critique et rigoureuse de l’information scientifique produite dans cette discipline FORMAT PÉDAGOGIQUE Le cours sera enseigné sous forme de cours magistraux et d’exercices pratiques en classe Des lectures de chapitres de livres seront proposées aux étudiants Ces lectures visent à apporter
Coouurrss edd ’’hhyyggiièènne,, ssééccuurriittéé eett d
3 3 3 Registre des accidents, premiers soins et premiers secours 3 3 4 Enquête d’accident 3 3 4 1 Analyse des accidents par la méthode de l’arbre des causes 3 3 4 1 1 Les règles de base 3 3 4 1 2 Réalisation et analyse d’un arbre des causes 3 3 4 1 2 1 Principes de réalisation d’un Arbre des causes a) Principes clés
APPROCHE PAR COMPÉTENCES ET ÉVALUATION
cours sont de deux ordres : d’une part, il y a des savoirs et des savoir-faire liés à la maîtrise de procédés techniques de collecte d’informations et, d’autre part, la conduite des actions d’évaluation qui exige certains savoir-être liés au jugement critique et à des aspects d’ordre éthique La démarche peut être
Université de Montréal Faculté des Arts et Sciences
votre travail et ceci, même si vous avez travaillé ensemble • Compris dans la définition du plagiat: tout copiage, fraude et tricherie, que ce soit dans le cadre de travaux préparés à domicile ou des examens en salle de cours • Même une seule phrase copiée constitue un plagiat
CONSORTIUM POUR LA RECHERCHE ÉCONOMIQUE EN AFRIQUE PROGRAMME
Comme dans les autres cours du programme de doctorat, les travaux (exercices et documents à étudier à domicile, débats en classe et examens en classe) représentent 40 pour cent et l’examen final 60 pour cent de la note finale pour chaque cours 5 Ouvrages recommandés pour l ’ économie monétaire Principaux ouvrages 1
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