DECRIRE UNE IMAGE EN ANGLAIS - LeWebPédagogique
DECRIRE UNE IMAGE EN ANGLAIS I ) Identifier le document This document is a / consists of • a photograph / a photo / a snapshot in colour / in black and white • a drawing • a cartoon • a comic strip • an advertisement = an advert = an ad • a poster • a map • an illustration etc It comes from / It is an extract from
SÉQUENCE COLLEGE - Académie dOrléans-Tours
Possibilités d’activités proposées en AP: La prise de notes et leur utilisation en expression orale Savoir prendre des notes (notamment développer un système d’abréviations des mots anglais + être capable de repérer et noter les mots-clés d’un message) pendant une compréhension de
Anglais 3e Titre de loeuvre : The Problem we all live with
d'une nouvelle ère qui s'imposera avec l'essor des magazines illustrés entre les années 1920 et 1950 Le style de Norman Rockwell a été qualifié de narratif, «story-teller » en anglais Comme illustrateur, il faisait en sorte que ses oeuvres soient en parfaite correspondance avec les textes qu'il illustrait
SEQUENCE DE 3e - SAVE THE PLANET - ac-noumeanc
anglais E O C A2 : Peut décrire ou présenter simplement des problèmes environnementaux B1 – Peut donner quelques éléments simples de contextes sur les problèmes environnementaux - les élèves travaillent en groupe en salle informatique avec le dictionnaire en ligne WORDREFERENCE COM
Méthodologie de l’affiche
8 Mise en commun 9 Pour leur affiche : comment vont-ils l’organiser (compte-rendu d’une lecture) Réflexion collective sur les différentes parties possibles qui constitueront l’affiche Distribution d’une fiche Organisation de l’affiche Commentaires du professeur documentaliste ♦ Bilan
Fiche méthode : étudier une affiche de propagande
L'affiche dit-elle toute la vérité, cache-t-elle des éléments ? Il faut aussi mettre le message en relief avec les faits, car une affiche cache aussi volontairement les méfaits et les échecs d'un régime En quoi le message délivré est-il faux ? Donner des exemples concrets qui confirment le manque d'objectivité des comman-ditaires
Autour de « The Imitation game - ac-bordeauxfr
Niveau : 3ème Classe concernée: 3ème B Disciplines : Mathématiques, Histoire, Français, Anglais Le point de central de ce projet est le visionnage du film The Imitation Game qui retrace la vie d’Alan Turing, lequel a réussi à décrypter la machine Enigma permettant la victoire des Alliés durant la 2nde Guerre Mondiale
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Fiche méthode : étudier une affiche de propagande
Une affiche : feuille écrite ou imprimée placardée dans un lieu public et portant une annonce officielle, publicitaire ou
propagandiste, à laquelle une image peut être associée. (Larousse) ) Il existe SOXVLHXUV P\SHV G·MIILŃOHV : - Les affiches publicitaires ; - Les affiches de cinĠma, d'edžposition, de musĠe ; - Les affiches d'information ; - Les affiches de propagande politique.La propagande est l'ensemble des mesures prises pour répandre une idée, pour agir sur la perception d'un évènement,
pour influencer voire manipuler l'opinion publique en vue de la convaincre. La propagande utilise les médias : affiches,
journaux, radios, films, télévision, Internet.) Une affiche de propagande n'est pas neutre mais délivre un message et cherche à obtenir l'adhésion des masses.
) IH NXP G·XQH MIILŃOH GH SURSMJMQGH HVP GH frapper les esprits, de séduire. Une affiche de propagande doit aussi
être facilement comprise. Pour cela, son message, son dessin et sa composition doivent être simples HP O·LPMJH
utilisée doit MPPLUHU O·MPPHQPLRQ.) Elle se concentre sur la manipulation des émotions, de l'affectif (au détriment des facultés de raisonnement et de
jugement) afin de parvenir à ses fins (adhésions, soutien, vote). HB HQPURGXŃPLRQ 3UpVHQPMPLRQ GH O·MIILŃOH. - 1MPXUH GH O±XYUH : affiche de propagande ;
- Titre ou slogan (s'il y en a) ; - L'auteur (s'il est connu) ; taire ; - Destinataire : public visé (l'ensemble d'une population ou un groupe particulier) ; - Lieu d'affichage : pays, région, ville... ; - Date : Date de création et de diffusion (si elle n'est pas la même) ;- et contexte historique : que se passe-t-LO j OM GMPH GH O·MIILŃOH MX QLYHMX SROLPLTXH (dictature, régime
sion l'affiche est-elle réalisée ? (Élections, célébration, anniversaire, etc.). II. Description et analyse : décrire précisément et expliquer ce que l'on voitPour décrire précisément l'affiche :
- Présentez la composition : organisation de l'affiche, disposition (au premier plan, au second plan, ă l'arriğre-plan,
au centre, à gauche, à droite) et taille des éléments. Quelles sont les lignes de construction ?
- relevez les slogans, devises...- identifiez les personnages, les lieux, les symboles : nom et fonction (ou métier) des personnages,
nom des lieux (une usine, la rue, une ville, une capitale"), les symboles (Ex : Marianne pour la République
française, le drapeau de l·URSS, la croix gammée pour les nazis") . - observez les personnages, les objets, les décors, les symboles qu'elle contient : - ·Quelle est leur taille ? Quelle place occupent-ils dans l'image ͍- ·Pour les personnages : fonction, objets ou vêtements portés, attitude, posture, gestes, regards et expressions.
-· Quelles sont les couleurs utilisées ? Elles sont souvent peu nombreuses, très marquées et ont un sens précis.
) Qui ou quoi est mis en valeur ? Comment PMLOOH ŃRXOHXUV OXPLqUH GLVSRVLPLRQ" ? III. Interprétation : donner un sens à l'affiche j O·MLGH GH VHV ŃRQQMLVVMQŃHV- Quel(s) message(s) veut transmettre l'affiche ? Ce message est-il péjoratif (critique, dénonciation) ou mélioratif (pro-
mouvoir une idée, un objet, faire l'éloge de quelqu'un) ? - Pourquoi l'artiste ou le commanditaire a-t-il voulu faire passer un tel message ?- Faire preuve d'esprit critique : quelle est la réalité du message ? L'affiche dit-elle toute la vérité, cache-t-elle des éléments ?
Il faut aussi mettre le message en relief avec les faits, car une affiche cache aussi volontairement les méfaits et les échecs d'un
régime. En quoi le message délivré est-il faux ? Donner des exemples concrets qui confirment le manque d'objectivité des comman-
ditaires.quotesdbs_dbs47.pdfusesText_47