Plan lector - EDUCARM
Plan lector para el curso 2007-2008 1º ESO El cementerio de los ingleses, José María Mendiola, Edebé Donde el viento da la vuelta, Jordi Sierra i Fabra, Edebé La maldición del brujo-leopardo, Heinz Delam, Bruño
UN PLAN INDIVIDUAL DE LECTURAS (PIL) PARA FORMAR EL - EDUCARM
1 El lector interesado podrá encontrar más documentación (listas de libros por cursos, enfoques teóricos, tablas, recursos para la programación de la lectura en el aula, así como unas 140 guías didácticas de lectura ) en la dirección www educarm es, en la web temática titulada “LEER en la ESO”, de la que es
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UN PLAN GLOBAL DE LECTURAS PARA UN IES - EDUCARM
2 Elementos del Plan Lector Pretendemos demostrar que sólo a través de un Plan Lector ordenado, inmerso en la programación y sistematizado desde 1º a 4º de Secundaria, puede coadyuvarse a la creación del hábito de la lectura Para cada curso académico, disponemos un libro por
1EDUCARMDE LA LECTURA A LA ESCRITURA
nuestro Plan Individual de Lecturas (PIL) configurarían un nuevo sistema procedimental de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura La defensa y reivindicación de estas dos habilidades básicas (lectura y escritura) están plasmadas en los escritos de este investigador:
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De la deficiente educación lectora en España
No se lee también porque el corpus lector es inadecuado Un plan lector debe estar basado, esencialmente, en libros asequibles para un alumnado con heterogéneos niveles de comprensión lectora (NCL), así como diferentes intereses temáticos Y en este panorama, un plan lector para Secundaria, para jóvenes de entre 12 y 17 años, debe estar
109 PLAN LECTOR 31 PLAN LECTOR
10 9 PLAN LECTOR 3 1 PLAN LECTOR 1 - OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN a Mejorar la competencia lectora de los alumnos b Promover el gusto y el hábito por la lectura 1 1 OBJETIVOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL Conocer la existencia de los libros y otros tipos de texto como medio de comunicación y disfrute
Textos - EDUCARM
inmovilismo lector y cierta obsolescencia metodológica Por eso, lo mejor es dejarle que desarrolle su trabajo: él se ha aventurado a atravesar la oscura senda del desencanto que atenaza a la docencia, y cree en su plan de lecturas, una metodología que en estos instantes está acabando de explicar a sus alumnos con la intención de que
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