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Antigone, de Jean Anouilh

Créon apprend d'un garde qu'Antigone a recouvert de poussière le corps de Polynice On amène Antigone devant lui et il la condamne à mort Elle est enterrée vive dans le tombeau des Labdacides Plutôt que de mourir de faim, elle préfère se pendre Hémon, fls de Créon et fancé d'Antigone se suicide de désespoir



Lecture et analyse : laffrontement entre Antigone et Créon

Synthèse de l'analyse faite en classe Dans ce passage, Antigone et Créon entrent en conflit Après avoir vainement tenté de persuader Antigone de ne plus toucher au corps de son frère, Créon voit la jeune fille lui tenir tête et lui exposer avec agressivité sa conception du bonheur



Corrig QCM Anouilh Antigone

2 ? Elle lui annonce qu'elle a décidé de se retirer dans le temple de Zeus, pour honorer la mémoire de son père et de ses frères 3 ? Elle lui fait croire qu'elle aime un autre homme, plus âgé que lui, et menbre du conseil de Créon 14 Antigone demande à sa nourrice de ne plus jamais gronder sa chienne Comment s'appelle cet animal ?



SEQUENCE N°5 Une pièce de théâtre du XXe siècle : Antigone de

Analyse de quelques exemples du texte Résumer Antigone en utilisant le maximum de phrases complexes Travail à la maison : apprendre la leçon par cœ ur + ex 2 et 3 p29 SEANCE N°5 Objectif : L’Argumentation dans une pièce de théâtre Dominante : Lecture Support : Dialogue entre Créon et Antigone p 65 à 98



Séance 5 : Antigone et Créon

Ces éléments de portrait présentent Antigone comme une jeune fille frêle et humaine, et non comme une héroïne de tragédie Pour approfondir l’étude, on pourra aussi faire lire, dans le Prologue, ce qui relève de la présentation d’Antigone : « Antigone, c’est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien Elle



Brevet blanc: Français MAI 2013 - Etienne de Flacourt

Vous respecterez la présentation d'un dialogue théâtral et imiterez le rapport de force établi dans le texte d'Anouilh Interdisez-vous le langage familier Sujet 2: Sujet de réflexion Dans Antigone d'Anouilh, le chœur déclare: «C'est reposant, la tragédie, parce qu'on sait qu'il n'y a plus d'espoir, le



Œdipe Roi, quelques pistes pour l’analyse des œuvres au

d’Œdipe se transforment pour devenir presque tendres Pasolini reprend le dialogue de Sophocle mais fait le choix de ces discordances dans le ton et la voix du personnage Ce mélange de violence et de douceur est d’ailleurs, ainsi que l’explique George Didi-Huberman7, ce qui caractérise l’écriture de Pasolini, son « geste »



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de Théramène dans Phèdre, ou celui de Rodrigue dans Le Cid, le monologue d’Harpagon dans l’Avare, les interventions du chœur dans Antigone, d’Anouilh Horace, de Corneille, la scène décisive (II, 3) qui permet de comprendre ce qui différencie Horace de Curiace, lorsque l’un dit :



Tâche finale (expression écrite) - Site dAnglais de l

possible) Dans l’un, le créateur explique son horreur et son dégoût le jour où la créature voit le jour, dans l’autre la créature raconte comment, après avoir trouvé le journal de bord de sa création, il ne supporte plus son existence Intérêt : les différences de points de vue et d’émotions (horreur, désespoir,

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