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Programme classe de première HISTOIRE

Analyse de document en histoire Après avoir situé le document dans son contexte et présenté son auteur, montrer en quoi l’allocution télévisée du général de Gaulle témoigne des fondements et évolutions institutionnels de la Ve République, puis de la présidentialisation du régime Groupe Rochefort E Clavel mai 2011



Histoire Première générale Thème 1 – H1 La Révolution

application de principes issus de diverses influences (cf pré-requis) Doc : Serment du Jeu de Paume, prise de la Bastille, nuit du 4 août - Travail d’analyse d’un document pour mobiliser les connaissances: la DDHC comme texte témoignant de la modernité politique (tableau à compléter ou schéma heuristique) (lien avec l’ )



Méthode étude de document

Note de service 16-04-2019 2eme partie – étude de document L'analyse de document(s) est accompagnée d'une consigne suggérant une problématique Le ou les document(s), en histoire comme en géographie, comporte(nt) un titre et, si nécessaire, un nombre limité de notes explicatives Durée: 1 heure Attendus : • Répondre à une



Question mineure en Histoire ou en Géographie

Méthodo – Analyse critique de document(s) p 2 sur 5 Feuille de brouillon n° 2 Noter la consigne au milieu de la feuille : avec plusieurs couleurs, - définir les termes du sujet - en histoire comme en géo, quelles sont les bornes spatiales et chronologiques, quels



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DEVOIR : ANALYSE DE DOCUMENTS LA GUERRE D’ALGERIE ET LA NAISSAN E DE LA INQUIEME REPULIQUE Après avoir présenté le document n°2, vous analyserez les documents pour montrer en quoi la situation en Algéie a été à l’oigine de la éation d’une nouvelle République en France Grâce à une analyse



Exercices BAC - pdfeditions-hatierfr

de l’histoie de Fance, Louis-Napoléon Bonaparte sera aussi, et ce n’est pas le moinde paadoe, l’oganisateu du coup d’État qui, le 2 décembre 1851, renversera un régime qui avait pourtant fait de lui le chef de l’eécutif p 104 Analyse de document > George Sand et Alphonse de Lamartine face à la révolution de février 1848 1



Thème 5 : les Français et la - Académie de Poitiers

- L'enracinement de la culture républicaine Les décennies 1880 et 1890 (3h) - Les combats de la Résistance (contre l'occupant nazi et le régime de Vichy) et la refondation républicaine (4h/5h) - 1958-1962, une nouvelle République (2h) La République et les évolutions de la société française



La métropolisation, un processus mondial différencié

2ème partie : analyse d’un document de géographie (10 points) Doc 1 : Le réaménagement des Docklands de Canary Wharf Ce quartier est l’ancien port de Londres sur la Tamise, encore visible sur l’image de 1970 (à gauche)



Classe de 1 chapitre 1 : la difficile entée dans l’âge

Classe de 1ère Thème 2 – chapitre 1 : la difficile entée dans l’âge démocatiue : la 2e République et le second Empire RAPPEL : Classe de première : « Nations, empires, nationalités (de 1789 aux lendemains de la Première Guerre mondiale) » (48 heures) Thème 1 : L’Euope face aux révolutions (11-13 heures) hapite 1

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