Notion de fonction

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Académie de Bordeaux

Marion a écrit le script suivant quand cliqué mettre à répéter jusqu'à pendant secondes dire ajouterà Expliquer ce que fait ce script à l'aide d'une fonction f que l'on précisera 2 Écrire dans un tableau les valeurs affichées Peut-on simplifier l'expression de f(x) ? Carré dans rectangle

Introduction `a Scilab - ens-lyonfr

Exemple: Compl´etez le script prog1 sce en rajoutant l’instruction disp(c) a la ﬁn du ﬁchier, puis refaites une ex´ecution compl`ete : la valeur de c est ´ecrite dans la console Une fois cr´e´e et sauvegard´e, un ﬁchier-script Scilab peut ˆetre r´eutilis´e par la suite

OCS Inventory & GLPI

Nous nous situons dans le dossier OCS, puis nous lançons le script setup sh ( /setup sh) Nous laissons les paramètres par défaut Nous redémarrons le service apache (/etc/init d/apache2 restart) Il faut maintenant permettre l'upload de fichiers de taille importante, pour ce faire nous allons modifier d’apache

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Marion a acheté un jeune arbre de 2 m de hauteur Ses racines sont prises dans une "motte" dont la forme est celle d'un pavé droit de longueur 30 cm, de largeur 20 cm et de hauteur 40 cm Avant de planter cet arbre dans son verger, Marion doit creuser un trou Son pépiniériste lui a conseillé un trou en forme de pavé droit en doublant

F 49: CALCULER LES VOLUMES DE SOLIDES USUELS COURS: I- PAVÉ

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4) Claire écrit des égalités incorrectes comme 2100 200 5 10 250 4 Celles-ci montrent cependant comment elle cumule les centaines, puis les dizaines et enfin les unités pour atteindre chaque nombre

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prénom suivant votre affichage) Faire répéter la phrase aux élèves Poursuivre de la même manière avec les autres personnages 3 Who’s got ? Compréhension Distribuer la fiche élève n°3 Expliquer la consigne (relier le prénom à la bonne image) Dire les phrases suivantes : Alan has got a dog and two guinea pigs

GS : portaits de famille : dessiner des personnages habillés

2-Découper en suivant des lignes noires épaisses, 3-Les assembler et les coller pour créer un animal 3-Ajouter au feutre des éléments figuratifs (pattes, queues, oreilles, décor ) ou décoratifs pour enrichir la composition 4-Colorier 14h30-14h45: terminer l’affiche sur l’amour, la sérénité : écrire puis coller sa photo

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