PLAN ACADEMIQUE DE FORMATION PERSONNEL EN CONTRAT AIDE

Elle est organisée en cours du soir de 2 heures les mardis de 18h00 à 20h00 et nécessite au minimum 1h30 de travail personnel à la maison L’apprenant est assujetti à la même réglementation que les autres salariés et stagiaires (les cours peuvent être inclus dans le temps de travail)

L’agent territorial spécialisé aux écoles maternelles - note

L’ATSEM est un agent de la fonction publique territoriale, appartenant à la filière médico-sociale L’agent territorial spécialisé des écoles maternelles dispose d’une formation spécifique en matière d’éducation : il est titulaire du certificat d’aptitude professionnelle petite enfance

AGENT SPECIALISÉ DES ÉCOLES MATERNELLES

• Parcours de formation et de pré-qualification à individualiser en fonction des besoins de l’agent : Phases prévues dans le dossier de suivi et d'engagement Nature des formations Intitulé des formations Phase d'intégration (3 premiers mois) - Actions de remise à niveau/remobilisation -Formation d'adaptation à la Fonction Publique

LES AGENTS TERRITORIAUX SPECIALISES DES ECOLES MATERNELLES DE

Les ATSEM constituent un cadre d’emploi de la filière sanitaire et sociale, classé en catégorie C Le cadre d’emploi des ATSEM comprend deux grades : ♦ èmeLe grade d’agent territorial spécialisé de 2 classe des écoles maternelles ♦ Le grade d’agent territorial spécialisé de 1 ère classe des écoles maternelles

e Concours ATSEM ASEM

Les candidats au 3e concours d’ATSEM devront quant à eux formuler des réponses courtes à des questions portant sur un texte ou sur un document écrit Enfin les candidats au concours interne d’ATSEM n’ont pas d’épreuve d’ad-missibilité et peuvent se concentrer sur la préparation de l’oral

9 ATSEM • ASEM

ASEM ou ATSEM sont des acronymes 1 pour agent spécialisé des écoles maternelles et agent territorial spécialisé des écoles maternelles On peut également rencontrer la dénomination d’agent d’accompagnement de l’enfance La différence entre ATSEM et ASEM est principalement l’employeur (voir ci-après)

CONCOURS D’ACCÈS AUX INSTITUTS RÉGIONAUX D’ADMINISTRATION

Soutenir les collectivités dans 60 quartiers prioritaires avec deux adultes par classe de maternelle (un Agent territorial spécialisé des écoles maternelles et un enseignant) Engagement n°1 L’égalité des chances dès les premiers pas pour rompre la reproduction de la pauvreté