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Module 4 : conception, mise en œuvre, analyse de séquence(s) intégrant les TICE 6h de présentiel et tutorat à distance Objectif général : Il s'agira pour l'étudiant de concevoir une séquence pédagogique intégrant les TICE, de la mettre en œuvre et d'analyser cette mise en œuvre Documents ou traces d'activités attendus :



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Séquence pédagogique 1 Honoré de BALZAC La Femme abandonnée Le Livre de Poche, « oLibretti » n 33236, 128 pages Cette séquence est conçue pour une classe de Seconde ou de Première, dans le cadre des objets d’étude suivants : en Seconde, « le roman et la nouvelle au xix e siècle, réalisme et naturalisme » ;



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