Livret de liaison 2de 1ère gale enseignement de spécialité

Chapitre : ARITHMETIQUE Seconde Exercice 1 1) Déterminer si le nombre 11309 est premier Justiﬁer la réponse 2) Décomposer en produits de facteurs premiers 715 et donner le nombre de ses diviseurs

MS2 2F2 chapitrecomplet

Un produit est nul si et seulement si au moins l’un de ses facteurs est nul MÉTHODE 2 Obtenir et résoudre une équation-produit Ex 21 p 103 Pour résoudre une équation plus complexe, on obtient puis résout une équation-produit

EQUATIONS, INEQUATIONS - maths et tiques

On considère a et b deux nombres fixés (a ≠ 0) et x est un nombre réel Soit la fonction affine f définie sur ℝ par f (x) = ax + b Déterminons l’abscisse x du point d’intersection de la droite représentative de f dans un repère avec l’axe des abscisses : Cela revient à résoudre l’équation f(x) = 0 soit : ax + b = 0,

10EXERCICES DE MISE EN EQUATION (avec des indices et les

L’aire du carré vaut x² et l’aire du rectangle vaut (x+5)(x 3) L’équation est donc : x² = (x+5)(x 3) On trouve x=7,5 11) Si tous les inscrits étaient venus, la sortie en autocar aurait coûté 25 € par personne Mais il y a eu 3 absents et chaque participant a du payer un supplément de 1,50€ Combien y avait-il d’inscrits ?

Corrigés des exercices du livret 2nde / 1ère S – STI2D – STL

On dispose d’un carré de métal de 10 cm de côté Pour fabriquer une boîte sans couvercle, on enlève à chaque coin un carré de côté x cm on relève les bords pour obtenir un pavé droit 1) Donner un intervalle pour la variable x x [ 0; 5 ] 2) Déterminer le volume V(x) de la boîte

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4 réponse b : avec un tableau de signes pour étudier le signe du produit ( 3)(4 2 )xx 5 réponse c : avec un tableau de signes pour étudier le signe du quotient 1,5 4 x x 6 réponse c : la somme d’un arré (x² est positif) et de í est toujours stritement positive 7 réponse c : en testant ou équation 3(11 ) 45 t xx

Progression de 2nde - « type spiralée

Progression de 2nde - « type spiralée » Le document ci-dessous est constitué de plusieurs parties : A) Les diffé ents hapites de l’année angés suivant les 3 pa ties du pog amme: Fonctions, Géométrie, Statistiques et probabilités

Progression Classe de Seconde Mathématiques - 2019

Progression – Classe de Seconde – Mathématiques - 2019 Contenus et capacités étudiés tout au long de l’année: Le calcul littéral est un « fil rouge » du programme qui est étudié tout au long de l’année Les contenus suivants sont étudiés régulièrement sans faire l’objet

Devoir surveillé mathématiques n°2

Devoir surveillé de mathématiques N°2 – Classe de seconde – Lycée Bellevue Items RR R V VV autre 2 C24 Résoudre graphiquement, avec une calculatrice, des équations du type f(x) = k ou f(x) = g(x) 2 F18 Savoir si un point est, ou non, sur une courbe 2 F10 Savoir définir et utiliser les intervalles de R

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