Thème 6: Équations du 2ème degré

2nde 12 : devoirs maison 2012-2013 Devoir maison numéro 1 Équations et inéquations, de façon graphique ou avec tableau de signes Devoir maison numéro 5

Thème 6: Équations du 2ème degré - gymomathch

FONCTIONS, ÉQUATIONS ET INÉQUATIONS DU 2ÈME DEGRÉ 91 1C – JtJ 2020 Modèle 10 : usine en augmentant sa largeur et sa longueur du même nombre de mètres Il demande de trouver la largeur des parties à construire pour respecter cette contrainte L'immeuble mesure présentement 40 m par 60 m modélisation d’une situation

Corrigés des exercices du livret 2nde / 1ère S – STI2D – STL

3) Utiliser la calculatrice pour déterminer le volume maximal et la valeur de x correspondante (On arrondira au dixième) Le maximum est 74,1 cm 3 pour x 1,7 cm Livret 2 nde èrevers 1 S

controle 04 sujet A - pagesperso-orangefr

f est la fonction aﬃne déﬁnie sur Rpar f(x) = ax+b, où a et b sont deux nombres réels Démontrer que, si a < 0, alors f est strictement décroissante sur R 2 Soit f déﬁnie sur Rpar f(x) = − 7 3 x +5 (a) Donner, en justiﬁant, le sens de variation de f (b) Tracer dans un repère (O;I,J) du plan, la représentation graphique de f

Un exemple de progression en classe de seconde

Équipe Académique Mathématiques – Bordeaux Page 1/8 2017 Un exemple de progression en classe de seconde Cette poposition de pogession est bâtie su une tame ui est l’étude de fonction, outil indispensable à tous les élèves uel ue soit leu futu choix d’oientation

Progression de 2nde - « type spiralée

Progression de 2nde - « type spiralée » Le document ci-dessous est constitué de plusieurs parties : A) Les diffé ents hapites de l’année angés suivant les 3 pa ties du pog amme: Fonctions, Géométrie, Statistiques et probabilités

Exercices sur les équations du premier degré

Exercices sur les equations du premier degr´ ´e 2 29 2x 3 3 = 3 4 Des parenthèses, des fractions et des radicaux Résoudre dans R les équations suivantes en sup-primant au choix d’abord les parenthèses ou les fractions : 30 1 4 (x + 4) 1 20 (x 60) = 2 5 (x + 15) 31 7x 4 = 2 4 1 5 x 32 5(x 2) 8 + 3(1 x) 5 = 2x + 3 10 33 4x 3 4 + 3x 8 8

EXERCICES SUR LES EQUATIONS DU PREMIER DEGRE

Xavier a 3 ans de plus que son petit frère et 5 ans de moins que l’aîné de la famille Sachant que la somme des âges des trois frères est 26 ans déterminer l’âge de Xavier On notera x l’âge de Xavier Calculer, ensuite, l’âge du cadet et de l’aîné Problème n°4:

Activité sur les fonctions Généralités sur les fonctions

4 À 10 h 30, à quelle distance se trouvait-il de sa maison ? Quelle distance avait-t-il parcourue alors ? Mêmes questions à 12 h 30 5 À quelle distance maximale s’est-il éloigné de sa mai-son vercle, on enlève à chaque ? 6 Quelle est la vitesse moyenne entre 10 h et 11 h ? Entre 14 h et 14 h 30 ? on relève les bords par pliage 7

dev3 calculitteral equations - MATHS-LFBFR

1 Ecris les calculs interm´ediaires et donne le r´esultat fourni lorsque le nombre choisi est 7 Recommence avec -3 2 Montre que le r´esultat obtenu est toujours un carr´e, quel que soit le nombre choisi au d´epart 3 On souhaite que le r´esultat soit 25 Quel(s) nombre(s) doit-on choisir au d´epart?

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