Première STMG Thème 4 : La performance de l’organisation

L’introduction d’un enseignement commun de « Sciences de gestion » en classe de 1ère, conduisant à une épreuve anticipée d’étude de gestion, constitue l’un des changements majeurs du passage de STG à STMG Cette présentation a pour objet de rappeler d’une part les logiques qui sous tendent cette évolution, de souligner les

Classe de première Série STMG – Sciences de gestion lycée

Programme de l’enseignement de sciences de gestion en classe de première de la série STMG Page 2 sur 10 Cette présentation permet notamment de distinguer l'approche technologique, centrée sur le sens et la portée, d’une

Première STMG Thème 4 : La performance de l’organisation

L’étude du thème vise à appréhender comment la gestion propose des outils pour d’évaluation des résultats de l’organisation, suit et analyse les conditions de leur obtention et construit des indicateurs pertinents au regard de la performance attendue dans ses différentes dimensions

PROGRAMME DE MANAGEMENT DES ORGANISATIONS

STMG En classe de première, il est étroitement articulé avec celui de sciences de gestion, puis en classe de terminale avec les enseignements de spécialités Le management des organisations privilégie une approche stratégique Il est complété par l’enseignement de sciences de gestion qui vise, dans le cadre de la stratégie définie, à

Immersion en situation professionnelle - Ministère de l

Mise en immersion des élèves de 1STMG durant une semaine Plus-value de l'action Nombre d'élèves et niveau(x) concernés Public concerné : élèves des deux classes de 1ère STMG A l'origine Le programme de 1ère année de STMG recommande de s’appuyer sur des contextes d’organisations relatés tant en économie-droit, qu’en

THEME 1 : De lindividu à lacteur LES INTERACTIONS INDIVIDUS

l’autre Il est possible de distinguer plusieurs processus d’influence : L’argumentation logique Il s’agit d’un ensemble d’arguments qui tentent de faire adhérer l’autre à une opinion, de lui faire adopter un certain comportement, c’est-à-dire de le convaincre L’appel à l’affectif et à l’émotionnel

Les comptes de résultat et de bilan - Les cours déco-gestion

4 2 2 Les différents éléments du bilan Il est divisé en deux partie : l'actif et le passif 2 2 1 L'actif En terme comptable, l'actif représente tous les biens (matériels et immatériels) possédés par l'entreprise

Limites de fonctions - Exo7

droite et à gauche de 1 xk sont +¥ Pour k impair la limite à droite vaut +¥ et la limite à gauche vaut ¥ Conclusion pour k=n m>0 pair, la limite de f en 0 vaut +¥ et pour k=n m>0 impair f n’a pas de limite en 0 car les limites à droite et à gauche ne sont pas égales Correction del’exercice3 N 1 x 2+2jxj x = x+2 jxj x Si x > 0

Exercices supplémentaires – Second degré

2) En déduire l’autre solution de l’équation Exercice 8 Résoudre les équations suivantes : 1 3 ; 4 1 3 2 1 ; 20 2 0 2 où 0 est un réel donné Exercice 9 1) A l’aide de la calculatrice, tracer les courbes représentatives des fonctions : 7 et ): 2 √4 2) Résoudre graphiquement )

Suites arithmétiques et géométriques - Corrigé

La suite ( définie sur par la donnée de son premier terme = 800 et la relation 1) Calculer et et 2) On définit une autre suite ( sur en posant pour tout entier naturel , a) Calculer les trois premiers termes de cette suite ( b) Montrer que cette suite ( ) est géométrique de raison 0,6 et en déduire l'expression de en fonction Or

[PDF] Première STMG Thème 4 : La performance de l’organisation

L’épreuve anticipée d’étude de gestion au baccalauréat STMG

Classe de première Série STMG – Sciences de gestion lycée