2 en est un pour le nombre 6 PDF Cours,Exercices ,Examens

Construire le nombre au cycle 1 - Académie de Lille

donne le nombre suivant: 4 c’est trois et un Composer et recomposer les nombres : 3 c’est 2 et 1, 6 c’est 5 et 1; 3 et 3; 9 c’est 8 et 1, 5 et 4, 3, 3 et 3 Variables: nombres, quantités, type de représentation, temps de réflexion, organisation des collections

Feuille d’exercices – Chapitre 13 : Résolution d’équations

b Calculer la valeur de – 7 – 14x pour x = – 5 2 Que peut-on en déduire ? Exercice n°2 : Dans chaque cas, dire si le nombre donné est une solution de l’équation 3−5=5−9 a 0 b – 2 c – 1,5 d 2 Exercice n°3 : Voici deux copies d’élèves qui ont voulu créer une équation dont – 4 est solution Que peut-on en penser ?

TS Exercices sur le dénombrement

4 Chacun n’a qu’un lot sans remise en jeu (aucun lot n’est remis en jeu) Il y a 9 8 7 504 possibilités Pour plus de clarté, l’énoncé devrait dire que chaque lot est en un seul exemplaire 5 1°) Le président, le trésorier, le secrétaire peuvent être un homme ou une femme

Mathématiques

2 Zoé pense qu’un nombre de départ étant choisi, le résultat est égal à la somme de ce nombre et de son carré a Vérifier qu’elle a raison quand le nombre choisi au départ vaut 4, et aussi quand on choisit −3 b Ismaël décide d’utiliser un tableur pour vérifier l’affirmation de Zoé sur quelques exemples B6 =B1+B1^2

Construire le nombre à la maternelle

Construire le nombre à la maternelle M-S Mazollier, EPSE de Créteil U-PEC, co-auteure de Le nombre en maternelle, Canopé éditions 2 La suite des mots nombes s’append pou elle -même comme nous le reverrons plus loin Avant de construire le nombre lui-même, il faut construire la notion de quantité et donc la notion de collection

Deuxième épreuve d’admissibilité

2 Calculer le résultat obtenu si l’on choisit le nombre 5 3 On reporte dans un tableau les résultats obtenus pour plusieurs calculs : Nombre choisi - 37 0 2 7 10 30 Résultat obtenu - 444 0 24 84 120 360 Conjecturer une méthode permettant de retrouver le nombre choisi connaissant le résultat 4 Démontrer la conjecture

1 Pourcentage et proportion

Remarque 5 On n’a pas besoin du prix initial pour calculer le taux d’évolution global 3 2 Évolution réciproque Une quantité évolue d’un taux t Le taux d’évolution réciproque est le taux de l’évolution qui permet de passer de la valeur ﬁnale à la valeur initiale Le coeﬃcient multiplicateur réciproque est CM r = 1 CM