Nom : Prénom : Classe : Evaluation Education Civique : Les

l’esclavage est aboli et le suffrage universel masculin est institué En 1881 et en 1882, l’école devient gratuite, obligatoire et laïque pour tous les enfants de 6 à 13 ans Au cours du XXe siècle, l’égalité progresse encore : droit de vote accordé aux femmes en 1944, création de la Sécurité sociale en 1945

CORRIGÉ 5e – Éducation Civique DIFFÉRENTS MAIS ÉGAUX, ÉGALITÉ

5e – Éducation Civique DIFFÉRENTS MAIS ÉGAUX, ÉGALITÉ DE DROITS ET DISCRIMINATION 1 Quelle est la phrase qui définit l'égalité en France depuis 1789 ? Cette phrase faisait partie des quelques éléments qui devaient être sus par cœur Depuis 1789, la phrase qui définit l'égalité en France est l'article 1 de la

5e – Évaluation Différents mais égaux, égalité de droits et

Différents mais égaux, égalité de droits et discrimination 1 Quelle est la phrase qui définit l'égalité en France depuis 1789 ? 2 En utilisant tes connaissances, explique ce qu'est une discrimination d'après le Code Pénal Quelles sont les peines encourues en cas de discrimination ? 3

L’Edu ation ivique au ollège - Education à la

Education civique 5ème La diversité et l’égalité-En cohérence avec les programmes de l’école primaire, se confronter à la diversité humaine, reconnaître l’altérité -Comprendre la valeur de l’égalité républicaine, dans sa construction historique et ses finalités -Etudier la sécurité face aux risques majeurs, en lien

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Evaluation Education Civique : Les identités de la personne et l’égalité en droits (principe républicain) Partie 1 : Les identités de la personne : é tude d’un document /12 D’après Le Tigre, n°28 nov-dec 2008, dans un article intitulé « Marc L Genèse d’un buzz médiatique », sur

FORMATION DISCIPLINAIRE 2016 /2017 ENSEIGNEMENT MORAL ET

de l’égalité entre les femmes et les hommes Or les femmes demeurent encore largement sous-représentées dans les manuels scolaires On peut constater un net déséquilibre entre les 3 parties : Peu de documents en Histoire (sixième/Hachette) montrent les femmes On observe donc un déséquilibre numérique d’un sexe par rapport à l

Partie 2, thème 4 : La pauvreté dans le monde - educationfr

Ministère de l’Éducation nationale (DGESCO – IGEN) > eduscol education fr/prog août 2010 Histoire-géographie éducation civique Géographie 5 e II - Des sociétés inégalement développées Thème 4 (obligatoire) – La pauvreté dans le monde 10 à 15 du temps consacré à la géographie P ROBLÉMATIQUES

Partie 1 : Des êtres humains, une seule humanité

Ministère de l’Éducation nationale (DGESCO – IGEN) > eduscol education fr/prog août 2010 Histoire-géographie éducation civique Éducation civique 5 e I – Des êtres humains, une seule humanité (Environ 30 du temps consacré à l’éducation civique) P ROBLÉMATIQUES

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Chapitre n L’égalité : un principe républicain

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5e – Évaluation Différents mais égaux, égalité de droits et

L’Edu ation ivique au ollège - Education à la

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Partie 2, thème 4 : La pauvreté dans le monde - educationfr

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