[PDF] What time is it ? Rappel



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Prénom : Date : Anglais, évaluation → lire lheure en

→ lire l'heure en anglais, questionner 1 Fais les aiguilles dans les horloges ci-dessous d'après l'heure dite



Lire lheure (CM1)

CM1 4h05 16h05 9h40 21h40 1h00 13h00 8h25 20h25 11h10 23h10 7h55 19h55 3h30 15h30 Résous ce problème Il est 16h50 Rose et Toby se rendent au cinéma, mais la projection commence avec une demie heure de retard la séance ?



What time is it ? Rappel

Pour lire l’heure en anglais on lit d’abord les minutes et puis les heures On insère le mot past entre les deux nombres jusqu’à la demi-heure (de 0 à 30) et to pour les minutes de 30 à 60 It’s twenty-five to three It’s five to six It’sten to twelve Pour 15 (et quart) et 45 (moins le quart) on utilise quarter Pour 30 (et demi)



E LANGUE ÉTRANGÈRE CE2-CM1-CM2 PROGRESSION ANGLAIS PRAT AU

ANGLAIS AU CYCLE 3 LANGUE ÉTRANGÈRE CE2-CM1-CM2 FICHE PRATIQUE par Sylvie Legrand CYCLE 3 CP I CE1 I CE2 I CM1 I CM2 > Demander / dire l’heure



PROGRESSION ANGLAIS CM1-CM2

Séquence 5 : J’apprends à donner l’heure 1 Savoir compter jusqu’à 30 2 Apprendre à demander et à dire l’heure 3 Indiquer l’heure qu’il est 4 Demander l’heure qu’il est 5 Raconter le déroulement d’une activité 6 Révisions de la séquence 7 Evaluation et bilan de la séquence



Exploitation de lalbum « Whats the time Mr Wolf

LVE et TICE: Présenter son emploi du temps en anglais dans un tableau Séance 1 45’ Séance 2 45’ Séance 3 45’ Séance 4 45’ Objectifs - Comprendre le fil d’une histoire - Demander et dire l’heure pile - Demander et dire l’heure (y compris les quarts d'heure et la demie) - Associer une activité de la journée à



ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2

© MEN / DGESCO 23/01/2012 16:17 2 Épreuves de français de la page 3 à la page 15 Séquence 1 : Exercices 1 à 6 Séquence 2 : Exercices 7 à 14 Séquence 3



MA MAITRESSE DE CM1-CM2 Site destiné aux instits et aux

Contenu : 30 dominos Tous, sauf le premier et le dernier, sont présents deux fois Règle du jeu : Chaque élève reçoit un ou deux « dominos



EXERCICE SUR LE VERBE ÊTRE (TO BE) - Exercices-anglaiscom

CORRIGÉ 1 My name is John 2 Where are you going? 3 There are lots of insects in the garden 4 My dad is in the kitchen 5 We are hungry 6 It is hot outside

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1 n ?jùi four eùYbeYa ?jùi five eùYbeYa ?jùi nine eùYbeYa ?jùi eight eùYbeYa ?jùi seven eùYbeYa ?jùi three eùYbeYa

Rappel

1 : one

2 : two

3 : three

4 : four

5 : five

6 : six

7 : seven

8 : eight

9 : nine

10 : ten

11 : eleven

12 : twelve

?jùi ______________ ________________ _____ ____________ ________________ _____ ____________ ________________ in the morning, in the afternoon, at midday (midi), in the evening, at night, at midnight (minuit). Le découpage de 0 à 24 est peu employé, sinon pour les horaires de transport (train ou avion). On préfère utiliser a.m. (ante meridiem) de 0 à 12 heures, et p.m. (post meridiem) de 12 à 24 heures. midnight to midday = a.m. midday to midnight = p.m. midnight = 12.00 a.m. midday = 12.00 p.m. 2 3

What time is it ?

Look at the clock !

Good morning, good morning, good morning

!JmI time for breakfast !

What time is it ?

Look at the clock !

Can you tell it ?

Good afternoon, good afternoon, good

afternoon !JmI time for lunch !

But not in France, not in France, not in

France !

o a.m. a.m. p.m. p.m.

What time is it ?

Look at the clock !

Can you tell it ?

Good evening, good evening, good evening

!JmI time for dinner !

But not in France, not in France, not in

France !

p goodnight, goodnight, !JmI time to sleep p goodnight, goodnight

But not in France, not in France, not in

France !

c T e p

1) ______________________________________________________________________________

2) ______________________________________________________________________________

3) ______________________________________________________________________________

Time 8 is time what ? it

øi It eùYbeYa . . breakfast for

4 q

5 : five

10 : ten

15 : fifteen

20 : twenty

25 : twenty-five

30 : thirty

?jùi ten past seven ?jùi twenty past eight ?jùi five past ten ?jùi twenty-five to three ?jùi five to six ?jùi ten to twelve

Pour 15 (et quart)

et 45 (moins le quart) on utilise quarter

Pour 30 (et demi)

on utilise half ?jùi quarter past one ?jùi quarter to nine ?jùi half past three half past quarter past quarter to ?jùi ______________ ______ __________ _____ ___________ _____ ___________ _____ ___________ _____ ___________ r 5 ?jùi ______________ ______ __________ _____ ___________ _____ ___________ _____ ___________ _____ ___________quotesdbs_dbs18.pdfusesText_24