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1- Expliquer la réaction du système immunitaire qui intervient rapidement lors d’un début d’infection /2 2- Donner le nom des cellules qui interviennent sur des cellules infectées par un virus /1 3- Expliquer le mode d'action des lymphocytes B /2 4- Définir le terme antigène /1,5 5- Expliquer en quoi consiste la vaccination /2

Niveau : Troisième Thème : Risque infectieux et protection de

A) - est une réaction immunitaire lente, B) - permet le plus souvent de stopper une infection, C) - est réalisée par des leucocytes, D) - consiste en l'ingestion et la digestion de micro-organismes QUESTION N° 3 Un anticorps : A) - est une cellule produite par un lymphocyte, B) - est une molécule produite par un micro-organisme,

LES DEFENSES DE L’ORGANISME FICHE PROFESSEUR - SVT Dijon

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Chapitre 5 : lutter contre l’infection - ac-rouenfr

6 Indique quelles sont les cellules responsables de la réponse immunitaire plus efficace lors du second contact (I) Ayant oublié des cultures de bacille cholérique pendant quelques temps, Louis Pasteur (1822-1895) se livre à des injections de cette culture à des poules Les résultats de ces

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3e_cntbio_2013_02_19 corrigé docx 3/4 Légender, compléter, expliquer un schéma : (schéma tiré du livre, présentant le système immunitaire Basez-vous sur vos connaissances pour le

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DNB SVT C11-59 SÉRIE COLLÈGE EXAMEN: DIPLÔME NATIONAL DU BREVET ÉPREUVE: SCIENCES de la VIE et de la TERRE DURÉE: 45 minutes COEFFICIENT: 1 NB DE PAGE(S) : 4 pages L’orthographe et la présentation sont sur 2 points L’usage de la calculatrice n’est pas autorisé

CHAPITRE 6 : Les défenses de lorganisme face aux micro

Le système immunitaire mémorise donc les différents antigènes auxquels il a été confronté 2 - Des lymphocytes à longue durée de vie sont le support de la mémoire immunitaire Nous avons vu qu’après une infection, la plupart des lymphocytes mourraient, sauf certains LB et LT, cellules “spéciales” à longue durée de vie

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Une évaluation différenciée en classe de troisième sur la

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