Chap1 La Terre Dans le Système solaire

Le système solaire - Il y a 8 planètes dans le système solaire - Jupiter > Saturne > Uranus > Neptune > Terre > Vénus > Mars > Mercure - Le plus gros astre du système solaire est le Soleil Le jour et la nuit / les saisons La Terre tourne sur elle-même en 23 H 56 min 4 sec, c’est le jour sidéral Une journée dure

Chap1 La Terre Dans le Système solaire

2 La Terre est 1 million de fois plus petite que le système solaire 3 Mercure (3 4 On ne peut pas placer Jupiter sur cet axe car elle est trop éloignée (il faudrait plus de 77 cm) 5 La Terre est une planète parmi 7 autres dans le système solaire, qui n’est lui-même qu’une toute petite partie de l’Univers

Devoir maison n°2 : Le système solaire 6ème A- Je vériﬁe mes

a Le Soleil apporte de l'énergie aux planètes du système solaire b Toutes les planètes du système solaire possèdent de l'eau liquide en abondance c L'eau liquide est indispensable au développement de la vie d Vénus Choisir la bonne représentation Des élèves ont schématisé le Soleil et quelques planètes Quelle est la

Le système solaire - Eklablog

La Terre est la seule planète du système solaire qui contient de l ’eau, indispensable à la vie Cela la rend unique C’est la troisième planète par rapport au Soleil Elle reçoit juste ce qu’il faut de chaleur et de lumière pour que nous puissions y vivre Si elle avait été plus proche du Soleil, il aurait fait trop chaud

CYCLE 3 - Classe de 6 Activités dastronomie

Notre système solaire est composé d’une étoile (le Soleil) et de 8 planètes Chaque planète tourne sur elle –même et décrit sa propre trajectoire circulaire autour du Soleil Notre système solaire est âgé de 4,5 milliards d’années L’objectif de cette partie est de présenter : les planètes, leurs mouvements, leurs

Ateliers scientifiques 6ème - ac-nancy-metzfr

du système solaire en quelques chiffres Objectifs:Nombres entiers naturels - Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu'au milliard Reconnaître des situations de proportionnalité en utilisant le coefficient Nous allons représenter le système solaire à l'échelle, pour cela

ACTIVITE HISTOIRE DES CONNAISSANCES SUR LA FORME ET LA

Document B : histoire des représentations du système solaire Dès l'Antiquité, les savants ont observé le mouvement des astres (planètes, soleil, étoiles lointaines) Pour tenter de comprendre ces phénomènes, ils ont imaginé des représentations du système solaire

Classeur numérique de SVT Niveau 6ème

Connaître le système solaire dont la Terre Expliquer les conditions permettant la vie sur Terre Expliquer les mouvements de la Terre autour du soleil et sur elle-même, en liens avec la vie sur Terre Relier les conséquences des phénomènes naturels, aux risques pour les populations et aux solutions trouvées CHAPITRE D1 :

LE SYSTÈME SOLAIRE EN ACTIVITÉ : LA PRIMAIRE ET LE COLLÈGE

solaire, notamment de la place de la Terre au milieu de ses voisines, ainsi que se rendre compte de la grande diversité des objets qui le composent Chaque thème est introduit par quelques pages d'explications sur le sujet traité,

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Prénom : Date : Science : Soleil