Légalité fills-garçons en éducation dans les pays en

Enseigner l’égalité filles-garçons à travers la littérature Une séquence d’enseignement 1 Description synthétique de la séquence : Avant la Séance 1 Organiser les futurs débats Séance 1 Lancer la réflexion Séances suivantes Faire évoluer les représentations stéréotypées grâce à la lecture d’albums

ENSEIGNER L’ÉGALITÉ FILLES-GARÇONS - Dunod

ettre en place une éducation à l’égalité des sexes nécessite de se déprendre de plusieurs illusions mises en évidence par les recherches en éducation : i La première consiste à supposer que l’école française construit actuellement l’égalité des sexes

PARCOURS AVENIR : LEGALITE FILLES-GARÇONS EN QUESTION

L’égalité filles-garçons est une problématique qui traverse 4 parcours éducatifs, le parcours Avenir pour l’axe mixité notamment, le parours itoyen, le parours de santé et le parcours d’éduation artistique et ulturel pour les axes ulture et respet plus partiulièrement

L’EGALITE FILLES-GARÇONS

les stéréotypes sexués, ce qui a été affirmé dans plusieurs documents : les programmes d’Enseignement Moral et Civique, le Code de l’Education, la Convention Interministérielle pour l’égalité des filles et des garçons et des femmes et des hommes dans les établissements scolaires 2013-2018 et d’autres encore

COMMISSION ENSEIGNEMENT Egalité filles/garçons, femmes/hommes

La formation du personnel enseignant et des CPMS à l’égalité 12 La mixité du personnel dans l’enseignement 14 L’encadrement de la petite enfance 16 L’orientation des filles et des garçons 18 L’élimination des stéréotypes sexistes de l’environnement documentaire 20