Programme d’histoire-géographie de seconde générale et

l’intermédiaire de Pronote Ne croyez pas votre enfant, s’il vous dit qu’il n’a rien à faire un soir de semaine ou de tout le week-end IV Matériel pour l’Histoire Géographie : 1 classeur grand format de faible épaisseur avec 3 intercalaires: Histoire / Géographie Méthode pour aller au lycée ;

Programme d’histoire-géographie de seconde générale et

Capacités travaillées et méthodes acquises en histoire et en géographie À l’issue du lycée, les élèves doivent être capables de maîtriser des connaissances fondamentales diverses, de se confronter à des sources, d’analyser des documents, de prendre des notes ainsi que de mener un travail personnel

Seconde / Géographie / Thème 4 : l’Afrique australe : un

Objectif : analyser un dossier documentaire en adoptant une approche multiscalaire et en remobilisant les connaissances acquises en géographie au cours de l’année de seconde Capacités travaillées : adopter une approche multiscalaire (à différentes échelles) ; utiliser une approche

PROGRAMMATION ET PROGRESSION 2nde - HISTOIRE-GEOGRAPHIE (2020

- Présenter un document géographique - Décrire, analyser et citer des documents géographiques (légende, etc ) - Développer son esprit critique 11 ÉVALUATION 7 - Réponse à une question problématisée (1h) Chapitre 1 - Echelle mondiale (2h) - Transformer un texte en croquis niveau 3 12 Battement (1h) Chapitre 2 - France (2h)

Programme de révision Examen semestriel II 2nde

- La question sur corpus : analyser le croisement des textes - Le commentaire : analyser et interpréter - Un texte en ayant recours aux procédés d’analyse Anglais : - Grammar all - Vocabulary and writing: units: 6-7 - Projet d’écocitoyenneté Physique : - Forces gravitationnelles et champ gravitationnel

FICHES LYCÉE GÉNÉRAL ET PROFESSIONNEL

Les élèves travaillent ensuite sur un texte de la préfecture de la Réunion sur les systèmes d’alertes, dossier Départemental des Risques Majeurs, 2008 Ils se rendent compte qu’il existe plusieurs types de vigilance en cas de cyclones et de vents forts et surtout qu’il faut adopter les bons comportements Les aménagements

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METHODOLOGIE HISTOIRE GEOGRAPHIE