arrêté du 18 2 2015 JO du 12 3 2015 - sitEColes - sitEColes
Les inq domaines d’apprentissage de l’é ole maternelle arrêté du 18-2-2015 -J O du 12-3-2015 O spéial du 26 mars 2015 : programme d'enseignement de l'éole maternelle Moiliser le langage dans toutes ses dimensions Agir, s’exprimer, omprendre à travers l’ativité physique onstruire les premiers outils pour stru turer sa pensée
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Programmes 08 maternelle Author (AMELIN Véronique) Created Date: 12/19/2008 2:16:00 PM
Programmes maternelle 2015 Socle commun 2015
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture B O n° 17 du 23 avril 2015 Programme d’enseignement de l’école maternelle B O spécial n°2 du 26 mars 2015
Maternelle : lire les nouveaux programmes
Accéder au texte officiel des programmes de l'école maternelle B O spécial du 26 mars 2015 Ce document est issu de www sitecoles le site de professionnalisation des enseignants du premier degré dans l'Enseignement catholique
Liens entre le socle commun et les programmes de maternelle
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Le sens des programmes 2015 au travers des occurrences
Certains de ces mots ne sont ni nouveaux, ni surprenant dans des programmes pour la maternelle et pourtant la lecture du texte montre des changements, des évolutions C’est particulièrement vrai pour le jeu, le corps, la personne, le désir, les fiches
Table des matières - Microsoft
o des programmes d’arts incluant le volet musical, celui des arts visuels, du théâtre et la danse • edes programmes d’initiation aux métiers en 9 et 10 e année (Arts pratiques et appliqués) • des programmes de la prématernelle (3 ans et 4 ans) ainsi qu’une programmation disponible pour la maternelle à temps plein ;
PROPOSITIONS D’OUTILS D’AIDE A L’APPROPRIATION ET A L
domaines du socle pour chaque compétence clé sauf pour les programmes de maternelle où ce n’est pas explicite Voir les tableaux lien entre programme et socle pour les 3 premiers cycles
Bienvenue
Les programmes L e s o c l e Cycles triennaux Cycles triennaux Programmes soclés et cyclés Programmes soclés et cyclés Ce qui évoluera à la rentrée 2016
LES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES COMPLÉMENTAIRES
A l’école maternelle, l’attention se portera plus spécifiquement sur les élèves dont la pratique langagière doit être renforcée, ou ceux dont la fréquentation de l’écrit sous toutes ses formes, notamment la littérature de jeunesse, est à développer A l’école élémentaire, les activités pédagogiques s’adressent :
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