[PDF] Espagnol - SERRIS

EXERCICES COURS LV2 - Espagnol DEVOIRS

Espagnol - LV2, Cours d'espagnol LV2, Troisième, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 Série 5 1ère leçon Rappel du présent 2ème leçon Présent du subjonctif 3ème leçon Démonstratifs 4 ème leçon Possessifs SÉRIE 6 1 ère leçon Les goûts 2ème leçon Diminutifs 3ème leçon Décrire le corps 4 ème leçon

Espagnol - SERRIS

Espagnol Seconde Conjugaison Rédaction : P Coronado Arrascue T Evellin R Gomez Ce cours est la propriété du Cned Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs

Livret de préparation à l’entrée en Seconde

Professeur d’espagnol LMA 2-L’imparfait p 12 3-Le vouvoiement /pronoms et possessifs correspondants P 13 3-Le subjonctif présent p 20 4-La négation p

ESPAGNOL - pagesperso-orangefr

L'imparfait de l'indicatif/El pretérito imperfecto L'imparfait de l'indicatif en espagnol a les mêmes propriétés qu'en français, il permet de parler d'une action passée sans idée de début ou de n et d'une habitude passée Ex : comía túrron viendo la televisión, je mangeais du touron (nougat espagnol) en regardant la tv

Le subjonctif exercices à imprimer

Exercice de communication gratuit en ligne sous-action présent, passé, imparfait, plus que parfait - exercices d’impression pour 1 3 / lire le texte et mettre en évidence les verbes à subjonctif 1 / Vérifier la bonne réponse: indication ou

Etapa 1 : CE : Una vida de quinientos años

A noter : le subjonctif imparfait a deux formes en espagnol Tu peux aussi utiliser, à la place des formes en –ra, les formes en –se Ca donne : Contaron > contase /contases / contase / contásemos / contaseis / contasen Comieron > comiese /comieses / comiese / comiésemos / comieseis / comiesen

L espagnol pour les nuls pdf gratuit

Commencez en espagnol et dites C’OR GJ OR R/ RR - Vidéo - /20 4 Commençant en espagnol-vidéo - exercice audio - /20 5 phonétique espagnole: 'j ll ch r et nommé consonnes - /20 6 C ou q - prononciation vidéo de l’espagnol - /20 7 S ou ? dictée audio (ci-dessus) - /20 8 C, K ou q? - /20 9 G/GU G/J - /20 -Accents toniques 1 syllabes

L’ESPAGNOL AU PREMIER CYCLE

-Elle propose de permettre à l’élève de choisir l’espagnol comme LV1 dès le 1ER tour au BFEM avec coefficient 3 Avec la réforme du BFEM introduite au cours de l’année scolaire 2004-2005, toutes les épreuves d’espagnol se font à présent à l’écrit ANNEXES-Dès l’application des mesures la commission suggère au Ministère

FICHES DE CONJUGAISONS - ac-dijonfr

2 Le mode subjonctif: subjonctif présent et principaux emplois du mode subjonctif 3 L'impératif 4 Le prétérit 5 La concordance des temps au mode subjonctif; formation du subjonctif imparfait 6 Le futur et le conditionnel 7 Les temps composés: auxiliaire HABER et participes passés réguliers et irréguliers

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Espagnol

Seconde

Conjugaison

Rédaction :

P. Coronado Arrascue

T. Evellin

R. Gomez

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3Annexes - ES21

Les conjugaisons espagnoles

C1Le présent de lindicatif C2Le présent du subjonctif C3Limpératif C4Le passé composé C5Le prétérit ou passé simple C6Limparfait C7Le subjonctif imparfait C8Le futur C9Le conditionnel© Cned Ð AcadŽmie en ligne

4Annexes - ES21

Le présent de l"indicatif

(El presente del indicativo) a.

Les conjugaisons régulières

-AR cantar-ER comer-IR vivir yo)cantocomovivo (tú )cantascomesvives (él, ella, ud )cantacomevive (nosotros)cantamoscomemosvivimos (vosotros)cantáiscoméisvivís (ellos, ellas, uds )cantancomenviven b. Les verbes pronominaux

Pronoms

facultatifsPronoms obligatoiresExemple de verbe levantarse yo)melevanto (tú)televantas (él, ella, ud)selevanta (nosotros)noslevantamos (vosotros)oslevantáis (ellos, ellas, uds )selevantan c.

Les verbes à diphtongue

Les verbes espagnols qui diphtonguent le font toujours aux mêmes per- sonnes grammaticales, à savoir aux trois personnes du singulier et à la troisième du pluriel. C1C1

Conjugaison© Cned Ð AcadŽmie en ligne

5Annexes - ES21•

Lorsque le-e- du radical se transforme en -ie- :

- pensar pienso, piensas, piensa, pensamos, pensáis, piensan - entender entiendo, entiendes, entiende, entendemos, entendéis, en tienden - querer quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren - preferir prefiero, prefieres, prefiere, preferimos, preferís, prefieren - sentir siento, sientes, siente, sentimos, sentís, sienten • Lorsque le-o- du radical se transforme en -ue-: - poder puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden - dormir duermo, duermes, duerme, dormimos, dormís, duermen • Remarquons que "jugar" se conjugue de la même façon. Il constitue donc une exce ption au sein des verbes à diphtongue puisque la dernière voyelle de son radical est un-u- : - j u gar juego, juegas, juega, jugamos, jugáis, juegan d.

Les verbes à affaiblissement

Certains verbes appartenant au troisième groupe (-IR) voient le-e-final de leur radical s"affaiblir en -i-aux trois personnes du singulier et à la troisi

ème du pluriel :

- pedir pido, pides, pide, pedimos, pedís, piden - repetir repito, repites, repite, repetimos, repetís, repiten - seguir sigo, sigues, sigue, seguimos, seguís, siguen - vestirse me visto, te vistes, se viste, nos vestimos, os vestís, se visten e. Les verbes irréguliers • Certains verbes possèdent une irrégularité particulièrement marquante à la première personne du singulier. Parmi ces verbes, certains subis- sent également le phénomène de la diphtongue, de l"affaiblissement ou d"autres modifications orthographiques aux autres personnes. En voici les principaux exemples : - caer caigo, caes, cae, caemos, caéis, caen hacer hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen - poner pongo, pones, pone, ponemos, ponéis, ponen - salir salgo, sales, sale, salimos, salís, salen traer traigo, traes, trae, traemos, traéis, traen - d ecir digo, dices, dice, decimos, decís, dicen oir oigo, oyes, oye, oímos, oís, oyen - tener tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen - venir vengo, vienes, viene, venimos, venís, vienen dar doy, das, da, damos, dais, dan - ver veo, ves, ve, vemos, véis, ven - est ar estoy, estás, está, estamos, estáis, están© Cned Ð AcadŽmie en ligne

6Annexes - ES21

- conocer conozco, conoces, conoce, conocemos, conocéis, conocen - saber sé, sabes, sabe, sabemos, sabéis, saben - coger cojo, coges, coge, cogemos, cogéis, cogen - construir contruyo, construyes, construye, construimos, construís, •D"autres verbes possèdent une conjugaison très irrégulière : - ser soy, eres, es, somos,sois,son -irvoy, vas, va, vamos,vais, van - haber *he,has, ha, hemos, habéis,han *(uniquement employé comme auxiliaire sauf dans le sens de " il y a » hay)yy

Le présent du subjonctif

(El presente del subjuntivo) a.

Les conjugaisons régulières

-AR cantar-ER comer-IR vivir chan gement de voyelle dominantechan gement de voyelle dominante ind. subj. a e ind. subj. e a (yo)cantecomaviva (tú)cantescomasvivas (él, ella, ud)cantecomaviva (nosotros)cantemoscomamosvivamos (vosotros)cantéiscomáisviváis (ellos, ellas, uds)cantencomanvivan b. Les verbes à diphtongue Comme dans le cas du présent de l"indicatif, le phénomène de la diphton- gaison se produit, au présent du subjonctif, aux trois premières personnes du singulier et à la troisième du pluriel (pensar piense, pienses, piense, pensemos, penséis, piensen). c.

Les verbes à affaiblissement

Contrairement au présent de l"indicatif, le phénomène de l"affaiblissement se produit, au présent du subjonctif, à toutes les personnes (pedir pida, pidas, pida, pidamos, pidáis, pidan). C2C2© Cned Ð AcadŽmie en ligne

7Annexes - ES21

d.

Les verbes irréguliers

€ Certains verbes irréguliers possèdent une conjugaison issue de la pre- mière personne du singulier du présent de l"indicatif : - ver (veo)vea,veas,vea,veamos,veáis, vean - decir (di go) diga, digas, diga, digamos,digáis, digan - hacer (ha go haga,hagas, haga,hagamos, hagáis,hagan poner (pongo)ponga,pongas, ponga,pongamos, pongáis, pongan - tener (tengo) tenga, tengas,tenga,tengamos,tengáis,tengan - conocer (conozco) conozca,conozcas, conozca,conozcamos, conozcáis, conozcan € D"autres verbes possèdent une conjugaison irrégulière ne s"appuyant pas sur la première personne du singulier du présent de l"indicatif : - haber haya, hayas, haya, hayamos, hayáis,hayan ir vaya, vayas,vaya, vayamos, vayáis,vayan - s aber sepa,sepas, sepa, sepamos,sepáis,sepan ser sea,seas, sea, seamos, seáis, sean

L"impératif

(imperativo) Vous noterez que la langue espagnole permet au locuteur d"employer l"impératif avec cinq personnes grammaticales, soit deux de plus qu"en français. En revanche, comme en français, le verbe s"emploie tout seul, sans pronom sujet le précédant. a.Les impératifs d"ordre [usted / ustedes][nosotros][vosotros]

Règl

e g

énéral

e -AR cantar cantacante(n)cantemoscantad -ER comer comecoma(n)comamoscomed -IR vivir viveviva(n)vivamosvivid

Je retire le sŽ

final de la 2 p.s. du présent de l"indicatif.

Je conjugue le verbe au présent

du sub jonctif.

Je remplace le

rŽ final

de l"infinitif par un  dŽ. C3C3© Cned Ð AcadŽmie en ligne

8Annexes - ES21

Attention

l a p lace des p ronoms -AR c allarse -ER volverse -IRves- tirse

Je place le pronom en enclise

et je mets un accent graphique sur la troisième syllabe en partant de la fin

Je retire le " s »

final de la termi- naison, je place le pronom en enc- lise et je mets un accent gra phique sur la troisième syllabe en partant de la fin.

Je retire le "d"

final de la ter- minaison et je place le pronom en enc lise. Verbe s irré g ulier s ponerponponga(n)pongamos tenertentenga(n)tengamos venirvenvenga(n)vengamos hacerhazhaga(n)hagamos sa lirsalsalga(n)salgamos irvevaya(n)vayamos decirdidiga(n)digamos sersésea(n)seamos

Une seule solu-

tion possible : je les a pprends par cœ ur !

Dès que le verbe possède un subjonc-

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