RAPPORT DE JURY
leur préparation au concours sont exposés dans ce rapport Les critères d’évaluation retenus pour les différentes épreuves, les principales données statistiques de la session ainsi que la composition du jury sont également fournis Ce rapport se rapporte aux six concours organisés dans l’académie de Versailles pour la session 2015 :
Comprendre et sexprimer à loral - CRPE
• Produire des écrits ♥ Rédiger un texte (demi-page) cohérent, organisé, ponctué, pertinent, par rapport à la visée et au destinataire • Réviser et améliorer l'écrit qu'on a produit ♥ Améliorer une production, notamment l'orthographe, à l'aide des indications • Maîtriser les relations entre l'oral et l'écrit
Rapport CRPE 2014
candidats en particulier par rapport à l'approche littéraire qui en était attendue Analysedescopies La dimension littéraire des textes est rarement commentée de manière satisfaisante Même si on n’attend pas une analyse littéraire pointue, il est nécessaire que les genres proposés soient
RAPPORT DE JURY - Education numérique
CRPE de Versailles Page 2 sur 43 Session 2016 Le rapport de jury ainsi établi a pour objectif d’informer les candidats sur les exigences et les modalités du concours de recrutement de professeurs des écoles A cet effet, pour chacune des épreuves, une analyse de leur déroulement et des
évelyne Goupy - Dunod
Le CRPE 1 Introduction 4 Planning de travail prévisionnel 5 Partie 1 Cadrage de l’épreuve 1 Épreuves orales d’admission : présentation et conseils généraux 10 1 Première épreuve orale : ce que disent les textes 10 2 Conseils généraux pour la rédaction du dossier 11 3 Conseils généraux pour l’oral 14 4 Composition des
Programme 2016 Cycle 3 - Mes petits carnets CRPE
l'oral et à l'écrit - 3 champs d'activités langagières : langage oral, lecture, écriture - Étude de la langue (fonctionnement, régularités, principaux accords orthographiques) - Travail de la lecture, de la compréhension et de la production à travers tous les enseignements
Compétences Maternelle – Programme 2015
Compétences Maternelle – Programme 2015 5 Explorer le monde p é l ’ e Stabiliser les premiers repères temporels ♥Situerdesévènementsvécuslesunsparrapportaux
Enseignement moral et civique - Dunod
Enseignement moral et civique oral / admission Professeur des écoles Concours 2019 Céline Sala CRPE 2019 Sala indb 1 03/07/2018 10:42
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D’après le programme de 2015, chacun de ces thèmes permet d’aborder l’éducation au développement durable et le concept d’énergie B Description d’une séquence d’enseignement La séquence ci-dessous aidera les élèves à acquérir de façon ludique une partie des compétences et connaissances du programme
L’enseignement de la littérature - WordPresscom
Dans les programmes de 2015 la littérature se fait discrète Elle s’inscrit dans le domaine « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » - L’écrit Æ écouter de l’écrit et le comprendre - L’oral Æ échanger et réfléchir avec les autres
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