[PDF] UN PROJET D’ÉDUCATION FINANCIÈRE

~ Des moments importants: 8 lestransitions au préscolaire

~ Des moments importants: 8 lestransitions au préscolaire André C Moreau, Julie Ruel et Johanne April, chercheurs, Université du Québec en Outaouais Plusieurs enfants vivent avec intérêt l'entrée au préscolaire (services de garde ou classe maternelle)

Est) D POS PAR ACTION RE-BUTS 25 OCTOBRE 2012 MONTR AL - OCPM

Action RE-buts est une coalition montr alaise de citoyen-ne-s cr e en 1991 Depuis plus de 20 ans, sa mission est dÕencourager et de promouvoir une gestion cologique, conomique et d mocratique des mati res r siduelles selon lÕapproche 3R (R duction, R emploi, Recyclage/compostage)

UN PROJET D’ÉDUCATION FINANCIÈRE

un citoyen responsable Par ailleurs, aujourd’hui la gestion de l’argent est de plus en plus complexe et virtuelle C’est pourquoi s’engager avec une initiative innovante qui donne aux jeunes tous les outils pour apprendre à gérer leur budget en devenant Citoyens responsables

Le droit à un procès équitable - Refworld

paration de sa défense ; c se défendre lui-même ou avoir l’assistance d’un défen-seur de son choix et, s’il n’a pas les moyens de rémunérer un défenseur, pouvoir être assisté gratuitement par un avocat d’office, lorsque les intérêts de la justice l’exigent ; d interroger ou faire interroger les témoins à charge et

à quoi sert la concertation - revesurbainsfr

paration sont exclus de la concertation il est possible de réaliser une concer-tation conjointe lors-qu’elle est néces-saire à la fois pour une évolution de sCot ou de plU et pour une opération d’aménagement à suivre dans le ca-dre de votre projet •

CIRCUIT DE MOBILITE ACTIVE - Saint-Alexandre, Quebec

Présentation de l’atelier participatif citoyen L’atelier participatif citoyen a réuni 11 citoyens et 8 représentants de la Municipalité de Saint-Alexandre dans la salle du Conseil le 26 avril 2016 La rencontre s’est déroulée en 2 temps : - une série de conférences; - un atelier de travail par petits groupes

Dossier spécial LE SAC D’ÉVACUATION D’URGENCE

Si l’État français recommande à chaque citoyen de préparer un sac d’évacuation, c’est qu’il y a une raison Même lui est conscient des potentiels risques qui menacent le territoire et ses habitants Une page entière du site du gouvernement est consacrée à la pré-paration de plans et kits d’urgence Vous pouvez la consulter ici:

UN PROJET D’ÉDUCATION FINANCIÈRE

un citoyen responsable Par ailleurs, aujourd’hui la gestion de l’argent est de plus en plus complexe et virtuelle C’est pourquoi AlphaCredit s’associe avec La Fabbrica, agence spécialisée en contenu éducatif, et s’engage avec Budget Responsible, une initiative innovante qui donne aux jeunes tous les outils pour apprendre à gérer

GUIDE POUR LA RENTR E De la 6 e 3 la

4 DE L A 6e Ë L A 3e l 200102011 l Acad mie de Versailles De la 6 e la 3 e Faciliter la transition A u cours de la premi re ann e du coll ge, lÕ l ve sÕappro-pr ie les rep res indispensables une bonne adaptation

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UN PROJET D'ÉDUCATION FINANCIÈRE

POURQUOI CE PROJET D'ÉDUCATION FINANCIÈRE ?

" est une pour devenir un citoyen responsable dans la société moderne. Nos enfants grandissent dans un monde de plus en plus complexe où ils devront leur Source : OCDE (Organisation de coopération et de développements éc onomiques)

Selon les résultats périodiquement proposés par le test OCSE-PISA, une enquête au niveau européen relative

aux compétences des adolescents, il est utile que dans chaque pays, l 'école consacre du temps et de l'at

Les jeunes ne sont pas souvent im

Cela ne leur permet pas d'

, compé tence essentielle pour devenir un ci- manque d'informations et de forma tion : apprendre à gérer son budget est indispensable. sont dépourvus des compétences nécessaires pour le gérer et ne savent pas déchif frer un relevé de compte. Il est donc nécessaire de fournir aux enseignants des outils pédagogiques pour pro contenus de l'éducation traditionnelle.

Source : OCDE-PISA: www.oecd.org/pisa/data

3 pour construire l'avenir personnel et professionnel des nouvelles générations et elle fait partie des connaissances incontournables pour un citoyen responsable.

Par ailleurs, aujourd'hui la gestion de l'argent

est de plus en plus complexe et virtuelle.

C'est pourquoi AlphaCredit s'associe

avec La Fabbrica, agence spécialisée en contenu

éducatif, et s'engage avec

une initiative innovante qui donne aux jeunes tous les outils pour apprendre à gérer leur budget en devenant Citoyens responsables.

BUDGET RESPONSIBLE

Aujourd'hui, AlphaCredit lance en Belgique

Un ; Une pensée pour préparer les jeunes à gérer leur argent de façon responsable. Un parcours éducatif avec des activités destinées aux jeunes, en classe et à la maison, grâce à des ressources proposées sur une plate-forme interac tive.

Le propose aux jeunes

des " paration à une

UN PARCOURS EN TROIS ÉTAPES

Le présente les (personnel, familial), l'épargne et la notion du "

OBJECTIFS ÉDUCATIFS :

Apprendre à gérer ses charges et ses dépenses quotidiennes ;

Evaluer correctement ses sources de revenu ;

Épargner pour un projet.

2. À

Le donne des informations sur l'

OBJECTIFS ÉDUCATIFS :

Connaître la relation entre l'épargne et le crédit ;

Connaître le fonctionnement d'un crédit ;

Comprendre les coûts du crédit ;

Comprendre les engagements de l'emprunteur.

Le explique et revient sur l'évolution de la

OBJECTIFS ÉDUCATIFS :

Connaître l'histoire, l'organisation et le fonctionnement de l'univers bancaire ; Comprendre les responsabilités du client dans la relation avec sa banque ; Comprendre l'importance du dialogue entre la banque et ses clients . 45

UN DIALOGUE DIRECT AVEC LES JEUNES

leur épargne dans la vie quotidienne. Aussi, 1. 2. 4. 3. (*;0=0;i:,5*3(::,(=,*3,:,5:,0.5(5;:

Les peuvent

pour préparer et développer des

Les guides,

, proposent aux enseignants (en ligne, hors ligne) à réaliser . Il s'agit d'un parcours éducatif qui peut être et ainsi être traité de

En classe, l'enseignant développe l'

les compétences acquises grâce aux activités de la plate-forme.

La par les guides est et

les enseignants peuvent choisir d'organiser le tra chaque guide est , selon la programmation didac tique, l'équipement technologique mis à disposition et le besoin de la classe. 1.

Le en ligne : la vi

déo est une abordée. Elle propose les informations de base avec un langage proche des jeunes et une infographie animée. Le visionnage peut

être fait en classe ou à la maison.

2.

Une via une

; c'est une approche utile pour remarquer d'éventuelles connaissances ou préjugés que les jeunes ont à propos des thématiques abordées. 3.

Un du sujet traité.

Un : mini-game/QCM.

5.

Un via une .

Des suggestions pour des

dans les

Chaque unité représente

67
Le . Ces activités per

Sur le

les enseignants et les jeunes trouveront (comme complément du parcours) : des des quiz et des mini-game pour la classe un un

Les enseignants qui participent au projet peuvent

un ambassadeur

AlphaCredit, formé pour

sera disponible en support pour

à gérer tous les aspects

organisationnels.

L'ambassadeur AlphaCredit approfondira les thé

matiques du projet , racon- tera son . Une opportunité pour les jeunes de et de satisfaire la curiosité suscitée par le projet. .Sur la plate-forme, un aborde toutes les thématiques du projet et permet aux jeunes de se créer un personnage et de vivre en gérant leur budget. Le jeu retrace les trois modules du parcours en classe.

Pour commencer le jeu,

permettent aux par rapport au person

Un instrument utile pour

, , ses , ses et appréhender le monde du

L'approche en "

compé- et nécessaires au

Connaissance de soi (Self-awareness)

Pensée créative (Creative thinking)

Pensée critique (Critical thinking)

Prise de décisions (Decision making)

(Problem solving)

Bonne communication ќ

.(40-0*(;065! (*8Le joueur est invité à ; cela lui permet de et d'évaluer au mieux son style de vie. 89
des jeunes qui souhaitent s'impliquer avec eux pour une meilleure gestion de leur budget.

Pendant toute la durée du projet,

pourra s'appuyer sur un " consacré au projet. Constitué et géré par La Fabbrica, agence de commu nication internationale spécialisée depuis 30 ans dans le domaine des projets éducatifs, le Centre de Coordi Les coordinateurs La Fabbrica pourront également se déplacer pour les accompagner dans le déploiement des activités en ligne et hors ligne. */(33,5.,05;,95(;065(3 Dans les services de BNP Paribas Personal Finance a Paris, au terme de c haque année scolaire, sera organisé un où des jeunes de toute l'Europe pourront mesurer et exprimer leur talent dans le accompagnés par des professionnels d'AlphaCredit. dits à la consommation : sous marque propre pour le secteur bancaire, les concessionnaires voitures et motos et les courtiers ; et sous la marque Cetelem des particuliers. est de permettre à nos clients de réaliser leurs rêves et à nos partenaires d'atteindre ponsable et innovatrice, nous créons un levier positif pour l'économie et un environnement de travail sti mulant pour nos collaborateurs.

Pour de plus amples informations :

quotesdbs_dbs19.pdfusesText_25