5 me soutien simplification et comparaison de fractions

FRACTIONS 5ème Exercice 5 Comparer 3 2 7 et 3 7 + 25 56 FRACTIONS 5ème Exercice 21 Dire si les nombres suivants sont supérieurs ou inférieurs à 1 : 14 45 45

MATHÉMATIQUES 5ème N5 Fractions (2) Exercices

MATHÉMATIQUES 5ème N5 Fractions (2) Exercices Exercice 1 Comparer les fractions suivantes : • 3 5 et 8 5 • 3 8 et 1 4 • 3 7 et 2 5 • 5 25 et 1 5 • 1 5 et 1 4 • 3 7 et 7 3

5 me soutien simplification et comparaison de fractions

5ème SOUTIEN : SIMPLIFICATION ET COMPARAISON DE FRACTIONS EXERCICE 1 : Simplifier au maximum chacune des fractions suivantes : a 56 64 b 63 75 c 28 49 d 26 74 e 6 × 15 6 × 35 e 18 × 21 45 × 21 g 28 × 56 16 × 28 h 24 × 45 18 × 40 EXERCICE 2 : Ecrire chacun des nombres suivants sous la forme d’une fraction de dénominateur

Comparaison de fractions - Sésamath

Comparaison de fractions Exercice 1 : Dans chacun des cas suivants, trouver la fraction la plus grande : 1) 5 3 et 5 8 2) 8 3 et 4 1 3) 7 3 et 5 2 4) 5 1 et 4 1 5) 25 5 et 5 1 6) 3 et 8 25 7)

Fractions : cours de maths en 5ème

Y - Savoir comparer des nombres écrits sous forme fractionnaire a) Pour comparer deux fractions, il faut d’abord les écrire avec le même dénominateur On dit qu’on les réduit au même dénominateur Les fractions sont alors dans le même ordre que leurs numérateurs si cc ab

LES FRACTIONS - cybersavoircsdmqcca

3- Les fractions ont des dénominateurs et des numérateurs différents Pour comparer les fractions qui n’ont pas le même dénominateur, il faut trouver une fraction équivalente à l’une des fractions et qui a le même

NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE EXERCICE 2A

Comparer les nombres 5 4 et 13 12 b Comparer les nombres 4 3 et 11 12 c En déduire une comparaison des nombres 5 4 et 4 3 EXERCICE 5 a Comparer les nombres 6 13 et 15 39 b Comparer les nombres 2 3 et 23 39 c En déduire une comparaison des nombres 6 13 et 2 3

Didactique Mathématiques - Réussir le CRPE

- des jetons de couleur (jaunes pour les unités, rouges pour les dizaines, verts pour les centaines) - des compteurs en carton (percé de trois fenêtres derrières lesquels se trouvent trois disques numérotés)

5ème SOUTIEN : SIMPLIFICATION ET COMPARAISON DE FRACTIONS

EXERCICE 1 :

Simplifier au maximum chacune des fractions suivantes : a. 5664 b. 6375 c. 2849 d. 26 74
e.

6 ´ 15

6 ´ 35

e. 18 ´ 21

45 ´ 21 g. 28 ´ 56

16 ´ 28 h. 24 ´ 45

18 ´ 40

EXERCICE 2 :

Ecrire chacun des nombres suivants sous la forme d"une fraction de dénominateur égal à 100.
a. 1825 b. 7 4 c. 0,8 d. 0,45

EXERCICE 3 :

1. Zoé a rempli son réservoir d"essence avec de l"essence à 1,38 € le litre.

Elle a payé 62,10 €.

Combien de litres d"essence a-t-elle pris pour faire le plein ?

2. Un restaurant propose à ses clients un plat du jour.

Parmi les 72 clients qui ont déjeuné hier dans ce restaurant, 24 ont pris le plat du jour. Quelle est la proportion de clients ayant pris le plat du jour ?

3. Un fleuriste propose des bouquets composés de huit tulipes et cinq roses et des

bouquets composés de sept marguerites et quatre roses. Quelle est la proportion de roses dans chacun de ces bouquets ? Dans quel bouquet, la proportion de roses est-elle la plus importante ?

EXERCICE 4 :

Placer sur la demi-droite ci-dessous, les fractions : 1 3 4 3 7 3 1 2 3 2 13 6

EXERCICE 5 :

Dans chaque cas, comparer les deux nombres en détaillant la technique utilisée : a. 4 3 et 11

9 b. 2

5 et 9

20 c. 4

7 et 2328 d. 17 4 et 16

3 e. 7

4 et 4 7 f. 2618 et 62 45

5ème CORRECTION DU SOUTIEN : SIMPLIFICATION ET COMPARAISON

DE FRACTIONS

EXERCICE 1 :

a. 5664 = 8 ´ 7

8 ´ 8 = 7

8 b. 6375 = 3 ´ 21

3 ´ 25 = 2125 c. 2849 = 7 ´ 4

7 ´ 7 = 4

7 d. 26
74
= 2 ´ 13

2 ´ 37 = 13

37 e. 6 ´ 15

6 ´ 35 = 1535 = 5 ´ 3

5 ´ 7 = 3

7 e.

18 ´ 21

45 ´ 21

= 1845 = 9 ´ 2

9 ´ 5 = 2

5 g. 28 ´ 56

16 ´ 28 = 5616 = 8 ´ 7

8 ´ 2 = 7

2 h.

24 ´ 45

18 ´ 40

= 6 ´ 4 ´ 5 ´ 3 ´ 3

6 ´ 3 ´ 4 ´ 5 ´ 2 = 3

EXERCICE 2 :

a. 1825 = 18 ´ 4

25 ´ 4 = 72

100 b. 7

4 = 7 ´ 25

4 ´ 25 = 175

100
c. 0,8 = 8 10 = 8 ´ 10

10 ´ 10 = 80

100 d. 0,45 = 45

100

EXERCICE 3 :

1. 62,10 : 1,38 = 62,10

1,38 = 62,10 ´ 100

1,38 ´ 100 = 6210

138

6210 138

690 45 62,10 : 1,38 =

45
0 Zoé a mis 45 litres d"essence dans son réservoir.

2. Il y a 24 clients sur 72 qui ont pris le plat du jour.

Cela représente une proportion de

24
72
= 8 ´ 3

8 ´ 3 ´ 3 = 1

3 1

3 des clients ont pris le plat du jour.

3. Il y a 5 roses sur un total de 13 fleurs dans le 1

er bouquet.

Cela représente une proportion de

5 13 Il y a 4 roses sur un total de 11 fleurs dans le 2

ème bouquet.

Cela représente une proportion de

4 11

5 13 4 11

50 0,38 40 0,36 5 : 13 » 0,38

110 70 4 : 11 » 0,36

6 4 0,38 > 0,36

5 13 > 4

11 donc la proportion de roses est plus importante dans le 1er

bouquet.

EXERCICE 4 :

EXERCICE 5 :

a. 4 3 et 11 9 4 3 = 4 ´ 3

3 ´ 3 = 12

9 12

9 > 11

9 donc 4

3 > 11

9 b. 2 5 et 9

20 2

5 = 2 ´ 4

5 ´ 4 = 8

20 8

20 < 9

quotesdbs_dbs3.pdfusesText_6

[PDF] 5 me soutien simplification et comparaison de fractions

5ème SOUTIEN : SIMPLIFICATION ET COMPARAISON DE FRACTIONS

EXERCICE 1 :

6 ´ 15

6 ´ 35

45 ´ 21 g. 28 ´ 56

16 ´ 28 h. 24 ´ 45

18 ´ 40

EXERCICE 2 :

EXERCICE 3 :

1. Zoé a rempli son réservoir d"essence avec de l"essence à 1,38 € le litre.

Elle a payé 62,10 €.

2. Un restaurant propose à ses clients un plat du jour.

3. Un fleuriste propose des bouquets composés de huit tulipes et cinq roses et des

EXERCICE 4 :

EXERCICE 5 :

9 b. 2

20 c. 4

3 e. 7

5ème CORRECTION DU SOUTIEN : SIMPLIFICATION ET COMPARAISON

DE FRACTIONS

EXERCICE 1 :

8 ´ 8 = 7

8 b. 6375 = 3 ´ 21

3 ´ 25 = 2125 c. 2849 = 7 ´ 4

7 ´ 7 = 4

2 ´ 37 = 13

37 e. 6 ´ 15

6 ´ 35 = 1535 = 5 ´ 3

5 ´ 7 = 3

18 ´ 21

45 ´ 21

9 ´ 5 = 2

5 g. 28 ´ 56

16 ´ 28 = 5616 = 8 ´ 7

8 ´ 2 = 7

24 ´ 45

18 ´ 40

6 ´ 3 ´ 4 ´ 5 ´ 2 = 3

EXERCICE 2 :

25 ´ 4 = 72

100 b. 7

4 ´ 25 = 175

10 ´ 10 = 80

100 d. 0,45 = 45

EXERCICE 3 :

1. 62,10 : 1,38 = 62,10

1,38 ´ 100 = 6210

6210 138

690 45 62,10 : 1,38 =

2. Il y a 24 clients sur 72 qui ont pris le plat du jour.

Cela représente une proportion de

8 ´ 3 ´ 3 = 1

3 des clients ont pris le plat du jour.

3. Il y a 5 roses sur un total de 13 fleurs dans le 1

Cela représente une proportion de

ème bouquet.

Cela représente une proportion de

5 13 4 11

50 0,38 40 0,36 5 : 13 » 0,38

110 70 4 : 11 » 0,36

6 4 0,38 > 0,36

11 donc la proportion de roses est plus importante dans le 1er

EXERCICE 4 :

EXERCICE 5 :

3 ´ 3 = 12

9 > 11

9 donc 4

3 > 11

20 2

5 ´ 4 = 8

20 < 9