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abandonné le traitement en raison d’hémorragies utérines Quand les règles sont moins abondantes, le taux d’hémoglobine dans le sang augmente La possibilité d’une grossesse doit être envisagée s’il n’y a pas de règles après au moins six semaines d’aménorrhée chez une femme dont les règles étaient régulières
contraceptif, 12h00 et 24h00 après un rapport sexuel non protégé
une contraception d'urgence : la pilule dite "du lendemain", contenant une molécule de synthèse, le lévonorgestrel En exploitant l'ensemble des documents et à l'aide de vos connaissances sur la régulation hormonale des cycles sexuels féminins, proposez une hypothèse argumentée sur le mode d'action de cette contraception d’urgence
MONOGRAPHIE
Le dispositif d'insertion fourni avec MIRENA aide à protéger le système contre la contamination par des micro-organismes pendant la pose, ce qui réduit le risque d’infection pelvienne Les facteurs de risque d’infection génitale haute connus sont de multiples partenaires sexuels, une fréquence élevée de rapports sexuels et un jeune
PILULES CONTRACEPTIVES D’URGENCE
• Un comprimé de lévonorgestrel 1,5 mg, ou deux comprimés de lévonorgestrel 0,75 mg pris deux fois à 12 heures d’écart (mais peuvent être pris en même temps en toute sécurité) • Un comprimé d’acétate d’ulipristal 30 mg • Un comprimé de mifépristone 10-25 mg (pas toujours disponible)
180min :ةدملا SV:فصلا Biologie ExerciceI : ( 7 pts
En période d'ovulation, un rapport sexuel non protégé peut aboutir à une grossesse non désirée Il existe dans ce cas une contraception d'urgence : la pilule dite "du lendemain", contenant une molécule de synthèse, le lévonorgestrel document 1: évolution du taux plasmatique de lévonorgestrel suite à la prise des deux comprimés
Résumé clinique: Pilules contraceptives d’urgence
Mode d’action des PCU : Le mécanisme principal est la perturbation de l’ovulation D’autres mécanismes ont été évoqués mais ils ne sont pas démontrés par les données scientifiques Aucune preuve n’appuie la théorie que les PCU interfèrent avec l’implantation d’un ovule fécondé
Sujet du bac ES-L Sciences (1ère) 2017 - Am du Nord
- image de droite : chez une femme traitée au lévonorgestrel Source : Sciences 1eres ES-L Bordas, 2011 QUESTIONS Question 1 Expliquer le mode d’action des différents types de DIU et proposer un argument en faveur du port d’un DIU par rapport à la prise de pilule contraceptive Question 2
Activité 1 : Mise en évidence de la spécificité de substrat
Document 3 : Techniques d’identification et réactifs spécifiques de différents glucides Molécules Réactifs Glucose Lactose Saccharose - jaune - jaune - jaune Liqueur de Fehling (à chaud : 80°C) + Précipité rouge brique + Précipité rouge - bleu Bandelette glucose (lecture des résultats colorés réalisée grâce au mode d’emploi
BACCALAURÉAT GÉNÉRAL Session 2016 - AlloSchool
Mode d'emploi et posologie du médicament Prendre régulièrement, et sans oubli, 1 comprimé par jour impérativement à la même heure, sans interruption entre 2 plaquettes Conseils En cas d'oubli d'un comprimé, prendre immédiatement le comprimé oublié et continuer à l'heure habituelle pour les comprimés suivants
[PDF] catabolisme testosterone
[PDF] hormones stéroïdes synthèse
[PDF] hormones stéroïdes cholestérol
[PDF] citer une autobiographie
[PDF] biosynthèse du cortisol
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[PDF] par quel mécanisme les hormones de synthèse de la pilule empêchent l ovulation
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BACCALAURÉAT GÉNÉRAL
Session 2017
SCIENCES
ÉPREUVE ANTICIPÉE
Séries ES et L
: 1 heure 30 Coefficient 2Le sujet comporte 8 pages.
Dès que le sujet vous est remis, assurez-
pages sont imprimées. Si le sujet est incomplet, demandez-en immédiatement un nouvel exemplaire aux surveillants/es. LES TROIS PARTIES DU SUJET DOIVENT ÊTRE TRAITÉES17SCELAN1 Page 2/8
PARTIE 1 REPRÉSENTATION VISUELLE (8 POINTS)La cataracte congénitale
Plus rarement, elle existe
aussi chez les enfants. Si elle n'est pas prise en charge rapidement, cette cataracte congénitale (*)
conduit irrémédiablement à un déficit visuel grave, l'amblyopie, lié au non usage de l' atteint.
(*) congénital(e) : de naissanceDocument 1 : lnormal
Document 1a : q
Document 1b : le fonctionnemenormal en vision de loin et de prèsSource : http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt
(consulté le 22 septembre 2016).Cristallin
Cornée
Humeur
aqueuseSac capsulaire
Objet éloigné
Objet rapproché
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Document 2 : expériences de privation de la vision binoculaire chez le chat Dans les années 60, David Hubel et Torsten Wiesel ont voulu savoir si le fait de ne voir que par un seul des deux yeux changeait quelque chose au cortex visuel. Pour cela, ils ont réalisé une expérience où ils ont privé un chaton pendant ses 2,5 premiers moistex visuel de ce Source : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/capsules/experience_rouge05.html. (consulté le 3 février 2017).Les neurones du cortex visuel sont répartis en sept catégories : les neurones de catégorie 1
neurones de catégories intermédiaires sont activés, des deux yeux. Document 2c : effets de la privation de la vision binoculaire chez le chat adulte Cette fois, a été occulté chez un chat déjà adulte. est brièvement perturbée puis redevient très rapidement normale.Document 2a : enregistrement de
l'activité des neurones du cortex visuel du chat privé de l de son il droit pendant ses 2,5 premiers moisDocument 2b : enregistrement
de l'activité des neurones du cortex visuel du chat témoinNombre de neurones activés
Nombre de neurones activés
Catégorie de neurones du cortex
visuelCatégorie de neurones du cortex
visuel17SCELAN1 Page 4/8
Document 3 : la prise en charge de la cataracte congénitale n consiste àinciser le sac capsulaire du cristallin sous microscope opératoire, une sonde à ultrasons pulvérise
ensuite le cristallin opacifié puis les fragments sont aspirés. Selon les cas (âge de l'enfant,
deux variantes du traitement existent.Première possibilité : l'opération s'arrête là mais le traitement est complété par le port de verres
correcteurs double foyer*Seconde possibilité : lors de l'intervention, le chirurgien pose un implant dans le sac capsulaire
du cristallin. Cependant la plupart des implants utilisés cristallin, une correction optique avec des verres reste nécessaire. * verres correcteurs double foyerCommentaire rédigé
congénitale. Justifier le recours à des verres correcteurs, accompagné ou non de la pose d'un
implant. Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les documents et sur vosconnaissances (qui intègrent, entre autres, les connaissances acquises dans les différents
champs disciplinaires).Vision de loin
Vision de près
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PARTIE 2 É (6 POINTS)
Avec 13
protéines, de très bons lipides, de vitamines et de minéraux.Source : http://www.inra.fr/
(consulté le 22 septembre 2016). dans le domaine alimentaire.Document 1
La mayonnaise, une histoire de lipoprotéines
(Institut national de la recherche agronomique) identifient les ticulièrement auxlipoprotéines : des complexes de protéines et de lipides qui transportent les lipides dans tout
la lipoprotéine de faible densité notée LDL. Son rôle dans la fabrication de la mayonnaise est bien
connu : soluble à lnterface eau/huile et permet la formation de Chaque gouttelette qui mesure environ 30 nanomètres de diamètre est de triglycérides entouréProtéine découverte en 1922 par Alexander Fleming, le lysozyme est très répandu dans la nature.
et peut, sous réserve de certaines modifications moléculaires, détruire également les bactéries
Gram -. En décortiquant les mécanismes en jeu et les modifications du lysozyme impliquées, les
large spectre. Source : http://www.inra.frDocument 2 :
Document 3 : schématisation usuelle espèce chimique tensioactiveTête hydrophile
Queue hydrophobe
E1105 : lysozyme
E235 : natamycine
FR Fromage de brebis. Ingrédients : Lait de brebis pasteurisé, sel, ferment, conservateurs E235
conditionné sous atmosphère protectrice. Fabriqué dans un atelier utilisant du lait de brebis, de
vache et de chèvre.17SCELAN1 Page 6/8
Document 4 : expériences
QUESTIONS
Question 1
Nommer .
Question 2
2.1. Interpréter les expériences du document 4.
2.2. dans la
mayonnaise.2.3. Reproduire sur votre copie le schéma ci-dessous et le compléter en y positionnant quelques
molécules de LDL, en utilisant la schématisation du document 3.Question 3
Expliquer le rôle joué par le lysozyme dans la composition du fromage de brebis présenté dans le
document 2.Question 4
Le fromage de brebis est conditionné sous atmosphère protectrice. Expliquer quelle transformation
chimique est bloquée par ce type de conditionnement. gouttelette eau