DEVOIRS LV1
Anglais - LV1, Cours d'anglais LV1, Troisième, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 ENSEIGNEMENT À DISTANCE 76-78 rue Saint-Lazare 75009 Paris Tél : 01 42 71 92 57 COURS EXERCICES DEVOIRS Classe de 3ème ANGLAIS 1er TRIMESTRE Toute reproduction ou représentation de ce document, totale ou partielle, constituent une
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1 Une séquence de début d’année en 3 ème et en conformité avec les nouveaux programmes 1 La fiche séquence Séquence n°1 Évoquer ce qu’on a aimé faire S’exprimer à l’écrit -L’évocation sous la forme d’un récit d’une page (30 lignes) d’un bonheur passé (travail évalué) ; le brouillon de ce travail,
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Exercicesurl'argumentationenclassede3ème(3 0minutes)’ Le progrès’ scientifique et’ technologique a beaucoup’ facilité la vie des’ hommes(progrèsdelamédecine,
Recueil de dictées - fondationpglca
Recueil de dictées Niveau : 1re année Niveau e: 2 année Niveau : 3e année Niveau e: 4 année Niveau e: 5 année Niveau : 6e année Niveau : Secondaire 1 (7e année)
LE DISCOURS RAPPORTE OU DISCOURS INDIRECT
1) Modification des temps verbaux : lisez la règle 2) Autres transformations nécessaires pour le passage au discours rapporté : lisez la règle 3) Emploi de l’infinitif : lisez la règle EXERCICES a) Exercice 1 (à imprimer et sur Internet): mettre les phrases qui ont le verbe introducteur au présent au discours rapporté
Séquence 3e La Ferme des animaux, de George Orwell (1945)
La fiche élève 1 peut être réalisée après la séance 1, comme un travail personnel de prolongement Le corrigé est disponible en ressources numériques L’apologue Ce récit court s’apparente à la fable ou au conte L’auteur fait réfl échir le lecteur à la portée morale de l’histoire racontée dont les personnages et situations
PARTIE B : EXERCICES d’application
1 Nombres relatifs 1 2 Calculs fractionnaires 2 3 Puissances de dix 3 4 Puissances 4 5 Divisibilité 5 6 Nombres premiers 6 7 Calcul littéral 7 8 Programmes de calcul 8 9 Equations et problèmes 9 10 Notion de fonction 1 10 11 Notion de fonction 2 12 12 Notion de fonction 3 13 13 Fonctions Linéaires Fonctions affines 1 14
SEQUENCE: « Dénoncer les travers de la société
1 Lecture expressive de la fable : les élèves devront présenter un enregistrement audio d’une lecture faite par eux deux (jeux de rôle dans les dialogues) la plus expressive possible 2 Résumé oral de l’histoire racontée + mise en avant de l’humour ou ironie s’il y en a 3 Explication de la morale et de la dénonciation faite
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